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1.
龚萍兰 《佳木斯教育学院学报》2005,(3):94-96
为读者服务是图书馆的根本任务。而藏书工作又是图书馆工作的第一环节，“读者至上”思想原则理当在此首先体现。藏书工作中的“读者至上”原则应体现于藏书收集、图书检索、藏书布局及藏书流通等环节中。此外，注意读者阅读倾向，及时调整收藏也是藏书工作中“读者至上”思想的体现。 相似文献
2.
明代私人藏书兴旺原因及特征 总被引：1，自引：0，他引：1
文毅 《黔南民族师范学院学报》1999,(2)
我国现代图书馆的藏书体系为公共系统图书馆、科研系统图书馆、学科图书馆三大系统。与现代图书馆的藏书体系不同,我国古代图书馆藏书体系为官府藏书、私人藏书、寺院藏书三大系统。可见私人藏书在古代藏书体系中占有极为重要的地位。我国的私人藏书源远流长。早在殷周二朝,文化上是“学在官府”,反映在图书方面则是“官守其书”。到了春秋战国时期,“百花齐放,百家争鸣”,“学在官府”的局面被打破,“学到民间”的秩序被确立,于是民间收藏图书工作开始了。首先,“士”藏书极为普遍。据《墨子》云:“今天下之士,君子之书不可胜载。”又“子墨子南游使卫、关中,载书甚多”。《庄子·天下篇》载: 相似文献
3.
适应教育改革新形势，做好中学图书馆藏书建设 总被引：1，自引：0，他引：1
刘淑仪 《中小学图书情报世界》2002,(8):11-12
藏书建设的好坏决定了图书馆的质量,并直接影响其他工作的开展,高质量、丰富的藏书是做好图书馆其他工作的前提条件和物质基础。现代图书馆的建设并不是先进设备的堆砌,在重视计算机应用的同时不能忽视基础业务工作。无论采用何种现代化管理手段(如计算机自动化管理、网络管理等)始终离不开藏书建设。藏书建设贯穿于图书馆工作的整个流程,是图书馆的“灵魂”。因此,中学图书馆要适应教育改革的新形势,做好藏书建设,建立科学、合理的藏书体系。 相似文献
4.
杨淑君 《黄冈师范学院学报》1997,(3)
藏书剔除工作是图书馆藏书建设以至图书馆整体工作系统中不可缺少的重要环节。但是，不管是图书馆学理论研究，还是图书馆管理工作研究．目前都还不十分重视这项重要的工作。而现代社会信息产业发展迅速，知识更新步伐加快．这对图书馆藏书剔除工作提出了新的要求。同时，科学技术新成果在图书馆事业上的应用，也为藏书剔除工作提供广空前的可行性。因此，我问确有必要对藏书剔除工作委新认识，加强研究。一藏书剔除应包括别“旧”和剔“废”。其重要性和必要性可从如下几个方面来认识。第一．藏书的老化现象随时都在发生，它决定了藏书剔除… 相似文献
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在科学技术日益突飞猛进的令天,图书情报不仅是学校教学科研的“后勤”,而且是它的“前哨”和“尖兵”。因此,图书馆工作的好坏,直接影响着教学质量的提高和科研工作的开展。因此立足服务,努力挖潜,充分发挥学校图书馆的作用,是一项不可忽视的重要工作环节。一、搞好藏书建设是发挥学校图书馆作用的根本保证质量优良、品质齐全的藏书是做好图书馆工作的主要物质基础,是借以开展各项工作的基本条件。而要加强藏书建设,有效提高藏书质量,就必须根据学校规模大小、藏书基础及经费情况等来确定图书馆的工作方针和任务。在藏书建设中,还要强调数 相似文献
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<正> 藏书剔旧工作就是剔除图书馆中那些陈旧过时的图书.图书馆不断地补充新书,并经常剔除那些陈旧过时的图书,这是图书馆工作中一个重要的组成部分.有人认为图书馆的藏书从数量上讲越多越好.这种看法是片面的,“补充”与“剔除”是藏书建设中两个相互依存不可缺一的方面. 相似文献
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8.
