全文获取类型
| 收费全文 | 110篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 80篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 11篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2010年 | 4篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 1篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 2篇 |
排序方式： 共有110条查询结果，搜索用时 112 毫秒
1.
马立 《湖北成人教育学院学报》2007,13(6):81-82
焦虑感不仅在英语初学者的学习中普遍存在,在英语专业高年级学生的学习中也是一个不容忽视的问题。本文以《英国文学》课程为例,根据一次小型问卷调查的结果,分析了英语专业高年级阶段专业课程学习中焦虑情绪的普遍性及产生的原因,并从教学实践出发,指出分组活动是解决焦虑情绪的有效途径。 相似文献
2.
马立 《中国教育技术装备》2011,(1)
有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程,有效的课堂教学是全面地关照学生成长与发展的乐园,有效的课堂教学重视教学过程的探索性,重视教学中师生的交往与对话。通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度等方面获得协调发展。新教材、新课标、新理念要求教师有新的教学思想。 相似文献
3.
科学发展观引领下的图书馆软实力提升 总被引：2，自引：0，他引：2
对科学发展观与图书馆的关系、图书馆科学发展的内涵、图书馆软实力的构成要素进行探讨,提出了落实科学发展观提升图书馆软实力的方法与途径. 相似文献
4.
马立 《山西师大学报(社会科学版)》1986,(4)
中国作家协会山西分会于九月二十三日,在太原隆重举行赵树理八十诞辰纪念大会。省委常委张维庆,副省长冯芝茂,著名作家从维熙,赵树理生前好友王中 相似文献
5.
本文从经济学角度分析合理使用的经济动因和该制度中隐含的经济学原理,透过著作权法合理使用本质内涵的分析,以期对图书馆的合理使用给出一个更宽泛的建设性框架。 相似文献
6.
我国有一支由1039万幼儿园。小学和中学教师组成的浩浩荡荡的教师队伍，支撑着世界上最庞大的基础教育事业。这支队伍的整体素质决定了基础教育的质量。世纪之交，中小学教师队伍面临着史无前例的严峻挑战！挑战来自当今世界科学技术突飞猛进。知识经济已见端倪、国力竞争日趋激烈。综合国力的竞争说到底是人才竞争，创新人才的培养在教育。教育大计，教师是根本。当今各国都把提高教师队伍质量作为教育改革的突破日和发展综合国力的战略措施。挑战来自于我国社会和经济的发展。科教兴国，教育为本，师资建设必须先行。挑战来自于基础教育的… 相似文献
7.
我国的师范教育即将迎来100周年诞辰。 早在1897年,实业家盛宣怀首先在上海创办南洋公学,内设“师范院”,成为中国师范教育的发端;1902年京师大学堂师范馆开学,成为中国高等师范教育的萌芽;同年实业家张謇在江苏南通创立通州民立师范学校,开创了我国中等师范学校的先河。如今一个世纪过去了,作为“教育 相似文献
8.
苏州国际教育园文献资源共建共享之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
从苏州国际教育园的实际出发,论述了建立教育园文献共享体系的必要性、可能性,并提出该体系构建的途径。 相似文献
9.
正近年来,随着国外品牌酒店的涌入,中国酒店业面临着全新的洗牌和更新。因此,作为酒店的管理者将更重视酒店的信息化建设,他们也更需要掌握现代信息化操作和现代化酒店管理的全方位人才。[1]为适应这一需求,各大高校也加快了现代化信息教学平台的建设,让学生可以置身其中,使专业教学 相似文献
10.
马立 《湖北第二师范学院学报》2014,(3):100-102
地方性师范院校英语教育专业的课程设置关系到英语教育专业的教学质量和毕业生水平的高低,也间接影响着各地区中小学英语教学质量的高低.笔者通过对五所地方性师范院校英语教育专业课程设置的调查研究,分析了其课程设置中存在的四个共性问题,以及造成这些问题的原因. 相似文献