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1.
多媒体语音室在语言教学实践中的应用与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育信息化》2008,(16)
多媒体语音室具有强大的功能和优势,因而在语言教学实践中得到了广泛的应用。随着计算机多媒体技术的快速发展,多媒体语音室也将经历一场教学手段快速更新的变革,数字化的网络语音室也必然成为未来的发展方向。 相似文献
2.
随着计算机技术的发展,多媒体语音室的普及使英语教学手段得到了前所未有的发展与完善,但由于自身及其使用人群的特点,多媒体语音室也不可避免地出现了弊端。作者从高职高专英语的教学实践出发,结合高职高专学生的特点,以切实提高英语教学质量为目标,探讨了如何在高职高专英语教学中合理、有效地使用多媒体语音室的问题。 相似文献
3.
董海星 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(2):40-42
以多媒体网络技术为基础的多媒体网络语音室在外语教学中发挥越来越重要的作用,这已经成为现代教学发展的趋势.本文主要从高职外语教学现状及其特殊性、多媒体网络语音室的发展趋势及功能等方面来探讨多媒体网络语音室在外语教学中的应用. 相似文献
4.
利用数字化语音室的合作学习模式 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化多媒体语音室是语言教学发展的产物，其完善的语言教学功能为开展合作式教学模式提供了非常优秀的硬件平台，利用数字化多媒体语音室对合作教学具有多方面的优势。 相似文献
5.
多媒体语音室在英语教学应用中存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
宣克勤 《中国科教创新导刊》2007,(7):112-113
多媒体语音室因具有强大的功能和优势,因而在高校得到了广泛的应用。但是多媒体语音室在用于英语教学时还存在许多问题。本文针对这些现象,结合自己管理多媒体语音室和辅导多媒体语音室教学的经验,提出了解决这些问题的一些方法。 相似文献
6.
通过探究多媒体语音室在听力教学中的优势,思考如何有效利用全新的、现代的多媒体语音室进行英语听力教学. 相似文献
7.
近年来,语音室及一些自主学习中心以其直观的形式和便捷的使用方式在英语听力教学中的地位越来越突出,为听力教学的提高提供了很好的条件。但由于传统的教学理念和教学模式没有改变,加之教师对多媒体使用不熟练等原因,其在英语听力教学中的优势并没有很好地发挥出来。作者通过探究多媒体语音室在听力教学中的优势,思考如何有效利用这种全新的、现代的多媒体语音室进行英语听力教学这个问题。 相似文献
8.
魏雅莉 《西北成人教育学报》2013,(3):122-124
多媒体语音室是专为学生进行口语训练和听力训练的场合,是利用先进的多媒体技术进行语言教学的一种特殊教育系统,它以多功能、多模式实现了语言教学手段的现代化。多媒体语音室在小学英语语音教学中的运用有利于激发学生学习英语的兴趣,提高语音教学的实际操作和检验评估。 相似文献
9.
一引言多媒体技术的进一步发展和应用,给教学手段、教学思路、教学体系乃至整个社会教育观念和教育模式带来了深刻的变革,尤其是对听说教学。随着数字化多媒体语音学习系统的发展和推广,一些传统教学很难解决的问题,多媒体可以较容易地解决。多媒体语音室给教师、学生带来的优质、高效是令人鼓舞的,然而一切并不都是一帆风顺。在高速网络时代,新病毒的数量有增无减,杀毒软件的滞后,病毒总是给相当一部分用户带来麻烦。我校的语音室系统也多次因新病毒而崩溃,严重影响正常的上课秩序,打乱教学进程,造成重大损失。因为现在一般微机的操作系统… 相似文献
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随着高校现代化水平的不断提高,多媒体语音室设施的不断完善,高校多媒体语音室在外语教学中的作用也越来越明显.多媒体语音室能够培养学生外语学习的积极性和主动性,促进学生外语听说读译能力的提高,培养学生自主性,提高外语教学的课堂效率和教学质量,有利于高校外语教学的改革和创新. 相似文献
11.