图书馆中的藏书,其目的在于使用。要使藏书和读者结合起来,发挥其应有的作用,则必须通过一个“中介”去实现,而这个“中介”就是图书流通工作。不论是由藏书到读者,还是由读者回到藏书,其间的一切联系都要经过流通这个环节。藏书、流通、读者三方面构成了流通工作。这个流通工作循环往复,象一条大动脉一样,成为图书馆的活力之一。一旦这种运动停止,图书馆工作便会陷于瘫痪,生命便会终止。可见,流通工作对于 相似文献
9.
张克明 《湖南城市学院学报》1984,(2)
图书馆通过藏书的利用为读者服务、为社会服务,藏书建设是图书馆一切工作的基础。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》要求高等学校图书馆逐步形成具有本校专业特色的藏书体系。这就是说,高等学校图书馆藏书应符合专业性和体系性两方面的要求。 自文字产生以来,记载人类文明的图书文献纷繁庞杂、浩如烟海,特别是近年来随着科学技术的飞速发展,出版物“爆炸性”地猛增,其种类、数量更是无以言计。高校图书馆都只能根据本馆的方针、任务有重点、有选择地藏书。高等师范院校的根本任务 相似文献
10.
郭梅 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
藏书是图书馆的物质基础,是图书馆开展读者服务工作的工具,搞好藏书建设对图书馆至关重要。图书馆藏书建设的系统性,是图书馆藏书建设的基本要求,也反映了藏书建设的基本特点。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第四条规定:“高等学校图书馆应根据学校教学和科学研究的需要及馆藏基础,通过多种途径,有计划、有重点地补充国内外书刊 相似文献
11.
洪丽 《中小学图书情报世界》2003,(11):37-38
图书分类,是“按照图书内容的学科属性或其他特征,把图书馆藏书予以一一揭示,并分门别类地将它们系统地组织起来的一种手段。”它是图书馆组织和揭示藏书的一项基础工作,是进行藏书管理的首要环节。分类正确与否,关系到藏书的检索、流通、利用等方方面面。 相似文献
12.
陈守海 《中小学图书情报世界》2000,(2):30-30,32
为了加强全国中小学图书馆的藏书建设,提高藏书质量,前国家教委陆续向全国中小学图书馆推荐了“中小不图书馆必备书目”,教育部在进行了多方面的调查研究和广泛听取意见后,确定将“中小学图书馆必备书目”改为“中小学图书馆推荐书目”。这是前国家教委和教育部重视中小学图书馆工作的一项重要举措。 但是由于各种原因,中小学图书馆在采集、收藏有关图书,特别是采集、收藏前国家教委和教育部推 相似文献
13.
中学图书馆如何适应素质教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
黄素玲 《中小学图书情报世界》2001,(4):16-17
1 藏书建设应从“应试型”转到“素质型” 先从藏书建设说起,应从“应试型图书馆”转到“素质教育型图书馆”。中学图书馆不再是单一“习题库”。很显然,原有的“应试型”图书馆不再适应素质教育。素质教育的 相似文献
14.
人们常把高校图书馆与师资队伍、实验设备比做高等教育的三大支柱。概览高校图书馆的诸项工作,藏书建设可以说是其中的首要一环,这是因为藏书是图书馆开展一切服务工作的物质基础,图书馆的各项工作,都离不开书。众所周知,不同类型的高等院校,在整个高等教育系统中各有其不同的性质和作用,这就要求为之服务的各校图书馆的藏书也应在其内容和层次上各有侧重,真正成为该校的“图书情报资料中心”。本文试就高等师范院校图书馆的藏书特色及其有关问题,谈些粗浅的看法,以就教于高校图书馆界的同行。 相似文献
15.
