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高职院校酒店管理专业工学结合探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
有效构建高职教育工学结合培养体系的关键，在于校企双方能否在现有高职教育的基础上深化教学改革，准确把握技能型人才培养目标的定位，以技术群领域为导向的专业建设定位，以职业技术适应能力为中心的教学定位。通过共建人才培养模式的实践探索，建立政府、企业、学校、学生“四方联动”的合作共赢机制。 相似文献
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教学资源计划的提出与尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
教学资源计划是构造成熟、高效和特色丰富的大型在线教学系统的保证，可用作为开发各类教学系统的基础平台。教学资源计划为教学资源库的扩展和收缩，以及分布式数据的管理提供了极大的便利，有助于教学媒体的二级开发利用，是改革教学内容与教学手段的理想资源库，具有先进性和发展前景。 相似文献
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<正> 八十年代以来,微型计算机在各行各业的应用越来越广泛,已逐步成为从事科研、工程技术、管理、财会等工作者的必不可少的工具,计算机还迅速走入家庭,被作家、学生等各层次的人所接受。因此,对计算机应用的教学越来越重要,越来越受欢迎,在各类学校的教学中所占的比例越来越大,社 相似文献
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本文论述中国先祖伏羲,在制作先天八卦图时,震卦取象于大地震动,以及排列于东北方位的正确性;说明了震卦卦象对应于远古太湖陨石撞击的地质事件,及大地震动对气候与人类生存的深刻影响。提出了对太湖陨石撞击事件地质调查,是对中华文化起源发展的重要探索与发现。 相似文献
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近几年来,我国高等职业教育的发展速度很快,但也暴露出一些问题,最突出的是课程结构的调整、培养模式的变革,以及培养规格的变化似乎还未到位,培养的人才还不能完全适应企业对技术型人才的要求。这除了受政策和体制因素的影响之外,最根本的原因恐怕是我们的办学理念、办学模式、办学机制未能完全适应时代的要求、经济发展的要求。因此,从我国社会、经济可持续发展的需要出发,探讨高等职业教育发展的新目标和新思路已成为当务之急。为此,本刊特约请了上海商业职业技术学院、同济大学高等技术学院、上海思博职业技术学院、深圳职业技术学院的四位领导,就职业教育体制与机制的创新问题进行探讨与交流。我们认为,这种探讨与交流有助于大家在办学过程中拓展思路、形成共识,也希望从事职教工作的同仁共同参与讨论。 相似文献
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流通现代化实验教学示范中心建设探索 总被引：1，自引：1，他引：0
介绍了流通现代化实验教学中心的建设特色,对如何理顺实验教学中心的管理体制、加强实验室建设、优化师资队伍、构建新的实验教学体系、建立多元化教学方法与手段等方面进行了探索.初步构建了适合商科院校的普适性实验教学体系. 相似文献
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高职能力培养目标模式初探 总被引：8，自引：0，他引：8
以技术应用性能力培养为目标是高职教育的重要特征之一。中国高职教育应构筑怎样的能力目标模式，是高职教育改革的重大课题。本文试就这一问题作一探讨。一、构建高职能力培养目标模式的基本要求１．适应知识经济社会的要求。２１世纪是以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代，与以往的经济形态相比，知识经济直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。因此，高等职业教育的能力培养目标，应着眼于知识经济社会对新一代人的全面要求，重视对学生毕业后从事任何职业都需要的一些关键的或基本的能力培养，不能把培养目标的职业能力狭隘化… 相似文献
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上海职业教育的发展始终伴随着城市经济建设的发展步伐，尤其是近20年来，面临经济全球化趋势日益增强、科学技术迅猛发展、人才竞争更加激烈、人力资源开发渐趋紧迫的严峻挑战，上海职业教育通过不断深化内涵建设，在质量和办学水平上实现了一个个飞跃，已经成为上海经济社会发展的重要基石。[第一段] 相似文献
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根据微机实验室的实际情况和鲜明的自身特点，讨论数据库技术在微机实验室中应用的必要性，分析了实验室微机管理的具体需求并提出了数据库的设计方案。 相似文献