共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
课前讲演在中师历史教学中的作用一、课前讲演课堂教学的延伸课前讲演要结合历史教学内容进行，它可以对教学起到预习、巩固、承上启下的作用。如，《华盛顿》结合“美国独立战争”的教学；《逆耳忠言》结合“唐太宗政绩”的教学；《四面楚歌》结合“楚汉战争”的教学等。... 相似文献
2.
选择教法，培养能力──中师化学教学浅议银川师范吕延萍中师化学教学大纲明确指出：“中师化学的教学要充分考虑到小学教育，特别是小学自然课教学的需要，对学生进行教学方法的训练，使学生学习和掌握从事小学教育必备的化学知识和能力。”这就要求中师化学教学在加强“... 相似文献
3.
中师教师应该到小学“取经”去陇西师范学校罗刚中等师范是培养小学教师的“摇篮”。随着小学教育改革的不断深化，对中师教师提出了新的要求。要求中师教师不但应接受新的教育科研成果，而且应深入小学，亲身实践，了解小学教育的基本概况，掌握小学教育的客观规律。要提... 相似文献
4.
以学生素质发展为主，从优化中师数学课堂教学结构，提高课堂教学效率出发，在实践探索的基础上，提出“基于现代教育技术理论的数学教学模式”，阐述了模式的理论依据，为中师数学教学中如何进行教学设计的方法、步骤及策略提供了一个值得借鉴的教学模式。 相似文献
5.
6.
论中师改革与发展模式四川省南充师范学校欧全枢中师办学模式概述办学模式（下称“模式”）是办学理论和办学实践的“桥梁”。它是指在一定教育思想（或称办学思想）和教育理论指导下建立起来的，较为稳定的教育（或办学）活动结构框架和活动程序。其中，“结构框架”意在... 相似文献
7.
中师班级管理的思路和实践百色地区民族师范学校陆大经培养合格的小学教师，是中师教育的根本目标。中师班主任工作如何为实现这个目标服务？我的思路是：不只是让学生被动地接受班主任的教育和支配，而是在对学生进行思想品德教育、培养良好班风、引导学生顺利完成学业的... 相似文献
8.
在我国有着百年办学历史的中师教育已淡出教育舞台,但这并不意味着对中师教育传统价值的否定与毁弃。中师教育有许多成功的办学经验与实践模式,如重视学生综合素质培养、强化教学技能训练、加强与小学的沟通实践以及浓郁师范校园文化的彰显等。现行高师小学教师教育理应继承中师教育合理的价值资源,并在此基础上对课程体系设置、实践教学形式、目标理念追求等方面进行合理创新,培养出符合现代小学教育和新课程改革需要的高素质人才。 相似文献
9.
石瑾 《延安教育学院学报》1998,(1)
中师学生作为一个较为特殊的受教育群体,在当前教育由“应试教育”向素质教育转变的过程中,表现出来的问题越来越突出,势必影响到素质教育工作第一线(小学教育)的教学质量.所以我们不断关注素质教育问题时,不能只盯在义务教育这一块,中师教育也要转向素质教育.在中师素质教育过程中,由于历史学科本身的特点及中师学生主体性特点,历史教学将发挥较为重要的作用.本文就这一方面结合自身的教学体会谈一点粗浅的认识以求正于史学前辈及同行. 相似文献
10.
中师数学教学的德育功能及途径探究福建省云霄师范学校方跃飞新颁布的中师数学教学大纲明确提出：“结合数学教学，向学生进行思想教育，培养学生的辩证唯物主义观点和科学态度。”然而，当前中师数学教学中，仍存在只注意对学生进行基础知识技能的培养，忽视品德教育的现... 相似文献
11.
本结合实践就中师化学教育教学质量的提高，提出了“五统一”、“四突破”、“三为主”、“二设计”、“一结合”五种可行的实施办法。 相似文献
12.
中师化学教学向农化科技倾斜的实践浙江省金华师范学校（３２１０００）方芝秀中师教育的任务是培养合格的小学教师，特别要注重培养农村小学教师，农村小学教师应具备“三爱一博”（热爱小学教育，热爱农村、热爱农业、博知多能），只有中师教育向农村经济改革的需要倾斜... 相似文献
13.
