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自制教具在教学中具有十分重要的地位，它是教学仪器的一个重要组成部分。实践证明，中小学校大力开展自制教具活动，对于促进教育改革和发展，提高教学效率，推进素质教育进程，全面提高教育教学质量，实现教育现代化具有深远的历史意义和现实意义。随着经济的发展和全社会对教育的重视，尽管有些学校按配备目录配齐了仪器，也还需要师生自己动手设计、制作教具，以适应教研教改工作的需要。更重要的是师生自己设计制作教具，不是一个单纯节约经费的问题，而是全面实施教学大纲、开发学生智力、培养学生动脑动手能力、训练科学素质的重要措… 相似文献
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目前，我国经济虽有所发展，但教育经费仍然不足，要求所有学校都改善办学条件，增加仪器设备确实有一定的困难。即使条件好的学校按标准配足配齐了一定数目的仪器，也不可能把所有观察实验材料，所有用具，如针头线脑、瓶瓶罐罐、活的动植物等诸类物体全部配齐，所以让学生在学习自然时把身边的物体带进课堂，既能解决学校教具、学具的不足，又能按要求规范自然课堂教学，提高自然课堂教学的质量。我的具体做法是： 1.学生自带物品用于课堂实验 自然教材第五册《磁铁的性质》、《指南针》两课，按分组教学应分为 12组 (现在多数学… 相似文献
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九年义务教育全日制小学自然教学大纲,作为国家教委的教育文件,在第四部分《教学中应该注意的几个问题》“加强观察实验”一节中有如下表述,摘录如下以备对照: “学校、教师应尽量创造条件,让学生亲自参加观察和实验活动,从而获得知识和锻炼能力,教师准备观察和实验材料所需的时间,应计入教学工作量。” “教育行政及有关部门和学校必须加强自然实验室的建设,配齐各校自然教学所必须的仪器设备和教具,并指导专人负责管理和维修。凡由自然教师兼管的,应计入教学工作量。” “提倡教师和学生共同开辟自然教学园地、自然角、搜集材料,自己动手制作教具、学具,改善观察、实验条件。学校必须重视和支持这项工作。” 这一组文章反映了这个共同的主题。 相似文献
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《美术课程标准》中关于课程资源的开发与利用的第一项建议是“各校配齐美术教学设备与器材，配置美术专用教室，并提供储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生作品的场所。”可是就目前农村学校的教学条件而言，美术教学设备简陋、器材缺乏，更没有储藏教具、工具、材料和展示学生作品的场所。 相似文献
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新教材的内容与现实生活紧密联系,重在实际运用,这就要求配有与之相适应的教学活动.备课,作为教学的重要环节,是授课的关键.教师以往对旧教材采用的“单一型”的备课方式已不适应新教材的要求,应建立起既能够激发学生的兴趣,又能培养学生能力的备课模式.教师要精心设计教案,钻研教具的设置,创造温馨和谐的教学气氛,把新教材讲好. 相似文献
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熊银秋 《中小学实验与装备》2000,10(4):30
教师因陋就简,就地取材.自己动手制作一些简单的教具,既能缓解学校经费不足,仪器短缺的困境,又能培养学生对自然科学的兴趣,激发他们的学习欲望,同时还能密切配合教学内容,使用起来十分方便.下面就谈谈本人在教学"物体热胀冷缩"时,所制作与使用的几件教具: 相似文献
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教具分为实物教具和电化教具等,下面笔者谈谈自己在课堂是如何利用教具教学的。《秋魂》是初中语文中的一篇新教材,是一篇自读课文。此文文笔优美,含义隽永,尤其是对“秋魂”的理解,对于进入初中的学生来说,有一定难度,因而,笔者在教学过程中,运用了实物教学,让学生亲身体会“秋实”、“秋色”、“秋味”和对“秋魂”的理解。在教此文之前,笔者布置学习预习,疏通字词,朗读课文,并准备一些在秋天成熟的植物,特别还准备了几种未成熟的果子。上课时,五彩缤纷的果实被带进了课堂。学生能一眼辨别出成熟与未成熟的果实。此时笔者问:“成熟的果实… 相似文献
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正一、实验资源丰富化构建一套科学的课堂实验管理体系,并加强科学实验课的硬件建设已成为迫在眉睫的大事。创造条件,因地制宜地用足用好现有的材料,学会保养器材,改善实验用品增强实验效果。寻找实验替代品,自制教具改进或弥补实验器材的不足。家校联手,动员学生及其家长参与材料的准备。学校要加强对实验室的建设,配足配齐必要的实验器材。课堂中经常见到的实验材料干扰正常教学的问题,很多时候发生在教师事先将实验材料放置在实验桌上,或者实验结束之后, 相似文献
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解志鹏 《中国现代教育装备》2010,(2):85-87
