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城乡统筹发展是当今我国社会改革和发展的主旋律.城乡统筹发展要求农村职业教育实现转型.然而,当前我国农村职业教育发展中存在的经费投入不足、培养目标定位不清、体系结构不完善、办学模式不适宜等突出问题,严重迟滞了农村职业教育的转型进程.为此,应以城乡统筹发展为指导,重点采取如下应对措施:以政府作为第一投资主体,增强农村职业教育的公共性;重新厘定培养目标,提升农村职业教育的服务功能;加强区域职业教育统筹,建立城乡一体化的职业教育体系;以办学模式改革为切入点,大力推进农村职业教育集团化办学. 相似文献
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当前我省农村职业教育结构与农村产业结构还存在许多不尽适应的环节和因素，农村职教应该进行积极的调整和全方位的改革，从而有效地提高农村劳动者的整体素质，推动农村经济的健康、快速发展。 一、完善结构，建立网络 构建农村职业教育网络是实施职业教育外延和内涵发展同时并举的有效措施。这种网络结构主要体现在三个方面： 第一，在教育结构上，要构建农村职业教育多层次协调发展的网络。 从我省经济发展进程和职业教育发展水平来看，目前发展农村职业教育仍然要坚持以初中后分流为主，办学形式上可更加灵活，如三年制… 相似文献
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肖化移 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(4):38-41
中部地区是以农业为主发展经济的地区,农村职业教育是教育发展的重点和难点。本从经济发展和人口增长两上方面预测了21世纪初叶中部地区农村职业教育发展的规模与速度;从产业结构和劳动技术结构调整两个方面预测了农村职业教育发展的层次、形式与专业结构;从经济增长方式的转变和科技进步预测了农村职业素质教育发展的质量与效益要求。 相似文献
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发展农村职业教育是农村教育体制改革的一个重点.当前,农村经济正在从自给、半自给经济向商品生产转化.从传统农业向现代化农业转化.在这"两个转化"的新形势下,改革农村中等教育结构,发展农村职业教育,显得越来越迫切.我县从一九八○年开始试办职业中学(班).回顾五年来改革农村中等教育结构的情况,我们觉得在发展农村职业教育中应当重视以下几个问题. 相似文献
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云南教育(本刊讯)为贯彻落实党的十六大精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以及《教育部关于进一步加强农村成人教育的若干意见》,省教育厅日前就如何根据我省实际加强农村成人教育提出若干意见,以推进农村成人教育在规模上有一个大的发展,在质量上有一个大的提高。《意见》指出:贯彻党的十六大精神,必须把农村成人教育工作作为全面建设小康社会的重点工作来抓。我省是典型的农业省份,人口的绝大部分居住在农村。农业和农村经济的发展在我省经济社会发展中具有重要的战略地位。农业科技是农业的第一生产力,是农业和农村… 相似文献
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蒋作斌 《中国职业技术教育》1997,(12)
关于当前农村职业教育的几个问题湖南省教委副主任蒋作斌农村职业教育的发展，不仅直接关系整个职业教育的发展，而且影响农村经济和社会的发展。早在１９８６年，湖南省政府就提出发展职业教育要“重点面向农村，实行不包分配，以业务部门为主联合办学，县市政府统筹”，... 相似文献
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蒋作斌 《中国职业技术教育》1994,(12)
关于当前农村职业教育的几个问题蒋作斌农村职业教育发展好不好，不仅直接关系整个职业教育的发展，而且直接影响农村经济和社会的发展。早在１９８６年，潮南省政府就提出发展职业教育要“重点面向农村，实行不包分配，以业务部门为主联合办学，县市政府统筹”，并且结合... 相似文献
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我国三类地区农村职业教育的比较研究 总被引：4，自引：2，他引：4
通过对我国东部、中部、西部地区农村职业教育的办学条件、就业空间和教育发展基础等方面的差异进行分析和研究,提出三类地区农村职业教育的不同发展模式,认为东部地区农村职业教育发展应以专业化程度较高的职业学校为主,中部地区宜以县级职教中心为主,西部地区应以职普渗透为主. 相似文献
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农村职业教育是指县和县以下的职业教育。在我省80％的职业学校属于农村职业教育,它面广数量多,可以说,办好了农村职业教育,就等于办好了职业教育。这几年,我省农村职业教育有了长足的发展,初具规模,取得了一定的社会效益,为我省农村群众脱贫致富奔小康发挥了重要的作用。但由于社会上轻视农村职业教育的观念还不同程度地存在,一些地 相似文献
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黄炎培先生说过:职业教育“须绝对的因地制宜,因材施教”。这一基本原则在我省农村职业教育的发展与巩固中,已经而且应当提到重要议程,下决心纠正那种只讲求学历、只讲求统一、不从实 相似文献
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我省召开了这次全省职业教育工作重要会议,为贯彻落实党的十六届五中全会和全国职业教育工作会议精神,指明了我省今后一个时期职业教育工作的发展方向和工作重点。我们将组织全省农业系统,学习和贯彻落实好这次会议精神,认真履行职责,积极协调配合,加大力度, 扎实有效地推进农村职业教育培训工作。 相似文献
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目前农村职业教育最难办的专业,是直接为农业发展服务的农学、果林,牧医专业,而这些专业恰恰是农村职业教育发展应考虑的重点。如果不能造就一批又一批的新一代农民,那么,农村职业教育的任务就没有很好地完成。针对这一现状,我省教委职教教研室近几年的工作重心始终放在农村职业 相似文献
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近几年,我省农村职业教育的发展出现了许多困难和问题,主要表现为:招生人数和在校生人数明显减少;生源质量下降,教学难度增加;学生厌学,在校生流失严重;教师厌教,教学质量滑坡;毕业生就业困难,就业率低等.笔者认为,要解决上述困难和问题,使我省农村职业教育摆脱困境,走出低谷,必须从以下方面努力:…… 相似文献
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针对目前我国职业教育存在的问题,应从富民、强国、提升国民素质的角度充分认识职业教育改革和发展的重要性,把职业教育作为我国教育发展的重点。面向经济社会发展要求,职业教育改革创新应当以制度为保障,提高职业教育管理水平;以质量为核心,完善职业教育体系;以改革为动力,增强职业教育的办学活力,实现我国职业教育的科学发展。 相似文献
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田宏忠 《中国职业技术教育》2012,(24):32-35
"十二五"期间,职业教育信息化建设应以培养符合经济社会发展需求的高素质技能型人才为目标,加强顶层设计,搭建职业教育资源共享平台和岗位技能培训公共服务平台,突出职业教育服务普通劳动者的能力;以专业数字资源开发与应用为重点,创新体制机制,建成适应地方产业发展需求、具有终身教育特色、满足学习型社会要求的现代职业教育信息化服务体系;使信息技术在改革职业教育人才培养模式、提高职业教育服务社会能力、建立现代职业教育体制机制等方面发挥明显作用。 相似文献
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朱静芝 《中国职业技术教育》2005,(26):24-26
我省是一个科技教育大省,我省经济社会发展战略一是科教兴省战略,二是人才强省战略,三是工业强省战略,四是可持续发展战略.从我省发展战略来看教育问题,教育如何为这些战略服务?前两个战略要求教育为全省经济社会发展做出贡献,后两个战略也是以教育为基础的.高水平大学、农村基础教育、职业教育是三大教育战略.我省职业教育和我省发达的高等教育来比,和我们重视的基础教育来比,是一条短腿.全省整个教育结构是不合理的,是严重失衡的.陕西的职业教育到了非抓不可的时候了,我们应该加大力气,把职业教育推上去. 相似文献
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