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国家实施蒲公英计划,是为了加强少年儿童文化艺术事业的发展,弘扬民族优秀文化,繁荣少年儿童文艺创作,展示当代少年儿童积极向上的精神风貌和绚丽多姿的艺术风采,少年儿童歌曲的创作也是 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(21)
古诗词歌曲是我国优秀传统文化艺术的瑰宝,凝聚着先民的民族智慧和精神,彰显了传统文化独特的艺术魅力,具有很强的艺术价值。在高校音乐教学中,要重视和弘扬国学范畴的古诗词歌曲的传承和发展,引导大学生感知和认同中华民族优秀传统文化,拓展文化视野,提升其文化内涵、艺术修养和艺术审美能力,培养强烈的民族精神和文化自信。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2017,(21)
古诗词歌曲是我国优秀传统文化艺术的瑰宝,凝聚着先民的民族智慧和精神,彰显了传统文化独特的艺术魅力,具有很强的艺术价值。在高校音乐教学中,要重视和弘扬国学范畴的古诗词歌曲的传承和发展,引导大学生感知和认同中华民族优秀传统文化,拓展文化视野,提升其文化内涵、艺术修养和艺术审美能力,培养强烈的民族精神和文化自信。 相似文献
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李德江 《黄河之声(科教创新)》2016,(5)
为了贯彻党中央十八届四中全会及习近平总书记的重要讲话精神,落实好习总书记在文艺座谈会上的讲话精神及重要指示,促进我国青少年文化事业的发展,推动我国少年儿童艺术教育和美育教育事业的发展,繁荣少年儿童歌曲的艺术创作与与出版发行工作,首届2016"美丽中国·天籁童音"中国少年儿童歌曲大赛由《黄河之声》杂志社、中国广播电影电视社会组织联合会音乐工作委员会、艺海兄弟(北京)国际文化传媒有限公司联合主办并启动. 相似文献
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红色文化作为具有中国特色、样态多元的先进历史文化代表,蕴含着丰富的德育精神资源和物质资源,对少年儿童的品德培养具有“润物细无声”的独特功能。通过将红色精神融入家长学校的课程培训内容、红色经典文学融入亲子共读活动、红色歌曲融入家校节庆活动、红色之旅融入家校研学活动等可行性实践路径,发挥学校和家庭的育人合力,有助于消解社会不良亚文化对少年儿童的消极影响,增强少年儿童的思想品德教育和社会主义核心价值观培养的实效性。 相似文献
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艺术是一种文化形态,艺术教育在学校文化中有着重要价值:表达着学校文化气质,影响着学生文化素养,蕴含着人类文化精神;宜兴市万石实验小学的艺术教育以"石韵"为主题表达学校的文化气质,以"社团"为载体提升学生的文化素养,以"熏陶"为方式弘扬人类的文化精神。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2021,(4):F0003-F0003
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心作为中国宋庆龄基金会直属事业单位,是弘扬宋庆龄精神、引领和服务青少年成长的国家级实验性、示范性平台,是中外青少年沟通了解、互动体验、交流合作、展示风采的开放性、实践性平台。中心以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,继承和发扬宋庆龄先生几十年如一日关心少年儿童身心发展的精神,内设体验中心、艺术中壯、幼教中沁、演艺中沁、交流中巴五个业务部门,紧紧围绕培养青少年科技创新能力,弘扬中华优秀传统文化,开展了形式多样、内容丰富的青少年科技文化交流活动,为培养徳智侔美劳全面发展的新时代好少年不断努力。 相似文献
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高校必须用精致的艺术教育形式给学生以教益和向上的力量;要鼓励大学生弘扬民族精神,在属于自己民族的文化艺术土壤中健康成长;激发时代精神,做把握艺术改革创新脉搏的先行者;培养创新精神,以多元艺术文化维护国家文化战略。高校艺术教育对提高大学生的精神境界有特殊的价值与作用。 相似文献
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为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，弘扬社会主义先进文化，普及青少年艺术教育，丰富青少年业余文化生活，为广大青少年艺术人才提供展示和交流的机会。教育部、中国教育学会少年儿童校外教育分会、团中央中国少年先锋队事业发展中心、国家广电总局中华文化交流与合作促进会、文化部中国少年儿童文化艺术基金会和中国少年先锋队红领巾艺术团于2005年7月26日——8月11日在北京举办了第二届“星星火炬”中国青少年艺术英才选拔活动。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(18)
抗战歌曲产生于抗日战争那个烽火硝烟的年代,是抗战文化的一部分,是抗日战争这个中国特殊历史时期的见证。至今,有些抗日救亡歌曲一直成为人们传唱的经典歌曲,因为它们已经超越了艺术领域,是中华民族生生不息、永不屈服的灵魂,为弘扬伟大的民族精神,产生了极其深远的影响。 相似文献