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中国教育问题已经成为一个公众关注的社会焦点问题,包括教育投入的问题、教育公平的问题、城乡教育差异问题、高校自主权问题、高考改革问题,等等。通过对纷繁复杂的各种教育问题的深入分析,我们发现,各种教育问题的产生或解决,又都指向教育行政权力的问题,有的是因为教育行政权力 相似文献
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中国教育问题已经成为一个公众关注的社会焦点问题,包括教育投入的问题、教育公平的问题、城乡教育差异问题、高校自主权问题、高考改革问题,等等。通过对纷繁复杂的各种教育问题的深人分析,我们发现,各种教育问题的产生或解决,又都指向教育行政权力的问题,有的是因为教育行政权力的滥用、误用或不用而产生,有的则依赖于教育行政权力的合理... 相似文献
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教育是一种有意识、有目的、有行动地促进人的全面发展的活动。或者说,教育是一种有益于人的身心健康发展的活动。教育的基本问题,是论证教育的目的及其内在价值问题。或者说,有价值的教育目的的确定与追求是教育的基本问题。哲学的基本问题是认识"存在"的普遍规律问题。教育哲学,是哲学与教育学有机结合的产物,是以一定的哲学观点和方法研究教育的基本问题的学问。重点研究教育的本质、目的、方法、价值,和人与教育的关系,以及在教育进程中产生的哲学问题。教育哲学的基本问题是关于论证教育的有效性问题,即对于教育的普遍规律的揭示。 相似文献
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高原地区以高原为载体,海拔垂直分布,生态立体多样,文化多元并存。因海拔差异而形成的教育模式,被称为高原教育。受自然、历史、社会、文化、民族等因素的影响,高原地区的教育具有民族差异和高海拔特点。高原教育既具独特性,又有典型性。高原教育问题既是教育问题,也是文化问题;既是均衡问题,也是公平问题;既是民族问题,也是边疆问题。明确高原教育的内涵、维度、功能定位,对弥补我国教育发展中的短板、攻克难点、促进高原教育的持续高效发展意义重大。 相似文献
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农村教育问题一直是理论界比较关注的问题之一,农村教育要和城市的教育保持一致,这是个二难问题,农村教育究竟该何去何从,笔者认为解决这一问题的前提是要重新审视农村教育。关键是要弄清楚:一、农村教育是什么的问题;二、农村教育怎么样;三、农村教育为谁的问题。最后我们才可以得到怎么解决农村教育问题的答案。 相似文献
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当代大学生心理健康问题越来越受到人们的重视,然而各高校在开展心理健康教育工作的时候出现了诸多问题。为进一步提高高校心理健康教育工作效果,可从心理健康教育与思想政治教育的关系、心理健康教育的体系问题、心理健康教育人员结构问题、心理健康教育经费问题、心理健康教育指导机构问题等方面入手,彻底改善现有局面。 相似文献
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差生问题是我国当代教育一个重要的理论问题和实践问题,也是长期以来困扰教育界特别是普教界的问题。要全面贯彻教育方针,提高教育质量,必须正视差生问题,解决差生问题。新时期以来,差生教育一直是学校教改的老大难问题,虽然有不少优秀班主任多方面探索并总结了教育差生的经验,但总体上看,差生的数量没有减少,收效不够显著。究其原因,除了教育力度、教育方式、教育方法、教育环境的因素外,也有一个理念上的认识问题。 相似文献
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人是教育的核心要素。教育是为完善人、发展人的活动。教育中的人性问题．是教育理论与实践中的关键问题。从教育理论研究来看,要追问的问题很多,如教育是什么,即教育的本质观问题;教育的作用是什么,即教育的价值观问题;教育结果怎么样,即教育的质量观问题, 相似文献
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构建和谐教育的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
汪大勇 《宁波职业技术学院学报》2007,11(1):43-47
