共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
2.
学以致用 实践育人——北京联合大学应用文科综合实验教学中心建设纪实 总被引：2，自引：0，他引：2
北京联合大学应用文科综合实验教学中心(以下简称文科中心)是一个全校性人文社科类专业的综合实验教学平台。文科中心设有教学副校长任主任的实验教学指导委员会,实行中心主任负责制。文科 相似文献
3.
《实验室研究与探索》2018,(9)
"十二五"期间,在国家级文科综合实验教学示范中心带动下,大批省、市、校级文科综合实验教学中心开始涌现。此第一代中心经过一轮规模导向的粗放式建设之后,面临着提质增效和开展第二代中心(文科综合实验教学示范中心2. 0)建设的挑战,建设重心也相应地将由外延转向内涵。基于对文科综合国家级实验教学示范中心建设与实践的洞察和思考,结合国家"十三五"教育发展战略、教育部对示范中心建设的导向和未来人才需求实际,提出了文科综合实验教学示范中心2. 0的概念,并从实践教学的内涵、文科综合实践教学体系的内涵和文科综合实验教学示范中心2. 0的性质与职能等方面建构了其内涵,为下一代文科综合实验教学示范中心的建设提供了基础理念参考。 相似文献
4.
科学发展,理念先行。浙江师范大学文科综合实验教学中心从转变"文科教学无实验"和"实验教学依附于理论教学"传统观念开始,确立了"多元融合,学用兼善"的实验教学新理念,打造"学以致用、用以促学、学用结合"的实验教学环境,培养"厚素养、精技能、强能力、善创新"的高素质文科人才。中心还以优质的资源,服务于地区生态文明建设和区域经济发展,得到社会各界的称赞。在本期"国家级实验教学示范中心建设系列报道"中,我刊(www.cmee-online.com)将向您全面介绍浙江师范大学文科综合实验教学中心。 相似文献
5.
实验教学示范中心的建设目标之一是为高校实验教学提供示范经验,带动高校实验室的建设和发展。作为国家级实验教学示范中心,北京联合大学应用文科综合实验教学中心通过多种途径,在教学理念、教学体系、教学模式、产学研合作模式、管理体制和运行机制等方面,对校内外文科实验室的建设和文科实验教学改革起到了较为重要的示范作用。 相似文献
6.
彭新一 《实验室研究与探索》2011,30(9):1-3
如何在文科类专业开展实验、实践教学,真正实现文理渗透、学科交叉的教学理念,实验教学体系的建设与实验教学管理机制的改革是提高学生综合素质、培养学生创新能力的重要途径,与理论教学具有同等重要的作用。文章以华南理工大学文科综合实验教学中心的建设为例,从实验教学体系建设思路、体系设置、实验教学管理模式改革等方面阐述了文科综合实验教学体系建设的模式创新。 相似文献
7.
人才培养是高校教育的核心,实践教学是应用型人才培养的重要手段。文科综合实验教学示范中心在不断地探索中,明确建设思路与目标,以实验教学体系改革为核心,深入开展实践教学改革;以有效的管理体制和运行模式为保障,加强师资队伍建设,创新人才培养体系,建成了服务于全校性人文社科类专业的综合实验教学平台,为文科复合应用型人才培养发挥了重要作用。同时对北京市学院路地区高校教学共同体、附近社区居民和相关行业有良好辐射作用。中心将继续贯彻落实教育部、北京市相关文件精神,进一步开发文科综合性、设计性、创新性实验课程,健全文科实验室开放与共享的机制,确保中心的教学理念、教学手段、教学方法等引领全国文科实验教学工作,发挥更大的示范引领作用。 相似文献
8.
彭新一 《实验室研究与探索》2011,30(10):1-3
如何在文科类专业开展实验、实践教学,真正实现文理渗透、学科交叉的教学理念,实验教学体系的建设与实验教学管理机制的改革是提高学生综合素质、培养学生创新能力的重要途径,与理论教学具有同等重要的作用。文章以华南理工大学文科综合实验教学中心的建设为例,从实验教学体系建设思路、体系设置、实验教学管理模式改革等方面阐述了文科综合实验教学体系建设的模式创新。 相似文献
9.