华代群 《宁波大学学报(教育科学版)》1990,(3)
藏书是图书馆的物质基础,是图书馆发挥教育职能和情报职能的前提,藏书建设是图书馆各项业务工作中的基础工作。高等院校的图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学和科研服务的机构。高等师范院校的图书馆如何更好地为教学和科研服务,建设具有高师特色的藏书体系,本文拟就此作一初步探讨。一、高师图书馆的藏书建设如何体现高师特色。肖自力同志在《关于改进我国图书馆藏书建设的意见》一文中解释说:“每个图书馆根 相似文献
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在中等教育结构改革的过程中,一批原来从属并服务于普通教育的中学图书馆,在学校改为职业中学后,变得不适应起来了。随着职业教育事业的发展,迫切需要把这类“普中型”图书馆转变到“职中型”图书馆的轨道上来。 “普中”图书馆与“职中”图书馆有什么不同呢?其最大的不同是藏书结构的不同。“普中型”图书馆是按照普通中学的性质、任务和培养目标去组织自己的藏书的,而“职中型”图书馆则应按照中等职业技术教育的性质、任务、培养目标和专业设置、教学计划去组织自己的藏书。所以一所普通中学在进行教育结构改革的同时,学校图书馆应对藏书结构进行相应的改革,否则便无法适应新的教学需要。那么一所职业中学有没有什么藏书结构“模式”呢?在坚持藏书建设必 相似文献
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一、转变观念,强化图书馆读者服务功能图书馆,顾名思义,即藏书之所。图书馆藏书的多少是其开展业务活动的物质基础。为此,各高校在图书馆建设中,也都把图书馆的藏书数量作为一项重要建设指标予以重视。然而,从图书馆学的角度来研讨图书馆的“中心工作”和图书馆工作的“出发点和归宿”却应当是如何使其更好地为读者服务。国外某大学图书馆的馆长曾对中国的图书馆和他本国的图书馆加以比较,认为两国图书馆的区别主要有两点:一是从观念上对图书馆的认识;二是对建立图书馆目的的理解。简言之,中国的图书馆在传统文化观念的影响下,尚未完全摆脱… 相似文献
18.
陈心红 《中小学图书情报世界》1998,(1)
目前,不少中学图书馆由于不同程度地存在着藏书数量严重不足,质量不高,结构不尽合理等问题,因而影响到图书馆功能的发挥。在长期工作中,我们体会到,只有进一步优化藏书结构,才能更好地为素质教育服务。其主要原因: 1、藏书建设观念陈旧,无法适应教育改革的形势发展。长期以来,由于“应试教育”的影响,使得许多中学图书馆成为“应考资料室”、“习题库”,甚至成为“考研”工 相似文献
19.
白美云 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):130-133,136
“藏书”是图书馆所秉承的基本任务和功能。在民族地区高校图书馆“藏书”体系中,民族文献与“民文”“藏书”无疑是个特色项目和核心内容。民族文献与“民文”“藏书”的形成与发展不仅与高校历史、学科特色与财力等传统因素有直接联系,也与民族人口、高校学生数量、出版业的现状和学生、学者的专业偏好的独特性等因素。观察和分析这些特点和社会性因素才能充分了解民族地区高校图书馆“民文”“藏书”的基本特点与内在规律。 相似文献
20.
随着教育改革的不断深入发展,中小学图书馆(室)的地位和作用越来越显著,已引起全社会的普遍关注,并对它的工作提出了更新更高的要求。中小学如何充分发挥图书馆(室)的作用,提高服务效率,已成为新课题。其作用可概括为以下几方面: (一)中小学图书馆<室)是宜传学习马列主义、毛泽东思想的阵地 多年来,中小学图书馆(室)在贯彻国家教育方针,提高学生政治思想觉悟,普及文化科学知识,指导课外阅读等方面做了大量工作并取得了一定成绩。但也必须看到中小学图书馆在整个图书馆事业中还是比较薄弱的。中小学要充分发挥它的作用,必须切实抓好以下几项工作: (一)抓采购,保证藏书质量 书刊资料是图书馆工作的物资基础。馆内各项工作在很大程度上决定于藏书结构和质量的好坏。据了解,当前中小学图书馆(室)的藏书存在不少问题。一是藏书范围与需要不相适应,很多图书无人问津。二是藏书比例不够得当。有的学校文艺书刊占全部藏书的一半以上。三是书刊“重购”、“漏购”的现象比较严重。有些学校连应有的教学参考书和工具书都不齐全。学校应加强图书采购工作的指导,把好进书关口,提高藏书质量。 相似文献