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胡嘉懿 《全国优秀作文选(高中)》2007,(3)
彩蝶舞春园生命可以在春天翩跹,那里有百花园。生命的形式和状态在不停地变化,而百花园中百花与蝶是永远不变的。百花就是生命的本质,它是鲜活的;蝶就是生命中的美好,它是生命的意义。百花争艳,像一张张笑脸舒展,像一颗颗晨星闪烁。一只只彩蝶,舞在园中,小小的身影却不容忽视。因为蝶为繁花受粉,让花的存在变 相似文献
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陈小婷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10)
在缤纷的世间万象中,色彩鲜艳者当属蝴蝶.蝴蝶与色彩结下了不解之缘,真是生于斯,死于斯;蝴蝶运载色彩,展示色彩,以全部生命,运动于色彩之中,真是"一生踪迹,总在花深处".甚至,生命遭受苦难,也与色彩相伴,就像"蝴蝶新生未解飞,须卷粉湿睡花枝",花与蝶浑然一体.当然花是静止的色彩,蝶是会飞的色彩. 相似文献
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《作文成功之路(高中版)》2008,(11)
美丽,如蝶般在如花的生命中飞舞。生命一次,美丽一次。在时间与空间的交织中,所有生命都只是短暂的停驻,没有永恒,那就注定要在一次的生命中创造延续的美丽。 相似文献
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日常生活在老舍眼中，总是那么有意思，那么有趣味。一只猫、一朵花，都能引发他的情思，触动他的生命。猫也好，花也罢，这些寻常事物在老舍的眼中，是能和他进行生命对话的平等之物， 相似文献
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陈娉骋 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9):49-51
窗外,一只色彩斑斓的蝴蝶在飞舞,快乐又美丽。它纤细的身体在红花绿叶中穿梭,如一只跳动的音符。多么可爱的小精灵啊!书上说,蝶生命是短暂的,却是悲壮的,它由幼虫化为蛹,再由蛹蜕变为蝶。我就见过一只停在宽大绿叶上的蝶,它的翅膀透出一种湛蓝绝美。在蝶翅的颤抖中,绿叶上出现了淡黄粒子,我恍然明白:它正用毕生的力量在产卵!蝶用生命勤奋地在花丛中劳作,又尽余力地把生命延续。在我看着蝶,想着蝶的时候,我手下压着一本泛黄的书。我固执地认为,我爱读书,便犹如蝶留恋于花的海洋。书启蒙了我的想像力和幻想力。在我懂事之前,一本厚厚的《西游… 相似文献
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张姝钰 《中学生(作文版)》2013,(15):2
花亦是蝶,蝶亦是花。可花亦不是蝶,蝶亦不是花。她们互相羡慕着,每时每刻。蝶说虽然有时我很得意,但我还是觉得自己比不上花。花多文静,多漂亮呢,耀眼的紫红,或水润的朱红,或深邃的天篮……我却少有鲜艳的色彩。人们在赞美我时,也只是说我"长得像花"。植物的生长充满神奇, 相似文献
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无名氏 《聪明泉(少儿版)》2004,(1)
米的妈妈是谁?米的爸爸是谁?米的外婆是谁?米的外公是谁?公布答案:米的妈妈是谁?—花,因为花生米:米的爸爸是谁?—蝶,因为蝶恋花:米的外婆是谁?—妙笔,因为妙笔生花;米的外公是谁?—苞米花,因为又抱过米,最短最难的谜语@无名氏 相似文献
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田小萌 《学生之友(初中版)》2015,(Z1):20
我的生命如一幅画卷,盛开着一朵朵美丽的花。在我的生命画卷中,有一朵花,名为"爱"。爱的枯萎就是生命的终结。有的人,他的爱是包容:德兰修女一生中都在为贫苦的人民服务,在她的眼中,没有种族,没有贵贱,有的只是一颗博爱之心,因此她的日子过得清贫但却富足;有的人,他的爱是奉献:护士南丁格尔奉献出她的青春,给战争中的伤者以无微不至的关爱,让他们燃起生命的火花,在她眼中,没 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2006,(5):9-9
佛家有云:“一花一世界,一树一菩提。”讲的是每一个生命都是一个奇迹,每一个生命都是一个完整的世界。比如罗伯特·S·凯弗眼中那棵色彩斑斓的枫树。正如作者所言,这是一棵生长在城市社区街道拐角一棵普通的枫 相似文献