陈亚昌 《课程.教材.教法》1986,(9)
党的十一届三中全会以来,全国各地中等师范学校“拨乱反正”,先后端正了面向小学的办学方向,中师教育、中师教学研究逐渐走上了轨道。 中师历史教学如何围绕“师范性”进行改革,课程设置、教材编写、教学方法等方面都有待我们去深入研究。本文就此谈几点认识。 相似文献
14.
中师教材《数学》，除《小学数学教材教法》和《代数与初等函数》中的“不定方程”一章外，其知识体系、结构与现行的高中《数学》教材基本相同，区别只是难度略小，但涉及的知识面更广。中师的培养目标是小学教师。与高中的教育机制有所不同，这就要求中师数学教学要体现师范特点，避免“中学化”。教学中不仅要传授给学生扎实的数学基础知识和基本技能。还要对学生进行专业基本功教育。 相似文献
15.
现在中等师范学校开设的教师口语课，旨在培养学生的口语运用的实际能力，为其今后在教师工作岗位上能够胜任教学工作打下坚实的基础．在临门近毕业时，中师学生的教育实习是不可缺少的。语言是教师“传道、授业、解惑”的重要工具，实习生在试教过程中日语能力的好坏，直接影响着教育实习工作效率的高低。如何指导中师学生以良好的口语技能在教育实习中发挥作用，顺利完成试教任务，是口语课任课教师不可忽视的一项教学内容。中师学生在教育实习过程中教学口语的运用应注意以下几个方面：一、语言表达要符合教育对象的语言心理需要中师学生… 相似文献
16.
孙大君 《课程.教材.教法》1997,(4)
中等师范学校物理教学大纲指出：“培养科学态度，学习科学方法，是物理教学的任务之—……要渗透到物理教学的一切活动中去。”由于物理学是自然科学和现代技术的基础，通过物理教学活动，在向学生传授物质运动一般规律和物质基本结构的同时，向学生传播科技知识、科学思想和科学方法，引导他们树立科技意识，学会科学思维，培养他们的科技制作能力、发明创造能力和进行科技启蒙教育的能力，是广大中师物理教师资无旁贷的任务。为了卓有成效地做好这项工作，必须从中师教育教学活动是“四块”（必修课、选修课、课外活动、教育实践）有机结… 相似文献
17.
姚亚萍 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(4)
教育部师范司新近修订的《三年制中等师范学校地理教学大纲》(以下简称新大纲 ) ,进一步突出了中师地理教育的师范性 ,为全面提高师范生地理教育职业素质、培养面向 2 1世纪的合格小学师资指明了方向。一、新大纲的五个特点1.提高了中师地理职业素质教育的地位新大纲第一次把中师地理课的属性界定为“必修课程” ,并且强调 ,中师地理教育“对提高中师学生的全面素质和培养合格的小学教师 ,具有重要意义。”这就从学科地位上明确了中师地理不再是单纯的“文化课程” ,而是全面提高师范生基础素质和职业素质的重要组成部分。2 .更新了小学地理… 相似文献
18.
课外活动作为培养学生的一种手段,在中师教学中无疑有着重要的地位。新教学方案从我国国情出发,建立了必修课、选修课、教育实践和课外活动有机结合的新教学模式,并把课外活动提到了应有的地位,这对深化中师的教育教学改革,具有重要意义。1990年实施新教学方案以来,我校在课外活动的开展方面,做了一些尝试和探索,主要做法如下。一、“技能”、“经济”、“自立”三车并驾,直奔活动目标。中师的培养目标是“培养合格的小学教师”,学校的一切活动,均应围绕这一目标来进行。相对于课堂教学而言,课外活动以其较强的实践性,在培养学 相似文献
19.
《三年制中等师范学校教学方案》指出,教育实践是中师教育教学活动的有机组成部分,是对未来小学教育人材职前教育的必要环节。因此,中师生物教师应着意将教育实践融汇到日常生物学教学过程中,使学生有更多的机会接受小教技能的基本训练。下面以动物的第十一章鸟纲的第二节“鸟类的多样性”为例,谈谈我在这方面的一些有益尝试。一、教学目的和课程设计本节教学意在使学生在新颖的教学过程 相似文献
20.
翁卸牛 《课程.教材.教法》1995,(10)
中师化学选修课教学的实践与思考浙江省衢州师范学校翁卸牛《中师比学教学大纲》明确指出了化学选修课“要紧密联系日常生活、工农业生产、小学教育教学工作实际，也要联系当地经济建设发展的实际”。因此，如何搞好选修课的教学，避免教学内容和教学实施过程中的盲目性和... 相似文献