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1.
随着素质教育的不断推进,教师和家长越来越重视德育教育,德育教学对学生健康成长和学校开展教育工作有重要的导向作用,所以在小学教学中将德育教育作为教学的首要位置。为了能够提高小学德育教育的有效性,教师在教学中应用了现代教育技术,利用现代教育技术丰富、形象生动、具有吸引力的特性结合德育教学内容开展教学,促进小学生全面发展。  相似文献   
2.
生命的原色     
在缤纷的世间万象中,色彩鲜艳者当属蝴蝶.蝴蝶与色彩结下了不解之缘,真是生于斯,死于斯;蝴蝶运载色彩,展示色彩,以全部生命,运动于色彩之中,真是"一生踪迹,总在花深处".甚至,生命遭受苦难,也与色彩相伴,就像"蝴蝶新生未解飞,须卷粉湿睡花枝",花与蝶浑然一体.当然花是静止的色彩,蝶是会飞的色彩.  相似文献   
3.
在马克斯·韦伯看来,西方近代资本主义得以扩张的动力首先不在于资本的来源,而是在于资本主义精神的形成与发展。不论在哪儿,只要资本主义精神扎下根来并反映出来,便会创造出经济活动所必需的资本来作为达到目的的手段,否则资本主义经济活动便难以展开。①关于资本主义精神的形成这个繁杂错综、难以索解的课题,本来就允许  相似文献   
4.
审美化教学体现出形象性、愉悦性、和谐性、感染性等特点,使学生感受到外在的形式契合了内心的结构所产生的和谐感。没有审美的教学是不完整的教学。应通过审美化教学设计,使品德课教学方法体现出多样美、形象美、创造美。  相似文献   
5.
6.
怪事一桩     
去年寒假的一天,我和表姐到小卖部买东西,刚走到门口,我就看到前段时间因喝酒而犯病的许大伯提着一大壶酒正往回走。我感到奇怪,许大伯不是犯病了吗?怎么还喝酒?我三步并作两步地来到许大伯面前,生气地说:“大伯,您怎么还喝酒!难道您忘了自己犯病的原因了吗?您可真是本性难移呀!”许大伯笑着说:“我哪敢忘了差点丢命的教训哪!我这次打酒是给我家那头牛喝的。”我摸着脑门百思不得其解,连忙问:“大伯,老牛怎么会喝酒?您跟我开玩笑的吧?”大伯说:“别问那么多了,跟我来,看看你就知道了。”到了大伯家,他把半瓶酒倒进桶里,再倒上半桶水,加些草,…  相似文献   
7.
老爸当学生     
我的爸爸是个农村小学教师,今年37岁,他已经教了十几年书了,现在却又当起了学生。前年的一天傍晚,我们一家人正围在饭桌前吃饭,爸爸突然说:“我郑重地宣布,我已经报名参加省里小学教育专科自学考试,从今天起,我又要当学生了!”我们全家人都丈二和尚摸不着头脑。妈妈唠叨着:“又冒出什么歪念头!”我吃惊地问:“爸,您不当老师啦?”爸爸摸着我的头说:“我就是为了更好地当老师才去当这个学生的。女儿呀,以后咱父女俩比一比谁的成绩  相似文献   
8.
疯狂的豆子     
那天,我们排队去餐厅吃饭。刚坐下,陆星播就从盘中挑了一粒豆子,对大家说:“各位同学,看好了!今天,我要为大家表演的是‘高空接豆’!”  相似文献   
9.
科学课程资源既是科学课程体系的载体.也是科学课程实施的媒介.新课程教育理念下,科学课程资源的开发与利用应该服务于科学课程目标的实施.有效开发与利用初中科学课程资源的探索内容包括:实验室资源的再开发与利用;因地制宜、就地取材;师生人力资源建设;学校、家庭、社区资源结合;运用网络资源,服务科学教学等.  相似文献   
10.
北京石景山幼儿园贾书悦园长曾经语重心长地对我说过这么一句话:教育,就是让每一朵花儿都开放,每一只鸟儿都歌唱。怎样才能把科学的教育思想转化为教育实践,有效地提高每一个幼儿的素质,真正“让每一朵花儿都开放,每一只鸟儿都歌唱”,尤其是当你面对的是一个残疾儿童?  相似文献   
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