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计算机日常维护与操作安全宋伟玲为确保计算机系统可靠而稳定地工作。延长其使用寿命,不仅要有一个良好的外部环境,还要特别注意操作安全。１．防尘灰尘对计算机危害很大,会引起元器件漏电,接触不良,也会弄脏磁头,造成数据读写不可靠,所以应保持机房的清洁。用后用... 相似文献
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本文介绍计算机网络中使用的主要安全技术 ,既有计算机系统中常用的安全技术 ,也有近几年由于因特网迅猛发展才得于广泛使用的安全技术 相似文献
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安全问题存在于电脑硬件及软件之中，也存在于数据输入、加工、存储、传输、转存等环节上。安全措施包括树立安全意识、提高数据保险系数、加强管理、提高计算机操作人员的素质等方面。 相似文献
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打造一个较安全的计算机系统环境,是中职学生学习计算机基础知识中必备的一个技能。《计算机基础》教材内容的宽泛,作者在教学中进行适当的补充,不仅使学生能明白计算机系统安全的重要性,而且能在实际中运用所学的知识为自己的计算机系统打造一个较为安全的使用环境。 相似文献
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在汽车驾驶教学中,培养学生的安全意识是一个十分重要的课题。笔者认为,对学生进行综合素质教育,规范驾驶操作习惯的培养和科学的教学方法是培养学生安全意识的有效途径。 相似文献
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计算机实体安全是整个计算机系统安全的前提,如果实体安全得不到有力保证,则整个计算机系统安全就不能实现。所谓计算机实体安全是指为了保证计算机系统安全可靠地运行,确保计算机系统在对信息采集、处理、传输、存贮过程中不致受到人为或自然因素的危害而使信息丢失、... 相似文献
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木马病毒已经严重影响了计算机系统的安全。在详细研究木马病毒工作原理和基本特征的基础上,提出了防治木马病毒的策略。研究认为,对付木马病毒应先防后治。通过安装杀毒软件、养成良好上网习惯和堵住计算机通信漏洞,使计算机远离木马病毒。以木马病毒特征和入侵手段为突破口,使用手动或杀毒软件的方法查杀木马病毒。 相似文献
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陈潞王立国 《成都航空职业技术学院学报》2020,(4):50-53
随着新型大型民用航空器的投入使用,为了保证航空器的飞行安全和旅客的舒适度,航空器上使用了大量的机载计算机系统和不同形式的传感器,使得航空器的机载中央维护计算机系统需要具备更强大的复杂功能,以实时监测飞机各个飞行系统的工作状态和故障。因此,摆在航空器维修人员面前的一个主要问题是如何利用中央维护计算机(CMC)等机载设备进行分析、判断和排除飞机系统故障。本文主要介绍和分析,如何在维修过程中使用机载中央维护计算机系统中的地面测试功能查找和判断故障。 相似文献
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徐祖祥 《华中科技大学学报(社会科学版)》2001,15(2):27-31
我国史前社会在黄帝时期已进入酋邦阶段，并开始结成松散的酋邦联盟。随着的始政治经济的发展，联盟所跨地域及整个黄河中下游。隧盟内的政治权力结构具有宝域型的集权的特点。由于酋邦时期社会经济基础和原始政治有了明显不同于氏族部落时期的新发展，酋邦联盟最高首领职位的禅让演变过程实际上就是禅让制和世袭制冲突和斗争的过程，这一过程反映了前国家王权时期的一些政治特点。 相似文献
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学分制与选课制 总被引：15，自引：0，他引：15
王慧青 《教学研究(河北)》2005,28(1):21-23
从选课制与学分制的内涵入手,分析了选课制与学分制之间的内在联系。笔认为,选课制是学分制核心内容,只有完善选课制,才能推行真正意义上的学分制。 相似文献
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对学分制条件下实施导师制的探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
佘远富 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(3):49-51
实施导师制是学分制条件下加强学生教育管理工作、引导学生成长成才的有效措施。实施导师制必须在运作机制上注意导师制与专职学生管理干部队伍相结合、导师制与班主任制相结合、导师制与建立指导目标责任制相结合。 相似文献
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论教育制度和教育制度公正 总被引：1，自引：0，他引：1
FENG Jian-jun 《教育理论与实践》2008,(16)
制度是当代教育的架构,教育公正依赖于制度的公正。教育制度公正是对教育制度的公正性诉求或公正伦理的审视,目的在于确立符合教育公正理念和要求的规则体系及其行为模式。促进人的自由全面发展,是衡量教育制度公正的最终依据。 相似文献
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情势变更制度是现代合同法中的一项基本制度．我国现行《合同法》虽未最终确立情势变更制度,但情势变更在经济生活中是难以避免的．从情势变更制度的理论厘定入手,透视我国情势变更制度的现状,论述我国情势变更制度确立的必要性与可行性,提出我国情势变更制度体系建构应注意的问题及初步设想． 相似文献
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学年制、学年学分制、学分制的比较分析 总被引：19，自引：0，他引：19
文章通过对高校学年制、学年学分制、学分制三种教育体制的涵义、特征、产生的背景、优缺点等几方面的比较分析，认为在高校推行学分制势在必行，并提出了实施学分制必须解决的问题及相关对策。 相似文献
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义务教育是关系国民素质的奠基工程,是我国教育事业发展的“重中之重”。“以县为主”的农村义务教育管理体制是对原体制的一种创新,但这种体制也存在很多问题。因此,完善“以县为主”的农村义务教育管理体制必须坚持制度创新。 相似文献