在北京市2009年基础教育自制教具展评活动中,根据体育课教学实际问题,对投掷靶和投掷沙包进行创新改革制作,研制出一套新投准教学用的,多变化投掷靶器材和滚翻中斜坡垫器材,为给投掷靶配套,改进了传统投掷沙包研制出变用途变重量的投掷沙包,通过自制教具改革适应学校体育教学改革的需要。 相似文献
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教学要求: 1.记住故事名称、角色,初步理解故事内容。2.正确理解、掌握词语:聪明。教学准备: 贴绒教具一套。教学过程: (一)出示贴绒教具“乌 相似文献
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就算学校教育设施再先进,总还有一些教具找不到,而且还要受时间、地点的因素干扰,对于绝大多数农村中学来说,教学设施可能更是有限。但是为了适应目前新教材教学的需要,因陋就简利用身边的器材进行辅助教学就很有必要。 相似文献
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随着基础教育课程改革的有效推进和不断深入,自制教具在教育教学中的地位、作用更加重要和突出,不仅能提高教学质量,而且能激发学生的创造精神,还能培养学生的实践能力.积极研制自制教具,主动使用自制教具,大力推广自制教具,是当前师生必须认真对待的课题. 相似文献
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提高复式教学质量因素很多,除了充分发挥复式教学的优势外,制作与使用好复式教具也是一个重要因素。恰当使用复式教具,一能使教学直观形象,有助于激发学生学习的兴趣;二有助于精讲多练,以利学法指导;三有助于变静为动,以利培养学生动手动脑的能力,发展学生思维。我县东张小学是一所四个年级两个复式班的农村初级小学,该校孙柏秋同志,积多年复式教学经验,研制了一套适合小学语文、数学复式教学的教具。他借助于这套教具进行教学,使教学质量有了明显的提高。下面介绍孙柏秋同志自制的几种多功能教具。 相似文献
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段振华 《中国教育技术装备》1996,(2)
一、教具是教与学的重要媒体教具在教学上有着十分重要的作用,它主要体现在:一是作为教学过程六要素之一“教学设备”,它在教学中必不可少,它能帮助教师顺利地选用恰当的教学方法实现教学意图;二是教具具有直观性,符合学生由“具体”到“抽象”的认知规律,所以便于学生凭借教具理解知识、巩固知识,同时在观察、操作教具的过程中,学生通过视觉、听觉、动觉等多渠道刺激大脑,使学习效果更好。自制教具,作为教具中的一部分,除了上述两项作用之外,它还具有四个功能:1、补充功能现有的教具不能满足必修课教材对教具的全部需要,自制教具就能扩大覆盖面,补充教材对教具的需要;同时在课 相似文献
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张军明 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
教具在通用技术的课堂教学中占有很重要的地位,但只依靠学校配备的教具,远远满足不了教学的需要,教师需另辟蹊径.技术已融入日常生活,在生活中就可以获取很多教具,同时也可以从互联网中获取.这些来源于生活的教具,可以使课堂教学得以顺利实施,且能获得很好的课堂效果. 相似文献
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在多媒体课件辅助教学越来越普及的今天,许多教师把不少精力放在了如何制作精美的课件上.而最基本、最常用的米尺、三角板等在正式的公开课、评优课上难觅踪影.加之教材几经更换,学校订购的配套教具能适应新教学需要的越来越少,而教师中也很少有人能自制教具.这给我们的教学带来了不少不容忽视的问题. 相似文献
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一、自制教具在物理教学中的作用自制教具不但能改进现有的教学仪器,还能弥补某些方面的不足,以应教学一时之需。为开发新的教学仪器提供新的创意,使教学仪器适应新课程实验教学的需要,在教学过程中有着自身不可估量的作用。而且可以提高学生的科学素养,对 相似文献
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《中学数学教学参考》2007,(5)
我省实施高中新课程已有一个年头,2006年9月下旬,盐城市教育科学研究院组织了全市高中分学科的新课程教学研讨会,与会对象包括全市各四星级高中的学科备课组长、各县(区)教育局高中学科教研员、盐城市教育科学研究院高中学科教研员等.现将数学学科的教学研讨会内容整理如下(为了便于陈述,这里打乱了与会代表的发言),以飨读者.1 关于新课程的学习与研究机制盐城中学:我校为每一位数学教师配齐了高中数学的全部必修与选修教材,使得大家对新教材内容的布局与编写意图做到心中有数;学校对2005年实验新课程的高一年级配备了最强的师资队伍;学校所有的正副校长都调配到相关教研组,正常参与学科研讨活动;青蓝结对,促使青年教师尽快成长,师傅的每一节课徒弟都要学,师傅每周至少要听徒弟两节课,徒 相似文献