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秦腔是陕西的根派文化,也是陕西的品牌文化,其剧本具有很强的英译研究价值。主体间性主张不同主体之间的传播沟通,它是实现自我与他者有效对话的基本途径。通过将秦腔剧本英译与主体间性相结合,来讨论中国传统戏剧的外译之路,并对秦腔《三滴血》的英译本进行具体分析,试图探索实现自我与他者有效对话的策略,以期促进中国古老剧种的国际化,推动中国传统戏剧“走出去”。 相似文献
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杨晓岚 《湖北函授大学学报》2015,(11):185-186
长篇小说《秦腔》被称为"乡土中国叙事的终结"。"清风街"便成为式微的故土,与此同时,在《秦腔》中伴随着"乡土世界"消亡的背后是乡土中男性世界的式微。而《秦腔》中的女人们则继续留守在乡村之中,女性品质往往被男性权利所遮蔽。 相似文献
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库一 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(6)
高尔基曾经说过:爱孩子,这是老母鸡也能做到的事。显然,这是指低级的动物性的爱。作为主宰世界的人类,如果把爱孩子仍停留在低级阶段,那就会产生许许多多的悲哀——得不到社会的进步与光明。不能享受物质和精神文明,这是显而易见的道理。然而社会发展到今天,不可否认的事实是仍有一些为人父母者不会爱孩子,造成本不该发生的悲剧而时有发生。最振憾人心的莫过于青海的夏菲被母亲打死,武汉的刘兵被父 相似文献
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阿玉 《六盘水师范高等专科学校学报》1991,(1)
自从盘古开天地起,这世界上就有了性别。有了性别的概念,女人和男人便各执半边,共同撑起了人类社会这个大厦。在原始社会的“风俗统治”时代,人剥削人的现象还没有发生,在这个由男人和女人共同撑起的社会大厦里,女性的价值与男性的价值并没有什么区别。一段历史时期内,由于女性生育这个特殊作用,特殊的社会价值,使“当 相似文献
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郭富平 《天水师范学院学报》2014,(3):22-28
以金缘秦苑为田野调查点,对其表演环境、人员构成、表演内容和经济运作进行了重点考察.在此基础上,形成对秦腔茶园的基本认识：作为一种兴起于西北大中城市的商业性戏曲表演场所,秦腔茶园是秦腔现实生存危机的产物,在某种意义上又是传统剧场的回归.它为秦腔的产业化提供了多方面的启示,然而其前景不容乐观. 相似文献
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对人与自然关系的思考是傣族民间文学最深层的思想根基,规范着各个时期各类作品中人物形象的性格和呈现方式.从其与生态环境的关系来看,傣族民间文学中的人物形象基本上呈现为四个系列：神灵——生态原则的立法者与维护者;文化创始人——大自然奥秘的领悟者;极权人物——反生态者与破坏生态者;底层民众中的英雄——生态环境的保护者与拯救者.每个系列的人物形象不但在社会角色上属于同一类型,在人与自然的关系中也承担着相似或相同的功能.在这些形象系列中,体现了傣族人民的生态理想、对生态破坏根源的思考及其生态意识的局限性. 相似文献
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丁爱华 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(9)
我是洪山中学的英语教师兼班主任。也许是长期做班主任工作的原因,我逐渐地与学生产生了一种特殊的感情,总愿将心里的爱撒向学生。因为26年的工作实践告诉了我,“爱是最有力的教育方式。”爱是人类最美丽的语言,爱是一种无私的奉献,爱能滋润久旱的心田,爱能将失败变为成功。回顾走过的道路,我想说的是—— 相似文献
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降红燕 《玉溪师范学院学报》2004,20(6):15-19
男女两性性别是人类社会既有的两种性别 ,二者最基本的区别首先是生理上的 ,此外在人类社会历史发展中 ,又在生理性别的基础上 ,形成了一些分属于两性的不同文化心理。不同性别的男女作家由于长期的不同性别文化心理的历史积淀 ,会在文学作品的选材范围、传达题旨和叙事模式等方面显出不同。张洁《爱 ,是不能忘记的》和张弦《被爱情遗忘的角落》就典型地体现了这种差异。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(24)
《秦腔》这部文学作品投入了贾平凹大量的心血,他敢于面对现实并对乡土有着炽热、强烈的情感,真实而又深入的描写了农村日常实际生活面貌,体现了农村社会的不同形态,蕴藏这我国当代丰富的文化世界精神。因此,问了进一步探究贾平凹《秦腔》中文化世界,本文首先根据秦腔的定义及其内涵对秦腔进行了综合性的概述,并基于此,通过神秘文化、农耕文化、传统文化三方面,详细论述了《秦腔》中所包含的具体文化内容以及在作品中的表现。旨在更加深入全面的认知我国当代文学与文化。 相似文献
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安广浩 《黑龙江生态工程职业学院学报》2001,3(3):56-61
纪伯伦是二十世纪最杰出的诗人之一,他的散文诗,充满浓郁的诗性和深刻的哲理。从他的生命哲学流程主流——爱与美、生命哲学流程的回落——恨与爱、生命哲学流程的扬起——“博爱”的循环过程中,可以窥视其散文诗的价值所在和他从民族文学到世界文学的伟大跨越。 相似文献
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《爱之链》这篇课文涌动着爱之潮:爱,感动着老妇人——因为,乔依帮助了她;爱,感动着女店主——因为,老妇人帮助了女店主;爱,还在继续延伸,犹如一条不断的链条……"同学们,假如,让你从课文中选取一个最为难忘的镜头,把它珍藏 相似文献
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<正>我一生编织童话梦。80多岁了,还常常沉浸在幻想中。我在现实中寻找童话,也努力使童话变成现实。不论世界如何变幻,孩子的真情是最珍贵的。冰心老人写了一句话:"有了爱便有了一切。"这是我深信的真理。 相似文献
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李松波 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(8)
“没有爱,就没有教育。”爱是教育的最高原则,也是最基本的原则。爱的原则1.平等性——爱的“底线”。师生关系应是平等的,只有以平等的态度、平等的方式和平等的情感去了解学生、理解学生、关心学生,才能让学生从内心深处敬佩老师、感谢老师。如是,教 相似文献
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杨春凌 《河北旅游职业学院学报》2013,(4):95-98
沈从文是名副其实的9土文学作家。无论走到哪里,无论走得多远,永远怀着对故乡的挚爱和对湘西的深情：由对外在美丽如画的自然景致和人事风物的描绘,到边地民情风俗的分析考证;从对各类人物的洞悉塑造,到对理想、自然人性的挖掘和赞美;从对湘西贫穷落后的深深忧虑到强烈而不卸的责任意识等,无不流淌着浓浓而不衰的湘西情怀。 相似文献
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