作者结合教学实践就多媒体语音室促进英语教学谈了几点感受。多媒体语音室辅助教学,可以让学生听到纯正准确的发音,有助于英语听力的训练;创造真实的英语语言环境,丰富视听感官,提高知识存储的巩固率;增大课堂练习量,大大提高课堂教学效率,有效提高教学质量;有效打造英语论坛交流平台,如组织学生开展英语专题论坛,有利于学生思维的发展,增强英语教学效果。 相似文献
12.
浅议多媒体语音室在高校外语教学中存在的问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
聂蕙 《中国现代教育装备》2005,(8):25-27
文章指出了多媒体语音室在高校教学应用中存在着语音室利用率低、设备易损耗、管理队伍不稳定等问题,并就此提出了对策。 相似文献
13.
孙泓生 《中国科教创新导刊》2012,(26):180+230-180,230
多媒体语音室在高校英语教学中日益普及,但多媒体语音室应有的功效得不到充分发挥的现象却普遍存在.语音室设备、教学软件和课件、系统网络安全、使用主体、管理人员等因素都影响着多媒体语音室效能的发挥,文章在综合分析这些因素的基础上,提出了充分发挥多媒体语音室效能的相关策略. 相似文献
14.
目前,中等职业学校的语音室教学状况是外语教师非常想利用好,但又没有充分利用好。那么如何才能充分发挥语音室在外语教学中的作用呢?1988年初,我校购买了一套彩色多媒体语音教学系统,通过两年的教学实践,笔者总结出一点利用多媒体进行教学的方法。 相似文献
15.
高中英语教学要循序渐进的将多媒体辅助教学运用到高中英语情景教学中去,通过多媒体创设情景,利用语音室和多媒体教室,让学生掌握阅读、听力和写作方面的技巧,提高学生英语学习的能力。 相似文献
16.
多媒体语音室的建设与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
随着多媒体语音数码技术、网络通信技术以及计算机软件和硬件技术的进步,近几年多媒体语音室的发展有了许多突破。文章结合笔者在学院教育技术中心的实际工作经历,对语音室的建设与发展进行一些探讨。 相似文献
17.
吴兴强 《邢台职业技术学院学报》2006,23(4):92-92
随着外语教学朝多媒体方向发展,原有的纯语音形式的设备和功能已经不能适合新的教学模式的需要,因而新一代的语音设备在原来的基础上增加了视频信号传输的功能,在学生机上增加一个显示器,显示教师机的屏幕内容,或连接其他视频和音频信号源,成为多媒体语音室,将声音、图像和文字有机地结合起来,全方位教学,获得更好的教学效果。国外已经有比较成熟的产品,但价格比较昂贵,很少学校这样配置。为了扩展多媒体语音室的功能,使之既能用于外语、其他课程多媒体示范性教学,又能用于学生主动、操作性教学,功能更加多样性。我们选择了计算机化的多媒体… 相似文献
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19.
孙泓生 《黑龙江教育学院学报》2013,32(1):43-45
多媒体语音室在英语教学中能有效支持多种授课方式,是更加方便快捷和科学的教学设备。提高语音室管理员素质,是充分、最大限度地挖掘并运用好这一现代化教学资源、提高教学质量的重要因素。基于此,在分析语音室管理员素质现状的基础上,提出了一名优秀的语音室管理员应具备的素质,并就如何提高语音室管理员素质进行了探讨,以期促进多媒体语音室的可持续发展,满足大学英语教学多元的需要。 相似文献
20.
该文从多媒体网络数字语音室的设计理念、设备配置和技术支持等方面介绍了日本高校多媒体网络数字语音室的现状,并对中日高校多媒体网络数字语音室设施的应用模式进行横向比较,以借鉴学习日本的先进技术、设计理念及管理方法. 相似文献