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1.
刘骋 《武汉职业技术学院学报》2007,6(4):12-14
对高职院校核心竞争力进行了界定，详细阐述了知识管理与形成高职院校核心竞争力的关系，分析了高职院校核心竞争力形成的动态过程和机理，并从确立以提升核心竞争力为目的的知识管理目标、进行以知识管理为核心的资源整合、建设支持知识管理的组织文化、构建学习型学校、以及制定鼓励知识创造和转移的激励措施等五个方面提出了提升高职院校核心竞争力的策略。 相似文献
2.
刘美萍 《语文学刊:高等教育版》2011,(4):161-162
高职院校学籍管理工作是高职院校基础数据的重要来源,要求必须及时、准确。学籍学历信息管理平台是教育部加强学籍管理的主要手段,它对规范和监督高职院校学籍管理起到重要的作用,是高职院校学籍管理现代化的基本标准。本文以学籍学历信息管理平台为基础提出建立学生动态电子学籍档案,改进高职院校的学籍管理方法。 相似文献
3.
林芳菲 《河北能源职业技术学院学报》2019,19(3)
高职院校科研管理部门是高职院校开展各类高职教育研究课题、学术交流活动的窗口,是收集整理国内外高职教育教学改革发展动态信息、办学经验、教育科学研究的重要载体。以高职院校科研管理部门为研究对象,探讨科研管理在高职院校信息化发展进程中的现状及存在问题,并结合科研管理信息化在高职院校发展的重要意义及未来发展趋势,对实现科研管理信息化的路径与方法进行了分析,以达到推进高职院校科研管理信息化建设的目的。 相似文献
4.
刘健 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(4):35-37
本文以浙江工业职业技术学院高职机电一体化专业的教学质量动态管理体系为研究个案，重点阐述了高职院校建立教学质量动态管理体系的目的、作用，并对高职机电一体化专业的教学质量动态管理体系的内容及实际应用作了详细分析．为同类高职院校机电一体化专业的教学质量管理工作提供了一种模式，也为其他专业教学质量管理的建立提供了借鉴。 相似文献
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对高职院校教务管理的调查及对策 总被引：2，自引：2，他引：2
教务管理在高职院校的管理工作中居于十分重要的位置,直接影响高职院校的教学质量。为了了解高职院校的教务管理现状,我们对江西省部分高职院校进行了调查,发现高职院校教务管理不同程度地存在管理观念较陈旧、管理制度有待健全、管理队伍建设亟待加强、管理方法缺乏高职特色、管理部门与其他部门协调不够等问题。分析这些问题之后提出了一些相关对策。 相似文献
8.
对高职院校教务管理的调查及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教务管理在高职院校的管理工作中居于十分重要的位置,直接影响高职院校的教学质量.为了了解高职院校的教务管理现状,我们对江西省部分高职院校进行了调查,发现高职院校教务管理不同程度地存在管理观念较陈旧、管理制度有待健全、管理队伍建设亟待加强、管理方法缺乏高职特色、管理部门与其他部门协调不够等问题.分析这些问题之后提出了一些相关对策. 相似文献
9.
江勇 《中国职业技术教育》2012,(26):36-38,58
如何加强学生顶岗实习过程管理,确保顶岗实习的质量,是高职院校面临的一项管理和教学难题。本文以过程质量管理和动态管理为理论基础,开发和应用顶岗实习动态管理系统,加强了对学生顶岗实习的过程管理和动态管理,有效解决了高职院校学生顶岗实习期间实习地点分散、工作岗位及内容多样化以及难以实施统一管理和过程质量控制等教学管理诸多难题。 相似文献
10.
任何一种管理都有其理论支撑,高职院校教师弹性管理作为一种管理理论,又是一种管理方法,同样离不开相关理论的支撑.高职院校教师弹性管理的理论基础是高职院校教师弹性管理理论形成与发展的依据,是高职院校实施教师弹性管理的根本,包括积极心理学、人力资本理论、组织行为学、复杂科学管理理论等要素. 相似文献
11.
