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针对当前高职高专学校中计算机类专业的<微机原理及应用>课程在教学中存在的问题,提出将教学内容改革为以单片机应用为核心、以提高动手能力和掌握微机基本原理为目标的教学改革思路,同时对教学手段提出了建议. 相似文献
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本文从探索项目教学法在微机组装与维护课程教学中应用研究的角度,阐述了项目教学法在微机组装与维护课程教学中的实践应用,并针对在微机组装与维护课程教学应用中存在的问题提出了应对措施,体现了微机组装与维护课程教学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。 相似文献
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微机在化学教学中如何发挥学生主体作用喻庆一、微机多媒体为学生营造了一个发现式、参与式的教学环境——让学生成为课堂的主人在教学过程中，微机多媒体的应用极大地改变了传统教学过程中的效与学的关系，为学生营造了一个发现式的学习环境。在这个环境中，学生自己动手... 相似文献
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文章从微机应用实践教学出发，阐述了微机实践教学过程中，如何进行实践教学和发挥学生的创新潜能的基本思路、操作过程。 相似文献
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刘飒 《中国科教创新导刊》2009,(11):68-69
本文结合软件工程的特点,将软件工程方法引入到微机的教学中,提出微机整体式教学方法,用软件工程方法,以微机系统为基础,将微机中各部分内容按模块划分,以模块为单位讲解微机各部分内容,改革目前微机的分散教学方式,加强学生对微机整体的理解,提高学生微机系统的设计水平,培养学生的创新能力。 相似文献
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《微机原理与接口技术》实验教学探索 总被引：4，自引：0，他引：4
针对一般院校电类专业的特点,以培养学生的实践能力和创新能力、应用能力为教学目标,结合我院教学实践,介绍了“微机原理与接口技术”实验教学改革的方法、实施效果,提出了关于微机原理与接口技术实验教学改革的一些看法。 相似文献
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谢维成 《高等教育研究(成都)》2010,27(1):86-87,93
双语教学是高校教育教学的发展趋势，也是评价专业办学水平的重要标准。本文针对微机原理与应用课程的特点，对开展微机原理与应用双语教学中遇到的问题进行了分析，讨论了对应的解决措施。 相似文献
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我们乡村小学大部分都是复式教学，如何在复式教学中应用微机辅助教学是我们面临的前所未有的挑战。面对这一重大课题，我们是从原有课件人手研究，再仿照自制一些课件，兼顾复式教学的特点和学生的实际水平，合理安排微机辅助复式教学，收到了较好的教学效果，下面就新授课时如何采用微机辅助教学，谈谈自己的体会。 相似文献
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微机原理与应用教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对微机原理与应用教学过程中存在的问题,结合该课程特点,提出了微机原理与应用理论教学内容、教学方式、实践教学的改革方案和措施,以便更好地培养学生实践创新能力,符合应用型本科院校的培养目标。 相似文献
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马建芬 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(1):78-79
论述了将逆向式方法应用到理工科课程《微机原理》课程教学中的一些体会。逆向式的思想应用到《微机原理》课程的教学中，在教学内容的取舍，前后顺序的安排，实验的安排上作了相应的改进。 相似文献
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本文分析了向应用型大学转变过程中,微机原理课程教学存在的问题和不足,提出了以应用型人才培养为落脚点的微机原理应用型课程体系。通过教学教材、理论教学、实验教学、课程设计教学和考核方式等方面的调整,构建出符合培养目标和切实可行性的应用型课程体系,提高了学生的创新创业能力,推动了应用型微机原理课程改革的发展。 相似文献
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微机应用基础教学方法研究谈冉，薛胜军武汉交通科技大学笔者通过多年对非计算机专业学生的微机教学，在不断总结和探索的基础上，进行教学改革，取得了良好的教学效果。１研究课程特点，精练教学内容，提高教学效率对非计算机专业的学生来说，微机应用基础介于公共基础课... 相似文献
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面向工程应用的微机原理教学方法 总被引：3，自引：0，他引：3
周自强 《常熟理工学院学报》2005,19(6):97-99
从目前应用型本科教学的需要出发,提出了机械类专业在微机原理教学实践中的改革思路,强调以原理学习和后续课程学习为目标,为以后的工程应用打好坚实的基础,使学生具有较强的工作适应能力。 相似文献
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职校开设Ｗｉｎｄｏｗｓ课程初探广东邓苗军近一两年来，不少职业学校的微机课开设了Ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统，有的还开设Ｗｉｎｄｏｗｓ下的应用软件和编程课程。这给职业学校微机教学注入了新的活力，使职校微机教学较好地适应了社会对微机应用的需要，同时对职校的微机... 相似文献
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微机原理课程理论性及实践性强,内容枯燥抽象,学生学习兴趣普遍不高。针对此问题,笔者结合自身的教学经历,以努力培养学生学习兴趣为切入点,对微机原理课程教学中启发式教学的基础及采用的方法进行深入研究,实践证明,所提出的方法取得了较好的教学效果。 相似文献
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根据微机实验室的实际情况和鲜明的自身特点，讨论数据库技术在微机实验室中应用的必要性，分析了实验室微机管理的具体需求并提出了数据库的设计方案。 相似文献
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在中小学教学中，计算机辅助教学以计算机为教学媒体是目前较为先进的教学手段，具有不可低估的意义。对计算机来讲，“麻雀虽小，五脏俱全”，它既具有大规模集成电路，又有精密机械，所以潮湿、灰尘、高温、震动、腐蚀气体等都会对微机造成损害，须建设专门的微机机房，以便给机器提供一个良好的工作环境，保证微机系统正常、安全地运行，延长其使用寿命，更好地为教学服务。微机机房的建设大体分以下三部分；一、机房的基本建设建设机房的总原则是“实用、经济，在可能的条件下注意美观”。功能要求是第一位的，技术条件是功能要求的保证… 相似文献