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1.
正羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,如今很多孩子却缺乏感恩意识。他们只知道享受,却不懂感恩;他们只知道被爱,却不知回报。如何通过教育让孩子真正懂得感恩是一种文明,是一种品德,更是一种责任?感恩应该从娃娃抓起,孩子常怀感恩之心,才会心地坦荡,胸怀宽阔。"学会感恩才能体会幸福"被十堰市实验幼儿园确立为核心文化理念。多年来,该园积极探索,努力营造出尊重传统美德、以感恩为核心价值的幼儿园文化。  相似文献   

2.
留守儿童问题是我国城镇化和工业化发展过程中必然会产生的问题。而其中的重要表现就是留守儿童感恩思想的缺失。农村孩子的留守使其性格大致会形成"励志型、平常型、困苦型、颓废型"四种类型。而不管是哪一种类型的孩子,他们的感恩意识都是值得我们关注的。留守儿童感恩意识的缺失是由多种原因造成的,可能是忽略了家庭感恩教育的培养,也可能是学校没能正确地进行疏导。  相似文献   

3.
现实生活中,我们的孩子大多数是独生子女,他们习惯了父母亲人的关心爱护,往往不知道去感恩,在他们的意识中就缺少了一种感恩的思想和心理。在对幼儿的感恩教育中,坚持从发生在幼儿身边的事情做起,通过生活中的教育引导,使幼儿学会对父母、对家庭感恩,对其他亲人感恩,对教师、同伴和朋友感恩等。  相似文献   

4.
感恩意识是架通孩子与父母、学生与老师、朋友与朋友、兄弟姐妹之间和谐相处、相互敬爱的重要桥梁,它不仅是一项传统美德,更是衡量做人标准的重要标尺。自古以来,关于感恩方面的名言佳句数不数胜,更有许多的诗人通过诗歌的形式来表达他们对父母长辈朋友的感恩,比如"滴水之恩必当涌泉相报",又如"慈母手中线,游子身上衣"等。不过我们反观当代的小学生,他们严重缺乏着感恩的意识。这一事实不仅点醒了我们,也让我们意识到感恩意识对于  相似文献   

5.
正让孩子在早期阶段就心存感恩,对他未来性格的形成与人际交往会产生积极的影响。在平时生活中,你可以采取一些小策略帮助孩子了解感恩、学会感恩。了解:为何要感恩?让孩子了解感恩的重要性是帮助他学会感恩的第一步。但切忌对年幼的孩子进行简单说教。你可以尝试一些容易让孩子理解的方式来引导他们。不妨和孩子一起讨论你可以在生活中引导孩子观察和讨论身边的人以及他们从事的职业,讨论他们是如何让  相似文献   

6.
黄:从现在孩子的日常言行来看,我发觉现在的孩子缺乏感恩意识,在他们看来,父母、老师、同学为他们所做的一切都是理所应该的。  相似文献   

7.
慕利华 《甘肃教育》2014,(20):23-23
正了解小学生的感恩教育现状,加强小学生的感恩教育,引导他们知恩、感恩,是每一个教育工作者值得思考的问题,更是小学德育工作的当务之急。通过调查发现,大部分学生已经具备了初步的感恩意识、感恩情感和感恩行为。但是,家庭条件相对优越的孩子,感恩意识普遍缺失。有相当数量的学生学习上不努力,行动上表现散漫,生活上要求高,思想上不求上进。一、当前感恩教育中存在的问题1.家庭教育不当。在家庭教育方面,很多父母忽略了对孩子  相似文献   

8.
<正>"落叶用化作春泥更护花来感恩大自然让它拥有了衬托红花的一生;雄鹰用展翅飞翔来感恩蓝天的广阔无垠";"乌鸦反哺"、"羔羊跪乳"是动物界感恩的最佳典范;孔融三岁让梨的动人故事家喻户晓,成了大人们教育孩子懂得感恩的生动事例。无疑,教师有责任有义务从小培养孩子们的感恩意识,使他们拥有一颗感恩的  相似文献   

9.
感恩是中华民族的优良传统,是人的基本品德,然而,现代社会已经成为“独生子女时代”,“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭模式成了社会的主体,家长对独生子女的娇惯和溺爱,滋长了孩子的自我膨胀意识,致使多数孩子在一切活动中都以自己为中心,幼儿普遍没有感恩的心态,他们自私、霸道、任性、脆弱缺乏同情心与爱心。  相似文献   

