共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
《实验室研究与探索》2016,(12)
实验室文化建设是当前大学校园文化建设的重要组成部分,对高校实验室文化建设水平进行评价,可以更好地推动高校实验室文化的建设与发展,使实验室文化建设水平不断提升,进而推动和促进高校整体建设水平的提高。在建立高校实验室文化建设评价指标体系的基础上,提出一种基于博弈论与云物元分析的高校实验室文化建设评价模型。并通过实例进行了分析,分析结果表明,该模型科学有效、合理可靠,可对高校实验室文化建设水平作出客观公正的评价。 相似文献
2.
通过对物联网专业的介绍,分析物联网教学和科研的特点,研究面向高校物联网的学生工程实验室和教师科研平台的建设,提出满足普通高校物联网专业的教学和实践的内容体系结构,注重培养学生理论和实践相结合的创新能力,提出适合高校教师科研平台的体系结构,以提高教师的整体科研水平。 相似文献
3.
高校整体教育水平的提高,离不开重点实验室建设,实验室建设的前瞻性及可持续发展也是高校建设的重要内容,实验室建设,不论是新建或扩建,它不单纯是选购合理的仪器设备,还要综合考虑实验室的总体规划。实验室科学管理,规范操作有助于高校尽快发展。 相似文献
4.
随着高校招生规模日益扩大,学生人数迅速递增,实验室需要面对越来越多的不同专业、不同层次的学生,这使实验室管理工作越来越复杂化。为减轻实验室的管理工作负担,将计算机及信息管理技术相结合,利用Visual Studio 2010为开发平台,采用B/S体系结构建立开放型实验教学管理系统,不仅能够更合理、规范、科学地管理实验室,而且有利于综合发挥实验室的效益,提高实验室的教学与科研水平。 相似文献
5.
6.
刘岳启 《实验室研究与探索》2012,(7):384-387
通过对江苏省某高校"十一五"前后实验室队伍状况的比较与分析,探讨加强实验室队伍建设的方法和途径。通过采用合理定编、跨系列聘岗、职称评定、青年教师进实验室等方式加强实验室队伍建设,提高实验室队伍建设水平。 相似文献
7.
钱小明 《高校实验室工作研究》2007,(3):78-81
实践教学是高校教学工作中的重要环节,实验室是高校开展实验教学活动,培养学生动手能力和创新思维的重要场所。实验室条件和利用的好与否,是体现高等学校教学与科研水平高低的重要标志。科学规划实验室建设,合理设置实验教学内容,加强实验队伍建设,以集成式、集约化建设实验教学中心,利用计算机网络技术开展实验教学与实验室管理,充分发挥实验室最大效益,提高实验室建设与管理水平,是高校发展的需要。 相似文献
8.
结合在高校房杌管理的经验,对现有的计算杌实验室硬件、软件常用管理技术和原理的分析,给出一套行之有效的管理方案。并总结出高校实验室管理体系结构,提高我校管理计算机实验室的水平,管好用好计算机实验室,使学校的计算机教学质量更上一层楼。 相似文献
9.
为了达到提高法医物证实验室教学、科研和社会服务能力,规范实验室管理,确保实验室安全高效运行而进行实验室建设和管理的部分尝试的目的。采取了对实验室从进行合理布局、装修和软硬件建设,到加强实验室科学管理、完备服务,实验室安全的教育等进行尝试,确保实验室高效运行,保质、质量保证完成教学、科研和服务社会工作等方法。经过上述一系列实验室建设和管理方式、方法的探索,使实验室规划符合要求,分区恰当,功能合理,软硬件建设规范;管理制度健全,人员分工协作,实验室运行高效和管理科学,实验室创新能力大大提升;实验室服务和质量保证体系完备;实验室资源发挥最大效能;实验室安全水平大大提高,实验室开放服务大众的能力极大释放。证明系统的实验室建设和管理方式、方法的探索是提升实验室水平有效和可行的。 相似文献
10.
随着高校对实验室建设经费的增加,如何有效地管理经费、合理地调配资源以及提高实验室建设水平,成为当前该领域的关注热点。分析了高校实验室建设项目管理的特点和存在的问题,借鉴了项目流程管理(Project Processing Management,PPM)的思想,提出了一种新的实验室建设项目管理方式,形成了一套可监控可追踪的工作流程,并由此构建了实验室建设项目库。以暨南大学为例,详尽展现了基于PPM的实验室建设项目管理的优化流程和实施路径,实践表明实验室资源得到了优化配置,实验室建设质量稳步提高。 相似文献
11.