在分析应用型文科实验教学特点的基础上,结合“新文科”理念助推文科实验教学改革带来的机遇与挑战,重构文科实验教学体系,探索建立以应用文科为对象、以综合实验教学为抓手的教学体系结构。从综合性新文科人才的培养理念提升、新文科实验教学的体系重构、应用文科综合实验课程的多元建设和应用文科实验室的高度开放与广泛共享等方面拓展实验教学和人才培养的维度和深度。将“新文科”背景下的应用文科生培养成为具有实践能力、人文素养和复合创新能力的综合型人才。 相似文献
10.
文科实验室的建设意义与策略——以北京联合大学应用文科综合实验教学中心为例 总被引：2，自引：0，他引：2
文科实验室作为落实文科实践教学的一个重要载体,对于创新文科人才培养模式具有重要意义。文科实验室与理工科实验室不同,它更强调人文素养的养成和学科之间融合。文科实验室在实验教学理念、实践教学体系、实验教学环境、实验教学效果、管理体制、实验队伍等方面建设上都要有自己的特殊性。 相似文献
11.
文科综合实验教学示范中心建设的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为培养适应国家经济社会发展要求的人文社科类人才,浙江工业大学文科综合实验教学中心就实验教学观念、实验教学体系、实验教学环境3个方面进行了有益探索与实践。 相似文献
12.
Using data from a random sample of chief liberal arts academic officers in American colleges and universities, the authors examine the support of teaching in the liberal arts (defined as the natural sciences, social sciences, and humanities). Information is presented on 15 categories of faculty support for teaching and research, basic teaching conditions, tenure decisions, and merit salary increases. Differences in support are examined among institutions that vary in size, location, sponsorship, and degree level. These findings suggest that liberal arts teaching is in less than excellent health on most American campuses. In addition, the researchers note numerous inconsistencies among resources, standards, and rewards in American institutions of higher learning and urge liberal arts administrators to reduce these inconsistencies where possible. 相似文献
13.
14.
植物科学实践性很强,涵盖学科较多,其实验教学显得尤其重要。本文从植物科学实验教学的实际出发,对植物科学实验教学特点进行了细致分析,并对实验教学的组织与建设进行了总结。 相似文献
15.
黄国华 《思茅师范高等专科学校学报》2011,27(1):98-102
实践教学对提高大学生的综合素质具有重要作用,是推行素质教育、巩固素质教育成果的有效途径。但哲学社会科学学科的实践教学基础比较薄弱,素质教育成效不够明显。结合我国高等教育的实际情况,在分析哲学社会科学学科实践教学现存问题的基础上,有针对性地提出一套多元化的实践教学模式。 相似文献
16.
黄国华 《三门峡职业技术学院学报》2010,9(4):1-5
实践教学对提高大学生的综合素质具有重要作用,是推行素质教育、巩固素质教育成果的有效途径。但哲学社会科学学科的实践教学基础比较薄弱,素质教育成效不够明显。通过结合我国高等教育的实际情况,在分析哲学社会科学学科实践教学现存问题的基础上,有针对性地提出一套多元化的实践教学模式。 相似文献
17.
黄国华 《宁波职业技术学院学报》2010,14(6):63-67
实践教学对提高大学生的综合素质具有重要作用,是推行素质教育、巩固素质教育成果的有效途径。但哲学社会科学学科的实践教学基础比较薄弱,素质教育成效不够明显。结合我国高等教育的实际情况,在分析哲学社会科学学科实践教学现存问题的基础上,有针对性地提出一套多元化的实践教学模式。 相似文献
18.
19.
大型仪器设备实验教学与本科生、研究生创新能力培养的探索实践 总被引：2，自引：0，他引：2
大型仪器设备是先进科学技术的代表,在科研工作中起着重要的作用,同时也是培养创新人才的重要途径。本文以实验教学中心的大型仪器设备教育实践为例,阐述了大型仪器设备在本科生、研究生创新能力培养中的实践教学模式、特点及成效。 相似文献
20.
遗传学是一门综合性学科,随着高等教育改革的深入,其课程体系和教学内容也不断深化改革。文章阐述了在生物技术、生物科学专业遗传学精品课程建设中的思路和实践,围绕在教学中始终树立“以学生为本”的教学理念,提出了兴趣教学法、利用现代教育技术以及实验教学等方面的改革,探讨了遗传学教学改革的一些新思路和具体实践。 相似文献