共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
21世纪的竞争,说到底是人才的竞争,而人才的竞争离不开教师的培养教育。因此,建设一支具有良好政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计,对一个国家生存和发展关系重大。当前,我国面临着推进素质教育这一紧迫任务,造就和培养一代适应素质教育的教师,已成为推进和全面实施素质教育的前提条件。本文从我国中小学教师队伍的现状及当前师范教育的缺陷分析入手,论证加快培养师范生素质的重要性。 相似文献
2.
黄东良 《广西教育学院学报》2004,(6):37-39
21世纪的竞争,说到底是人才的竞争,而人才的竞争离不开教师的培养教育.因此,建设一支具有良好政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计,对一个国家生存和发展关系重大.当前,我国面临着推进素质教育这一紧迫任务,造就和培养一代适应素质教育的教师,已成为推进和全面实施素质教育的前提条件.本文从我国中小学教师队伍的现状及当前师范教育的缺陷分析入手,论证加快培养师范生素质的重要性. 相似文献
3.
我国有一支由1039万幼儿园。小学和中学教师组成的浩浩荡荡的教师队伍，支撑着世界上最庞大的基础教育事业。这支队伍的整体素质决定了基础教育的质量。世纪之交，中小学教师队伍面临着史无前例的严峻挑战！挑战来自当今世界科学技术突飞猛进。知识经济已见端倪、国力竞争日趋激烈。综合国力的竞争说到底是人才竞争，创新人才的培养在教育。教育大计，教师是根本。当今各国都把提高教师队伍质量作为教育改革的突破日和发展综合国力的战略措施。挑战来自于我国社会和经济的发展。科教兴国，教育为本，师资建设必须先行。挑战来自于基础教育的… 相似文献
4.
李水明 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
要在激烈的竞争中占据挑战主动地位 ,关键在于人才。 2 1世纪综合国力的竞争 ,离不开高科技人才的培养 ,更离不开生产第一线的亿万劳动者素质的提高。基础教育既是各级各类专门人才成长的根基 ,更是为广大劳动者奠定基本素质的关键环节。从这个意义上说 ,基础教育是提高国民素质和培养跨世纪社会主义现代化事业人才的奠基工程。而基础教育实施的关键是建设一支好的教师队伍 ,没有高质量的教师队伍 ,就不可能有高质量的学生 ,所以实施素质教育 ,必须建设一支高素质的教师队伍。一、素质教育对教师队伍素质的要求1 993年正式颁布的《中国教育… 相似文献
5.
张春荣 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):36-37
为使我国在日益激烈的综合国力竞争中争取主动,我国的基础教育领域正经历着一场深 刻的历史变革。由传统的“应试教育”向“素质教育”转轨,成为这场变革的重要构 成。它呼唤着一支素质优良的师资队伍,以承担素质教育全面实施的重任。因此,全方 位提高教师素质并建设高素质的教师队伍,成为实施素质教育的关键和根本保证。 相似文献
6.
具有创新精神和实践能力的教师队伍建设之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
百年大计教育为本,教育大计教师为本。建设一支具有创新精神和实践能力的教师队伍是我国实现“科教兴国”战略、全面实施素质教育、顺利推进新一轮基础教育课程改革的重要保证。然而我国教师队伍的创新精神和实践能力状况不容乐观,因此建设一支具有创新精神和实践能力的教师队伍是摆在我们面前的一项紧迫任务。 相似文献
7.
工科院校教师素质面临的挑战与对策 总被引：6，自引：0，他引：6
一、2 1世纪工科院校教师素质面临的挑战随着我国社会主义市场经济体制的建立 ,面对世界高新技术革命的强烈冲击 ,多元文化的交融与冲撞 ,全球经济的剧烈竞争 ,知识经济的悄然兴起 ,高等教育改革与发展的需要 ,高等工程教育及其教师队伍面临严峻的挑战。1 .教师队伍要求的高素质对师资队伍建设运行机制提出挑战。加强素质教育 ,培养高素质人才 ,需要有一支高素质的教师队伍。当前 ,我国工科院校面临着严重的新老交替、青黄不接的状况 ,相当一部分高职称的老教师已进入退休期 ,断层现象严重。因此 ,高校教师队伍的建设显得尤为迫切 ,一方面要… 相似文献
8.