10.
徐勤玲 《家长》2011,(11):14-15
感恩是一种美好的品质,一个懂得感恩的孩子,善于为他人着想,乐于帮助别人,从而能够赢得别人的尊重。相反,一个不懂得感恩的孩子,会变得冷漠、自私,往往陷入狭隘、孤立的境地。因此,父母要树立感恩教育的意识,在家庭中培养孩子学会感恩。  相似文献   

11.
徐勤玲 《小读者》2012,(10):7-7
感恩是一种美好的品质,一个懂得感恩的孩子,善于为他人着想,乐于帮助别人,从而能够赢得别人的尊重。相反,一个不懂得感恩的孩子,会变得冷漠、自私,往往陷入狭隘、孤立的境地。因此,父母要树立感恩教育的意识,在家庭中培养孩子学会感恩。  相似文献   

12.
对于高职院校学生来说,由于社会、学校、家庭和高职学生自身等方面的原因,某方面道德素质难免有欠缺,缺乏感恩之心在他们身上日益凸显。感恩意识是高职院校学生思想道德素质的重要组成部分,关系到他们个人的成长成才,同样也关系到民族的未来和希望。为此从感恩的涵义入手,指出了高职院校学生的感恩意识现状、感恩意识淡薄的表现,对感恩意识淡薄的原因进行分析,并提出了对他们进行感恩教育的对策。  相似文献   

13.
本文首先从解析感恩教育的内涵入手,三方面谈感恩教育从娃娃抓起的重要意义,从社会、家庭、学校展开谈感恩意识缺失的主要原因以及应采取的措施.最后提出,构建社会、学校、家庭三位一体的感恩教育体系,是弘扬感恩教育、增强孩子感恩意识的关键所在.  相似文献   

14.
感恩意识作为一种心理状态,体现的是一种精神和人格境界。马斯洛需求层次理论认为,人在物质需要得不到满足时,对精神层面的追求是被边缘化或被冷冻的。然而,在物质文化需要不断得到满足的今天,感恩意识和感恩教育相对不足和滞后,成为社会乐章中不和谐的音符。这个暑假,就让我们为孩子上一堂感恩课,让感恩的心伴随孩子成长。  相似文献   

15.
所谓“感恩”就是知恩图报,即对自然、社会及他人给予自己的恩惠和帮助由衷的认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为。有感恩意识是社会文明进步、社会关系和谐融洽的重要因素;有感恩意识是一个人具有健全人格和优秀品质的主要标志;有感恩意识是和谐社会要求每一位公民皆应具备的基本素质。可现在的孩子在生活中普遍缺乏感恩意识,  相似文献   

16.
在物质生活已达到较高水平的今天,学生感恩意识淡薄,不懂感恩,拒绝感恩的现象时常发生,这直接影响教育教学的质量。究其原因,一是“小皇帝”、“小公主”在家中备受溺爱,长辈们只顾默默付出而忽略了对他们的感恩教育,致使孩子养成了只懂接受别人的爱,却不施爱予人的习惯:二是社会上经济利益至上、拜金主义的影响,使童稚的美好情感逐渐利益化。  相似文献   

17.
经济的高速发展及西方文化的融合,社会整体感恩意识越来越薄弱,人与人之间的关系发展到以利益为纽带。尤其在我国,独生子女居多,急需从小培养孩子的感恩意识,以五千年的传统文化为依托,取其精华,剔其糟粕,培养孩子的感恩品质是整个家庭、学校与社会的责任和义务。  相似文献   

18.
感恩是一种美德,一种情感,一种生活态度和生活方式。幼儿时期是一生中形成人生观、世界观、价值观的主要阶段。然而孩子的感恩意识的形成与家庭教育息息相关。本文通过两种行为的对比,浅析家长行为对孩子感恩意识的影响。  相似文献   

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感恩意识是架通孩子与父母、学生与老师、朋友与朋友、兄弟姐妹之间和谐相处、相互敬爱的重要桥梁,它不仅是一项传统美德,更是衡量做人标准的重要标尺。自古以来,关于感恩方面的名言佳句数不数胜,更有许多的诗人通过诗歌的形式来表达他们对父母长辈朋友的感恩,比如“滴水之恩必当涌泉相报”,又如“慈母手中线,游子身上衣”等。  相似文献   

20.
学生只有学会感恩,有了责任意识,才能使他们具有关爱和尊重他人的意识和能力,才能让孩子拥有良好的心态、积极的状态,有情有义、生动活泼的发展。  相似文献   

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