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王俊香 《中国现代教育装备》2011,(13):48-49
有机化学实验室的管理是比较繁琐的。从实验室的试剂管理、玻璃仪器管理、实验装置的合理改进和实验室规范化与创新性4个方面入手,进行有机化学实验室规范化管理的探索与实践工作,提高有机化学实验室的管理水平,充分发挥有机化学实验室在实验教学中的作用。把实验室管理工作提高到一个新水平,保证教学质量的不断提高和发展。 相似文献
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有机化学实验室的管理工作包括药品的合理贮存与使用、实验准备工作、废液的回收等,实践证明,科学的管理方式可以节约实验成本,减少实验污染,保障实验教学环节的顺利进行,而且对学生树立绿色环保意识有潜移默化的影响。 相似文献
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基于高校实验室管理工作、实验育人平台建设的需要及青年学生自身发展的需求,学校创建了一个新型的实验室管理专业性学生组织――"实验家"。详细介绍了"实验家"的建设背景意义、组织体系模式及实际工作成效,系统总结了运行实践经验、客观分析了现存的一些实际问题。结果表明,建设高校实验室管理专业性学生组织,打造青年学生参与实验室管理的实践平台,既具有重要的现实和理论意义,也具有较强的可操作性;不但可以为青年学生成才、成长提供服务,而且增强了实验室管理力量、提升实验室管理水平。 相似文献
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有机化学实验教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
有机化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统有机化学实验课的诸多缺点和不足,介绍了泰山医学院对有机化学实验教学改革的探索和实践,其中主要包括教学型实验室建设、开放性实验的开展、实验微型化研究和考核评价体系的改革等。通过改革,有效地提高了实验教学质量。 相似文献
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综合当前素质教育的要求和有机化学实验,探讨了如何利用统筹方法协调实验各个环节,使实验教师、管理人员、学生相互配合,充分利用课堂时间和实验室资源进行"绿色化学"实验,从而共同提高有机化学实验效率和教学质量.随着统筹方法的不断应用,实验教学效率将不断提高. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(1):273-276
介绍了北京大学有机化学教学实验室的玻璃仪器管理工作,阐述了玻璃仪器在化学实验,尤其是有机合成实验中的不可替代性。通过实验室自行开发设计的玻璃仪器赔偿管理系统,对近些年的玻璃仪器管理数据进行了统计、分析和研究,总结出有机实验玻璃仪器具有数量大、磨口仪器多、仪器赔偿统计工作量大的特点,提出了具体的管理措施和使用建议以减少学生实验过程中的损耗。同时针对存放杂乱、不利于干燥、清点繁琐等存放问题,研制了适合基础有机化学实验的"成套玻璃仪器立体存放架",取得了良好的效果,受到学生的认可,在一定程度上解决了上述问题,有一定的示范作用。 相似文献
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张秀娟 《中国科教创新导刊》2009,(32):52-52,54
有机化学实验是药学专业药用化学基础教学的重要环节。笔者分析了本校药学专业有机化学实验教学的现状,根据中等职业教育培养人才的目标并结合药学专业的特点,提出了有机化学实验教学改革的思路和行之有效的做法,目的在于更好地培养中级技能型药学人才。 相似文献
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彭慧莲 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(12):38-39
有机化学是以实验为基础的一门课程,有机化学实验技术是中等职业学校化工类专业及其相关专业学生必须具备的基本素质之一.为了让学生更好地掌握有机化学的理论知识和操作技能,我们开展"有机化学实验技能模块教学"课题研究,并取得了成效. 相似文献
12.
康杰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):235-236
实验室作为实验教学的重要场地,是培养学生实践能力和创新能力的场所,对于教育起到了非常重要的作用,并直接关系到教学质量的优劣.各大高校的实验室不仅要在数量和质量上得到保证,还应该在管理工作方面下工夫,注重实验用品的管理,避免实验过程中用品损坏、浪费、管理不善等问题,充分发挥出实验室的整体效益,所以做好实验室的实验用品管理工作是实验室管理的重要内容.本文从山西医科大学汾阳学院科技中心的角度,简单指出实验室在管理过程中遇到的问题、暴露出来的不足,最终着重指出实验室实验用品管理的具体方案,从人员管理、管理制度制定等方面给出相应的措施.希望本文能够给相关工作人员一些启发和思考,保障实验室的完善管理. 相似文献
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理论与实践贯通专题式有机化学实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验室研究与探索》2013,(11)
针对目前高校有机化学实验教学过程中,学生不能正确地应用有机化学理论解决实际问题,实验内容零散、相互独立分割,以及实验教学中创新能力培养的源动力不够等具体问题,提出了采用理论与实践贯通的专题式实验教学方式,将某一有机化合物按"制备实验、应用实验、同类型拓展实验"等组成一个专题,用"组合式"实验替代原有教学体系中分散化的实验,尽可能多地将有机化学实验的基本操作、基本技能等设计包含在一个专题中,使有机化学实验教学在形式上、内容上更具有完整性,便于学生全面正确地了解有机化学反应规律,掌握实验理论,规范实验操作,对实验中出现的现象、问题,根据实验前后的关联,作出正确的分析和处理,提升有机化学实验教学的水平。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(7)
基础有机化学实验室的绿色化改革是解决其环境污染问题的有效途径,但是现行绿色化措施因为在教学过程和效果以及实验成本控制等方面的不足限制了它们的推广应用。通过对基础有机实验的仔细分析,在实验设计中降低试剂浓度、替换高毒易挥发性试剂和使用耐用标准磨口器具,从源头上减少了实验室有害物质和器具的消耗量,大大减少了污染物的排放,降低了实验成本,实现了成本控制下的基础有机化学实验室绿色化;同时,这些措施最大程度地保留了现行基础有机化学实验教学的方式和效果,极具普适性和可行性,有望在同类基础有机化学实验室推广应用。 相似文献
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德国大学实验室考察的启示 总被引：1，自引：1，他引：1
朱玉华 《实验室研究与探索》2007,26(12):129-132
考察了几所德国大学的实验室运行机制,目标管理,实验体系、实验仪器设备添置,实验队伍建设等。分析、总结了德国大学实验室管理的成功经验,对改进我国的实验室和实验教学管理工作具有重要的借鉴价值。 相似文献
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通过探索职业院校开放有机化学实验室的组织管理,本文对各类型开放有机化学实验项目进行了分析和思考,指出了实验指导教师应该具备的基本素质,提出了开放有机化学实验室的发展方向。 相似文献
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高等医学院校实验技术人员的素质是高等医学院校实验室建设与管理成败的关键。因此,不断提高实验技术人员思想素质、业务素质和文化、身心素质是实验教学管理工作一项亟待解决的重要问题。 相似文献
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马咏梅 《渭南师范学院学报》2012,(6):58-60
有机化学实验是有机化学教学中必不可少的组成部分,而由于近几年该课程人数的增多,实验规模也随之扩大,每次实验需要消耗大量试剂和使用大量实验仪器,同时也有大量的污染物排放．为了节约资源、减少环境污染,从有机化学实验改革、实验产物的回收、与周边企业联合、实验室的管理等方面探索了有机化学实验室的经济化与绿色化建设． 相似文献