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独立学院大学体育课程改革发展必须体现以人为本的现代教育理念,使学生个性得到充分发展与满足,打破传统体育课程教学模式的枷锁,使独立学院大学体育走向现代化、科学化方向发展具有深远的理论和现实意义。 相似文献
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教育部明确指出:"独立学院的专业设置,应主要面向地方和区域社会经济发展的需要,特别是要努力创造条件加快发展社会和人力资源市场的短线专业。"但是,从全国独立学院的发展现状来看,区域经济与独立学院存在不相适应的现状。分析了独立学院与区域经济互动关系,提出独立学院的四点发展对策。 相似文献
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体育选修课是高校体育教育的一个重要组成部分,是增进学生身心健康,增强体质的重要手段。然而体育运动的特殊性又决定了它存在一定的危险性与风险性,从事体育选修课的教学,就必须面对可能发生的体育伤害事故。体育伤害事故的发生及其影响既严重伤害了体育教师全心全意投身体育教育事业的积极性,又影响学生参与体育活动的主动性。独立学院与普通高校相比在学生特点、管理方式上有较大差异,因此对独立学院体育选修课体育伤害事故的发生原因进行分析研究,有针对性地根据学生出现伤害事故的原因提出建议,为独立学院体育选修课预防体育伤害事故提供参考依据。 相似文献
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文章采用文献综述法和逻辑分析法,对独立学院开展体育综合素质训练课程进行全面的阐述与分析,提出对独立学院开展体育综合素质训练课程的必要性. 相似文献
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独立学院在高等教育中占有非常重要的地位,当前已经进入发展成熟期。独立学院与时代发展相契合,拥有不可比拟的发展前景,同时具备民办与公办二种性质,因此在发展过程中必须要妥善处理"营利"与"独立"的关系。民办性质的独立学院不能一味征求学生费用,应该以稳定运行、规范办学与提高质量为基础,在独立办学过程中彰显自身办学特色。 相似文献
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将企业经营管理经验运用到独立学院财务建设与发展,是独立学院财务活动特征的要求,独立学院财务经营就是要增强成本意识、效益意识,增收节支,合理配置资源,促进体制创新,促进独立学院的发展。 相似文献
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将企业经营管理经验运用到独立学院财务建设与发展,是独立学院财务活动特征的要求,独立学院财务经营就是要增强成本意识、效益意识,增收节支,合理配置资源,促进体制创新,促进独立学院的发展。 相似文献
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独立学院体育专业学生特点与思想政治教育创新 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院体育专业学生具有生源类型的多样性、自我认知的专业倾向性、行为心理的多面性和文化理论学习的滞后性。要提高独立学院体育专业学生思想政治教育的实效性,就必须牢牢把握其特点,创新独立学院体育专业学生思想政治教育,挖掘体育专业课教师育人的新潜力,创建思想政治教育目标管理新模式,搭建校园文化活动育人新舞台,占领校园网络育人新阵地。 相似文献
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高等院校体育教育专业是培养高素质体育教育专门人才的重要环节。随着教育体制的改革，独立学院在我国不断的发展壮大。与此同时，他们在体育教学中出现的问题也随之显现，本文具体论述了独立学院在体育教学体制、师资队伍建设、体育课程的设置、教师评价体系、体育教学投入等方面面临的困境并提出了具体对策，为独立学院的体育教育改革提供一点思路。 相似文献
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独立学院的发展是我国实现高等教育从"精英化"向"大众化"发展的重要战略举措。在独立学院产生和发展过程中,政府的角色应定位或归位为独立学院高等教育产品的统筹者、监控者以及服务质量的操控者。 相似文献
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本文采用文献资料法和逻辑分析法,阐述了现阶段"以物为本"的高校体育逐渐向"以人为本"新理念转变的趋势."以人为本"的高校体育新理念将成为未来高校体育教学与改革的依据,成为今后一段时期内体育教育改革与发展的主要方向.高校体育教育遵循"以人为本"的发展理念,是未来发展中的基本原则.人们逐渐认识到,实现从"以物为本"向"以人为本"转变的这种新理念也将会成为未来一段时期内高校体育教学改革的热点和重点. 相似文献
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独立学院始于1999年,经过几年实践,已发展成为民办高等教育事业的重要组成部分,对实现我国高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用。今年4月1日起,教育部出台的《独立学院设置与管理办法》开始施行,于是,在新形势下,独立学院迎来了新的发展机遇,同时也面临着严峻的发展挑战。本文将结合我国独立学院的发展特点、发展现状及发展中的困境,探析独立学院在新形势下的发展出路。 相似文献
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独立学院是我国高等教育在大众化发展过程中出现的一种新的办学模式,能否在激烈的高校竞争中站稳脚跟,关键在于能否培养出高素质的人才。因此,独立学院复合型人才培养已受到高等教育工作者越来越多的关注。要适应社会、满足市场需求,则要使独立学院在众多的高校教育中办出特色,那么在新世纪和新形式下,如何搞好两课的教育教学是独立学院自身获得发展所面临的重大课题和全新的挑战,这一问题不可回避。因而,探讨独立学院"两课"教学与改革的如何适应独立学院培养和发展人才的模式,无疑具有重要的方法论意义。 相似文献