和谐社会对教育的本质要求是,坚持教育优先发展,构建和谐教育体系,大力促进教育公平,全面推进素质教育,实现人的全面发展。要解决好教育发展面临的矛盾和难点,包括择校问题、高考改革问题、贫困生问题、农民工子女入学问题、乱收费问题、投入问题,等等。而解决好这些问题,必须处理好普及与提高、职业教育与普通教育、数量与质量、发展与改革等关系。 相似文献
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王光明等 《学位与研究生教育》2022,(5):30-36
教育硕士生的实践创新能力形成和发展于接受教师教育、开展教育教学实践等活动中,是其进行教育问题研究和教育规律探索的能力。教育硕士生实践创新能力测评对检验教育硕士生培养质量,引导教育硕士研究生教育健康发展,进而丰富国家研究型教师储备具有重要价值。教育硕士生实践创新能力的测评维度包括：研究教育实践问题能力、创新应用教育规律能力,其中研究教育实践问题能力的测评要素包括发现教育问题能力、分析教育问题能力和解决教育问题能力;创新应用教育规律能力的测评要素包括发现教育规律能力和应用教育规律能力。教育实习、见习和研习、校内实训、毕业论文等实践活动的表现性评价以及成绩评定,需要将实践创新能力的关键性表现融入其中。 相似文献
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教育政策问题确认是教育政策动态运行过程的逻辑起点,而明晰教育政策问题的内涵和特征则是教育政策问题确认的前提和基础。教育政策问题是指基于特定的教育客观情境,为了协调现存的教育利益、价值冲突及满足未来教育价值的公益性诉求．由政府或教育行政部门予以确认和试图解决的公共教育问题及公益性教育价值诉求。本文结合师范生免费教育政策问题,分析了教育政策问题的内涵和特征,以期为提高教育政策制定过程的科学性有所裨益。 相似文献
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王浩 《中国科教创新导刊》2010,(19):5-5
教育理论与教育实践关系的问题是教育理论研究、探索中一个基本问题,也是一个至今仍然没有取得共识的问题。本文概述了教育理论与教育实践、分析了教育理论对教育实践的作用,及当前教育理论与教育实践存在矛盾的一些原因。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2017,(2):97-99
近年来,教育公平问题作为教育领域的突出问题,一直受到教育界乃至社会各界的重要关注。我国教育在教育起点、教育过程、教育结果中都出现了一些问题,应从我国社会经济的发展、教育制度、教育政策和传统思想等方面来反思。 相似文献
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教育网络化及其引发的教育心理学问题 总被引：7，自引：1，他引：7
彭文波 《中国远程教育(综合版)》2001,(2):6-8
教育网络化在网络技术、计算机技术、多媒体技术的推动下 ,由于适应了教育的发展和社会的需求而成为了教育发展的必然趋势。教育网络化的发展 ,客观上需要有与之相应的理论特别是教育心理学的指导。然而 ,目前教育心理学自身尚未实现这方面的突破。教育网络化的发展必须解决五个与教育心理学有关的问题 ,即教育网络化情境下的认知发展问题、教学过程的有效性问题、德育问题、学习者心理健康问题以及家庭教育问题 相似文献
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教育学的理想是理想地解决教育的现实问题 总被引：1，自引：0，他引：1
问题是学术研究的起点,也是学科发展的生长点,教育问题是教育学研究的对象、内容、逻辑起点和终极目标。教育学的根本目的是研究解决教育问题,教育学的理想是完美地解决而非解释现实的教育问题。教育问题的理想解决需要直面教育现实,走进教育生活,以学者的勇气拷问和追问教育的现实问题,并学会学习和借鉴人类历史上相似社会背景条件下的一切适切的教育理论成果去分析解决教育现实的一切问题。应在教育实践中思考,提炼教育学的学理,促进教育者和学习者的合理化和理想化发展。 相似文献
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问题创新教育是现代创新教育理论研究的热门话题.但是,问题创新教育的范畴和事实,于创新教育是否有必要,是否能作为创新教育的前提和基础,还需进行深入的理性分析.从揭示问题创新教育的生命哲学理性蕴含、创新哲学理性蕴含、教育哲学理性蕴含和社会哲学理性蕴含等方面分析,能明了问题创新教育的问题生命活动逻辑起点、问题创新教育的科学创新特征、问题创新教育的可行性和有效性以及问题创新教育对社会发展的作用.由此认识问题创新教育的丰富哲学理性蕴含,为创新教育奠定思想基础,提供理论依据. 相似文献