黄文丽 《闽西职业技术学院学报》2010,12(4)
高职院校科研管理是一个动态过程,而科研管理人员是这个过程中的组织者、管理者和协调者.科研管理水平的高低是科研管理人员本身所具备的整体素质的反映,科研管理人员实施"能本管理"的理念可以充分挖掘科研管理人员的潜能和创造力,从而促进高职院校科研管理水平的提高.高职院校科研管理人员要更新管理理念,树立"能本管理"的新理念.科研管理组织要建立科学有效的激励机制,创建完善的选"能"新机制,合理配置高素质人才队伍,开发科研管理人员的创新能力. 相似文献
12.
13.
王党利 《邢台职业技术学院学报》2013,(5):81-84
本文针对邢钢线材精制有限责任公司的实际生产条件,通过对每条生产线的工艺参数和实际生产参数进行实时、动态监测,收集和传送到技术质量管理部门这一完整的过程,比较和分析（自动或手动）,工艺控制稳定性即质量过程控制稳定性,从而支持管理部门在生产过程中对产品质量的监督和控制,提高企业的经济效益. 相似文献
14.
论高等学校教学质量管理体系的构建与运作 总被引：5，自引：0，他引：5
大众化进程中,高等学校构建教学质量管理体系,必须在多样的教育质量观和科学的管理理念指导下,有针对性地分析研究影响教学质量的主要因素,制定切合本校实际的教学质量标准,构建一套有效的教学质量监控和保障体系,实行动态运作并持续改进发展。 相似文献
15.
王芳 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(3)
在经济全球化背景下,合同管理的重要性日益凸现。我国企业合同管理中存在着基础管理工作不健全、流程管理控制不力、合同管理人员匮乏等问题。为了加强企业合同管理的风险防范,使企业合同管理规范化和科学化,必须健全合同的归口管理和全过程动态管理,夯实合同管理工作基础。 相似文献
16.
石少敏 《陕西教育学院学报》2011,27(3):89-93
数据质量在信息管理系统中具有重要意义。然而,由于用户拼写、录入、系统升级等原因导致各种数据质量问题的出现。数据清洗的目的就是检测出脏数据并修复它们。而当前的清洗工具缺乏灵活性和扩展性,基于此,本文提出了一个基于规则和数据学习的通用清洗模型。模型实现了动态规则学习和动态数据学习等关键技术。通过规则匹配和反馈学习过程实现了动态清洗规则最佳选择;通过字段学习和元表学习过程实现了动态数据的初始化。实验证明,应用该模型保证了动态数据的质量,提高了当前清洗工具的灵活性和扩展性。 相似文献
17.
运用ISO9000国际质量管理体系标准,构建高职院校的课程质量监控评价体系,形成目标明确、过程控制、动态管理、持续改进的具有创新意义的高职课程管理模式。在实施ISO9000高职课程评价体系过程中,要采取措施重点加强考核体系、持续改进机制和课程评审系统等方面的工作。 相似文献
18.
吴淑媛 《福建师大福清分校学报》2001,(3):89-91
高等专科党校的科学研究要求得快速发展，其科研管理工作亟待加强。应强化对项目的动态全程管理、主动的积极管理、科学的信息管理、科学研究工作的量化管理，同时还要不断完善科研奖励体系，进一步提高科研管理素质。这样，高等专科学校的科研管理能够上一个新的台阶。 相似文献
19.
随着高校招生规模的不断扩大。如何通过提高教学质量，防止教学质量滑坡，成功突破高校发展过程中教学质量管理的瓶颈，成为高等教育亟待解决的问题。在高校发展过程中建立教学质量管理多维动态系统，使教学质量管理的人力资源管理要素、物力资源管理要素、教学活动管理要素有机地融为一体，不失为解决这一问题的有效途径。 相似文献
20.
高等院校教育质量动态评估体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
樊晶明 《大学.研究与评价》2008,(Z1):107-109
高等院校教育质量评估是衡量高校办学水平的一个重要指标,目前实施的教育质量评估体系都是建立在固定评价指标体系上的一定固化模式,不能反映一定的动态性。为此,在借鉴、吸收国内外教学质量管理思想的基础上,阐述了高等院校建立教学质量动态评估体系的目的、作用,并将ISO9000国际质量管理标准引入高等院校教学质量管理体系,建立了高校汽车专业教学质量动态管理体系,为高等院校汽车专业教学质量管理工作提供了一种模式。该体系实现了教学质量的实时在线管理,提高了教学质量管理的效益。 相似文献