张美秀 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
21世纪是知识经济的时代 ,为迎接知识经济的挑战 ,基础教育就要培养出一大批具有创新精神高素质的一代新人。所以 ,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键所在。笔者仅就怎样建设一支高素质的教师队伍谈一些粗浅认识。一、建设高素质教师队伍的紧迫性面对新世纪的挑战 ,人们清楚的认识到 ,要想在未来激烈的国际竞争中占据主动地位 ,关键是人才的培养。学校教育承担着提高国民素质和培养跨世纪人才的历史使命 ,而教师是开发人力资源的专家 ,掌握着人类的未来。所以 ,教师队伍的质量 ,对教育的发展具有决定性影响。谁能在 2 1世纪建设… 相似文献
9.
颜世峰 《胜利油田师范专科学校学报》2000,(1)
全面实施素质教育是世纪之交教育领域的一场深刻变革。作为实施素质教育关键和保证的教师队伍面临着许多挑战。针对目前教师队伍在思想素质、业务素质、教育观念、教学方法、队伍结构和管理体制方面存在的许多问题,师资队伍建设应实现两个转变,重点做好教师的录用、师德建设、业务培训、校内管理体制改革等四个方面的工作以适应实施素质教育的要求。 相似文献
10.
金东海 《西北成人教育学报》2000,(2):28-31
随着基础教育事业培养目标和任务的转变 ,素质教育在中小学的全面实施 ,使欠发达地区教师队伍存在的问题也愈加突出。研究欠发达地区教师队伍建设问题、探讨教师继续接受教育的新途径 ,已更为紧迫和重要。本研究所要探讨的即是教师继续接受教育的一个新的内容 :培养教育硕士对基础教育事业发展的影响。着重从欠发达地区基础教育教师队伍存在的问题来分析培养教育硕士对推动教师队伍建设和基础教育事业发展的重要作用。一、欠发达地区基础教育师资队伍存在的主要问题１．教师队伍学历要求与基础教育事业发展的需要不相适应近几十年以来 ,随着… 相似文献
11.
基础教育由“应试教育”转向“素质教育＂是一项十分紧迫的历史任务。积极推进和全面实施素质教育,不仅是克服应试教育弊端的根本对策,更是迎接２１世纪挑战,培养跨世纪人才的重大战略举措。我国正在全力推进改革开放和现代化建设事业,积极推行经济体制和经济增长方式... 相似文献
12.
田晓勇 《宁夏师范学院学报》1998,19(2):83-84
由应试教育向素质教育转轨,是时代发展到20世纪末期我国基础教育改革的重大突破。人才的培养靠教育,教育的关键在教师,基础教育实现由应试教育向素质教育的转变,关键是要培养和造就适应于素质教育需要的教师队伍。师范院校是教育的工作母机,因此,对师范生素质教育的方法研究也就成为师范院校责无旁贷的一个重要课题。 高质量的基础教育需要高素质的教师队伍,要加强师范生的素质教育,以适应基础教育 相似文献
13.
余会春 《零陵师范高等专科学校学报》2009,(1):200-203
随着社会经济文化的深入发展,我国高校招生考试制度的弊端日益显露,对基础教育全面实施素质教育造成的影响尤为明显。全面实施素质教育是基础教育适应时代对人才多样化需求的必然选择。高考招生承担着为高校选拔人才和引导基础教育顺利实施素质教育的双重任务,高考招生改革要从多方面采取措施积极稳步推进,以促进基础教育可持续发展,不断提高全民族综合素质。 相似文献
14.