安全科学与工程是我校“双一流”建设的重点学科之一,安全工程教学实验室的建设对于推进双一流工作具有重要意义。针对高校实验室建设与安全管理所面临的共性难题,结合我校安全科学与工程专业人才培养目标和实验课程体系设置,重点阐述了实验室在实验教学模式、实验室整体规划、仪器设备配置以及实验室安全管理四方面的探索与实践。通过创新虚实结合的实验课程体系,构建教学科研相结合的实验室设施,改善实验环境、强化安全防护装备,健全风险评估与安全准入相协同的管理制度,显著提升了实验室服务教学科研的水平。结果表明,实验室的建设只有与专业背景相结合、与人才培养目标相适应、与实验课程体系相匹配,才能更好地体现专业特色,发挥实验室在创新人才培养中的积极作用。 相似文献
12.
结合我校生物化学与分子生物学实验室建设的实际情况及存在问题,文章对实验室科学、系统、规范化建设进行探讨,从制度管理、人员配置、开放性建设及安全问题等方面加以论述,以期建立科学合理的实验教学体系,并充分利用实验室资源。明确体制为先,制度保证,加强管理,是保障实验室科学化合理建设的关键。 相似文献
13.
浅谈高校实验教学中心建设的难点与重点 总被引：5，自引：1，他引：4
本文结合我校的实践对校、院两级实验中心建设的难点和重点进行分析,指出思想观念的更新是难点,体制、机制的创新和提高实验教学队伍综合素质是重点,而建立和健全校、院二级管理体制和将中心建成实验教学实体是建设的重中之重。 相似文献
14.
实习实验教学是高职人才培养中的重中之重。学生的实践技能大多是在实验室获得的,但是原有的实验室建设存在很多问题。面临教学改革的新形势、新要求,高职实验室建设:要推动实验教学理念的转变和实验教学体系改革和创新;要推行先进的管理模式;要稳定教师队伍,强化实验教师队伍建设;要加大资金投入,加快设备更新;要推进实验室全面开放,提高实验室利用率;要发挥智能化的教学作用;要将实验教学的内容按层次划分,鼓励学生多进行创造型实验。 相似文献
15.
16.
试论加强高校教学实验室建设 总被引：3，自引：0，他引：3
高等院校实验室建设是学校教学建设的重要组成部分,是完善实践教学体系的主要环节。实验教学是高等学校教学内容的重要组成部分,实验室是进行实验教学的重要基地。加强实验室的建设和管理,提高实验教学质量是各高等学校面临的重要课题。本文通过对高校实验室建设的重要性和必要性,实验室的分类和分工,院校级中心实验室的建设等方面进行了探讨,并结合中南民族大学生命科学院中心实验室的建设和管理的实际为例作了进一步说明和分析。 相似文献
17.
面对日益多样化的实验教学需求,基于硬件的改造升级是从环境和外围改善实验教学条件,内在的管理技术拓展和实验教学模式科学优化才是提升计算机实验教学综合能力,寻求突破发展瓶颈的关键。从资源优化配置视角出发,结合高校实际情况做出合理判断,合理建设和配置实验设备系统环境,规范科学的实验室管理方案,制定了一整套综合实验室系统管理办法,采用虚拟系统架构,在计算机系统的制作配置、软件安装和设置、系统镜像制作分发、系统自动初始化配置、自动切换控制等5个步骤进行规划设计,使其能够灵活满足各类教学实验的需求,为教育教学提供高质量的实验服务。 相似文献
18.
2003年山东农业大学园艺科学与工程学院实行"教学科研基地三位一体"实验室管理模式,依托国家重点学科、国家优秀博士后科研流动站等学科建设平台,实现了科研资源支持专业教学,提高了本科教育教学质量和实验室投资效益。 相似文献
19.
何军志 《安阳师范学院学报》2012,(2):125-127
本科教学水平评估以后,对高校实验室建设工作提出了更高的要求,本文从实验室的建设规划、实验室的管理体制、实验室工作的宏观管理、大型仪器设备的高效利用以及实验室的队伍建设等方面谈了高校在本科教学水平评估后的实验室建设问题,对新形势下进一步搞好高校实验室的建设工作有一定的参考意义。 相似文献
20.
分析了学分制下实验室建设面临的新问题 ,提出了实验室改革的具体建议 :构建实验教学体系 ,改革实验教学内容 ;加强实验室工作人员素质建设 ;优化实验室管理。 相似文献