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本文主要谈了钳工技能教学中的导生制,分别谈了导生制在钳工技能教学过程中在课前、课中、课后的操作要领,还谈了实施导生制和意义,及注意的两个问题,对提高钳工技能教学效果有一定的指导作用。 相似文献
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本文通过对工程测量实训教学理念的解剖,就教师在实训教学中存在的问题进行了初步的探讨。针对这些问题提出把“思维导图”应用到实训教学中,进一步明确了思维导图在实际教学工作中的意义和方法,分析了在实践过程中可能遇到的一些问题及解决方法。 相似文献
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为提高高职护生内科实训水平,减轻心理压力,培养优质护理人才,该文对正念理念在高职护生内科实训教学中的应用进行了研究。首先运用正念理论,分析当前护生在情绪、职业认同感、幸福指数等方面存在的问题。其次,通过问卷调查法,掌握当前高职护生内科实训教学现状。最后,重点针对教学过程中存在的问题,从情绪管理、正念观念的培养以及正念在实训教学中的开展三方面出发,提出了正念理论的应用策略。 相似文献
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简要分析了《数控机床电气控制》学科在中职院校中的教学现状和普遍存在的问题,并通过教学实践,以亚龙公司生产的FANUC 0i-MAT TC数控机床电气教学机为基础,提出了如何将数控机床电气控制理论课程与实训教学相结合的教学分析方法。 相似文献
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实践教学环节在高职课程中的地位越来越重,如何让提高学生在实践教学的兴趣,发挥学习的主动性、教师的教学方法很重要,本文通过对《数控机床故障诊断与维修》实训周教学的体会,和大家共同探讨模块化教学在具体教学过程中的应用。 相似文献
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三年制高职数控机床操作与调试专业培养目标是为数控机床操作、调试与维护岗位培养应用性人才，实践教学是重要环节，其中数控专业技术应用能力和职业素养是培养的重点，我们坚持学生在校学习的三年中素质教育、能力培养和专业训练不断线，理论教学与实训穿插进行，根据不同的教学阶段实施不同的实践内容，实现了实习、实训、综合训练及考核等各实践教学环节的有机结合，取得了较好的教学效果。 相似文献
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本文通过阐述数控机床的特点及应用来导入数控机床日常维护,突出数控机床的日常维护是延续数控机床生命周期的有效手段,针对中等职业教育院校学生多,设备少,使用率高的特点,提出一些实训过程中的建设性意见,以求共同进步。 相似文献
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本文通过阐述数控机床的特点及应用来导入数控机床日常维护,突出数控机床的日常维护是延续数控机床生命周期的有效手段,针对中等职业教育院校学生多,设备少,使用率高的特点,提出一些实训过程中的建设性意见,以求共同进步。 相似文献
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数控机床自问世以来,给机械制造技术带来了革命性的变化。从某种意义上来说数控技术的发展是衡量一个国家综合国力水平的重要标志,技工院校的数控实训教学水平的高低,直接关系到能否为国家培养出合格的数控技术人才。而作为一名数控专业的教师,如何培养出合格数控技术人员就显得非常关键。本文就教师在实训教学中安排教学,在搞好各相关课程教学的基础上提高实训教学效果谈谈个人的看法。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,数控机床的功能结构越来越复杂,维修难度加大,这就要求加强实训教学,但实际数控维修教学中常会因设备不足不能满足每一个学生的要求,给数控维修教学带来了挑战。虚拟数控机床的出现,一定程度上满足了数控维修教学中学生的实际需求,运用到数控维修教学中,不仅能提高学生的数控操作水平,还能提高教学效果。那么,数控维修教学中如何运用虚拟数控机床,培养出合格的数控维修人才呢？本文主要结合自身教学实践,从虚拟数控机床概述入手,分析数控维修教学中存在的问题,探讨虚拟数控机床在数控维修教学中的运用。 相似文献
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目的:探讨基础护理实训教学中如何培养护生的沟通能力。方法:方便性抽样选择2012级护理学专业高职护生96人,随机分为实验组和对照组各48人,实验组采用案例分析讨论、情境角色扮演等教学方法,对照组采用传统教学法,实训前后使用护患沟通能力测评量表对两组护生进行评估、比较。结果:两组护生实训后沟通能力测评得分较实训前均有提高,差异有统计学意义(P均0.05),但实验组护生沟通能力测评得分优于对照组,差异有统计学意义(P均0.05)。结论:在基础护理实训教学中案例分析讨论、情境角色扮演等教学方法在提高护生的护患沟通能力方面优于传统教学法。 相似文献
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文章主要介绍了任务驱动法在高职计算机专业实训教法中的研究,重点说明了任务驱动法在其教学领域的应用方法、应用过程。以及为什么要采用这种方法来完成计算机专业实训教学。并对普通教学法和任务驱动法进行了必要的分析对比,给出最后结论。 相似文献