余会春 《湖南科技学院学报》2009,30(1)
随着社会经济文化的深入发展,我国高校招生考试制度的弊端日益显露,对基础教育全面实施素质教育造成的影响尤为明显.全面实施素质教育是基础教育适应时代对人才多样化需求的必然选择.高考招生承担着为高校选拔人才和引导基础教育顺利实施素质教育的双重任务,高考招生改革要从多方面采取措施积极稳步推进,以促进基础教育可持续发展,不断提高全民族综合素质. 相似文献
15.
实施素质教育 ,是我国教育思想、教育观念、教育模式的一次重大改革 ,是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求 ,也是党中央国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。正如邓小平同志所指出的那样 :“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才 ,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者 ,关键在教师。”一、提高教师素质的迫切性和必要性（一）提高教师素质是迎接新世纪的挑战、培养跨世纪人才战略的需要面临世纪之交 ,我们应充分看到提高教师素质的迫切性。我国正全力推进… 相似文献
16.
加强中小学师资队伍建设,培养高水平的师资力量,是改革和发展基础教育的根本大计,是推进区域经济跨越式发展的先导性措施。未来的竞争,归根到底是民族素质和人才资源的竞争,而教师肩负着培养高素质人才的重任,必须把建设一支适应素质教育需要的教师队伍作为一项战略任务予以高度重视。 山东省滨州市十分重视师资队伍建设,经过全市上下的共同努 相似文献
17.
教师队伍来源多样化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国大力推进素质教育和终身教育的时期,教师队伍承担着重要的历史使命,教师队伍建设也面临着严峻的形势和十分紧迫的任务。从时代的要求和战略的高度,充分认识加强教师队伍建设的深远意义,采取有力的措施,加速建设一支适应全面实施素质教育要求的高质量的教师队伍,是教育改革发展中的一个重要问题。教师队伍要适应新的挑战和要求,打破传统的单一由师范院校培养师资的旧格局,改变束缚各级教育管理部门的旧思维、旧观念势在必行。一、各国教师队伍来源比较师范教育的发展已有相当长的历史。1684年法国“基督教学校兄弟会”开办了欧洲最早的… 相似文献
18.
中师教学面向小学素质教育的思考□靖远师范学校陈治素质教育是基础教育的一项系统工程。由“应试教育”向素质教育转轨，是我国基础教育领域的一场深刻变革。在这场变革中必须有一支素质优良的教师队伍承担起全面实施素质教育的重任。中等师范教育，如何适应这场变革，为... 相似文献
19.
由于历史的种种原因,当前我国农村小学的教师学历水平、结构层次、职业道德水平、课堂教学素质以及教育科学能力等都存在着较大的差异,教师队伍的总体状况尤其是整体素质难以适应新一轮基础教育课程改革的需要,也严重影响和制约了教育质量的提高和素质教育的实施。新课程的实施像一场及时的春雨,焕发出勃勃的生机与活力,为广大教师提供了学习、改革和发展的机会,也对广大教师提出了挑战性的要求。因此,全面提高农村小学教师队伍的整体素质, 加速建设一支适应全面实施素质教育要求的高素质的教师队伍巳迫在眉睫。 相似文献
20.
何兴伟 《成都教育学院学报》2002,16(1):35-35
一、更新观念,认识到位 未来世界的竞争是科技的竞争,人才的竞争,归根到底是教育质量的竞争。基础教育要面向21世纪国际激烈竞争的挑战,必须从应试教育转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“中小学要从‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,促进学生生动活泼地发展。”十年树木,百年树人,百年大计,教育为本。中华民族要实现伟大复兴,跻身于世界强国之列,必须提高全民族的科学文化素质,因此全面实施素质教育、培养跨世纪人才的战略也就刻不容缓。人民教师是教育教学工作的直接承担者,实施素质教育教师是关键。所以,作为教师应该更新观念,对中小学全面实施素质教育从战略的高度和民族的兴衰认识到位。 相似文献