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语文综合实践活动是一种全新的学习形式,教师在指导语文综合实践活动时要有明确目标意识,准确定位自己的角色,根据职业学校学生的特点设计活动主题,引导学生积极主动地参与活动,在活动中培养人文素养,增强语文能力,实现全面发展的教育目标。 相似文献
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语文教学是一台戏。教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。随着语文教学的发展,语文教师对自己角色不断有新的认识,不管自己扮演什么角色,都是为了提高学生的素质。 相似文献
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樊宏伟 《中学语文(读写新空间)》2010,(3)
新课程改革为教师创造了一个新的机遇。随着语文教学的不断发展,语文教师的角色必须实现新的转变,使自己成为导演的角色、舵手的角色、引路人的角色、促进者的角色、主持人、裁判员的角色、信息平台的角色。而不管自己扮演什么角色,都是为了提高学生的素质,把学生的个性、创造精神、良好语文习惯培养起来,这才是语文教师的根本任务。 相似文献
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陈德胜 《中国科教创新导刊》2009,(24):167-167
综合性学习是语文新课程的一大亮点,一个独具特色的领域,不同于阅读、写作和口语交际教学。它为教师带来全新的挑战,要求教师转变教学观念,重新定位自己的角色,做活动的参与者、指导者、协作者和监督者,有效地引导学生开展语文综合性学习活动,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,全面提高学生的语文素养。 相似文献
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黎祥文 《中国教育发展研究杂志》2010,7(7):66-67
要真正走进新课程,需要语文教师深入领会新课程标准的内涵,真正实现教师角色的转换;有计划地阅读文学名著及语文教育名著,努力提高自身的文化底蕴;努力学会写教学反思,帮助自己成长;点燃教研激情,促进教师专业化发展;充分利用语文综合性学习活动提升学生的语文能力和人文素养。 相似文献
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石月兰 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):198-199
新课程改革对语文教师提出了更多的要求,促使语文教师从更宽阔的视域中审视自己职业的内在尊严和价值,在各种文化的交织和冲突中重新定位自己的角色,促成角色创新。本文就从教学、心理、自我等不同方面谈了新课程赋予语文教师的新的角色。语文教师要努力重塑新形象,在参与课程改革中实现专业成长。 相似文献
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国家新一轮基础教育改革的春风已经吹遍全国,吹进每一位教师的心田,“春江水暖鸭先知”,语文教师在改革中扮演着最活跃的角色,那么在语文教学中语文教师到底起了或者应该起到什么样的作用呢？在语文教学中找到自己的位置,确定自己最恰当的角色,并演好自己的角色,才会提高语文教学质量．让语文教学增添新气息。然而许多教师在教学中往往越俎代庖,表现为代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师正确的做法,下面我谈谈在新课改下教师在语文教学中所应发挥的作用。 相似文献
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一节语文课就好似一台戏,要唱好这台戏,教师就必须演好自己的角色。然而,许多教师在教学中往往越俎代庖,代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色。那么,语文教师究竟怎样扮演好自己的角色呢? 相似文献
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进入角色是戏剧表演术语,指饰演者要把剧中人物的喜怒哀乐变成自己的喜怒哀乐,这样才能把戏演好。培养学生的角色意识,对语文教学有着极其重要的意义。让学生进入角色体验语文,可以激发学生学习语文的兴趣,准确理解课文语言所蕴含的情感,透视课文中人物的内心世界,催熟学生的写作。进入角色阅读和写作,是由表及里、内外结合的创造性劳动,是在外在观察基础上,通过内仿成真而定型置换的,这是语文能力的综合体现。因此,在语文学习活动中,让学生进入角色,注重自身全面的体验,对于整体推进和拓展语文能力的发展就显得尤为重要。那么,如何训练学生进入角色呢? 相似文献
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语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。一、语文教师应在学生与教材之间扮演的角色。教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体。 相似文献
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新课程改革以知识与能力、过程与方法、态度与价值观作为教学的三维目标。学校及教育机构要以三维目标的培养作为自己的办学方向。这种课程观的特点是强调人的可持续发展,关注学生的活动与体验,注重人的未来发展,学生主动学习的角色愈发凸显出来。基于师生角色的变化,现以语文诵读教学为例,谈一点我个人对语文体验式教学法的认识。 相似文献
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<正>就学习活动而言,我们认为,学生都具有两种角色,其一为社会角色,是公民,是儿子,是哥哥弟弟,或者其他;其二为学习角色,即学生,是作为学习知识、掌握能力、发展智力的人,包括构建适于学习的某种情境角色。角色素质培养是指让学生在学习角色中发展自己的社会角色。角色素质的提高可以通过角色学习构建来进行,对语文教学而言,不仅要将角色 相似文献
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贾文芹 《中国校外教育(理论)》2010,(1):46-46
语文教学就是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。然而,许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色。下面,笔者谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识。 相似文献
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语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。然而许多教师在教学中往往越俎代庖,代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应该扮演的角色。下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识: 相似文献
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面对新课程,语文教师不仅要树立新理念,而且要认识并努力充当好新课程赋予自己的新角色。一、语文教师的教学角色课堂,是语文教师的职业舞台,语 相似文献
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语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识:一、语文教师应在学生与教材之间扮演桥的角色教材是语文知识的载体,学生是获取 相似文献
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祁淑琴 《中国教育科研与探索》2008,(5)
语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面笔者谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识： 相似文献