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（一）举世瞩目的十五大召开后,一个贯彻落实十五大精神,深入学习邓小平理论的新高潮正在全党兴起。不久前刚结业的新进中央委员、候补委员学习邓小平理论和十五大精神研讨班,是高潮兴起的一个重要标志。中央有关部门印发《邓小平科技思想学习纲要》、《邓小平人才人事理论学习纲要》,召开理论学习座谈会,也是这方面的一个重要表现。放到这个大背景下,来看教育部印发的《邓小平教育理论学习纲要》,来看中宣部、教育部今天召开的学习邓小平教育理论座谈会,再联系教育部最近为改进“两课”教育、推进邓小平理论进教材、进课堂、进学生… 相似文献
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在贯彻落实党的十五大精神,进一步重视教育,努力发展知识经济,迎接对世纪到来的重要时刻,教育部编写《邓小平教育理论学习纲要》是非常必要和及时的。《纲要》将成为推动我国教育事业改革和发展,指导广大党员、干部及学校师生实施“科教兴国”战略的思想武器,将进一步推动教育战线掀起学习邓小平理论的新高潮。一、邓小平教育理论是“科教兴国”战略的重要理论基础党的十五大确立邓小平理论为党的指导思想。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是对建设有中国特色的社会主义伟大实践的高度概括。邓… 相似文献
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李志坚 《北京教育(高教版)》1998,(3)
在贯彻落实党的十五大精神,进一步重视教育,努力发展知识经济,迎接21世纪到来的重要时刻,国家教育部编辑出版《邓小平教育理论学习纲要》是非常必要的。《纲要》将成为推动我国教育事业改革和发展,指导广大党员、干部及学校师生实施“科教兴国”战略的思想武器,将进一步推动教育战线掀起学习邓小平理论的新高潮。 相似文献
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学习邓小平教育理论,开创教育事业新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
1997年3月,江泽民同志指出,中央有关部门编写邓小平经济理论学习纲要及其他一些领域的理论学习纲要,是把邓小平理论的学习引向深人的一项重要举措。根据党的十五大的精神和江泽民同志的这一指示,在学习马列主义。毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮中,教育部组织编写了《邓小平教育理论学习纲要》。我们相信,这对于全国师生员工。教育工作者及广大干部群众学习和实践邓小平教育理论,努力实现十五大提出的跨世纪社会主义现代化战略目标,将会起到重要的推动作用。党的十一届三中全会以来,邓小平同志作为党中央第二代领导集体的核心… 相似文献
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深入学习邓小平教育理论推进教育的改革和发展——读《邓小平教育理论学习纲要》□顾海良正当我们响应党的十五大号召,高举邓小平理论伟大旗帜,兴起学习邓小平理论新高潮之际,由教育部组编的《邓小平教育理论学习纲要》（以下简称《纲要》）正式出版,对我们学习邓小平... 相似文献
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杨建华 《中学化学教学参考》1998,(10)
为了贯彻落实党的十五大精神,教育部编写了《邓小平教育理论学习纲要》。这个《纲要》,比较全面系统地阐述了邓小平教育理论的基本观点,我们每一个教育工作者都要认真学习并落实到工作中去。邓小平同志站在建设有中国特色社会主义全局和社会主义历史命运的高度论述教育... 相似文献
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认真学习和掌握邓小平教育理论———读《邓小平教育理论学习纲要》教育部顾海良高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论确立为党的指导思想,是党的十五大作出的最重要的战略决策。党的十五大以来,一个学习邓小平理论的新高潮正在兴起。最近,《中共中央关于在全党深入学... 相似文献
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编者按：由教育部组织编写的《邓小平教育理论学习纲要》已经出版发行。为了进一步推动教育战线深入学习邓小平教育理论的活动．中宣部、教育部于1998年6月11日在北京召开了”学习邓小平教育理论座谈会”。本刊这一期特登载白克明、郑必监、逄先知、李志坚和李文海同志在座谈会上的发言．认为读者提供深入学习和研究邓小平教育理论的辅导材料。白克明中共中央宣传部副部长今天,中宣部、教育部在这里联合召开学习邓小平教育理论座谈会。我感到,这是我们贯彻落实十五大精神,兴起学习邓小平理论新高潮的一个重要举措,一个实实在在的行动。… 相似文献
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邓小平教育理论深刻地揭示了我国社会主义初期阶段教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题。组织好高校干部、党员和广大教师对邓小平教育理论的学习,对保证我国教育改革的正确方向,深化学校内部改革,提高办学效益和教育质量,都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。学习邓小平教育理论,要把学习活动落到实处。在学习中要做好四个结合：1．要把学习邓小平教育理论与学习邓小平理论的整个科学体系、与学习党的十五大精神结合起来,这样既有利于于部、教师从总体上把握邓小平教育理论… 相似文献
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王孔琳 《四川教育学院学报》1996,(3)
学习贯彻《邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论学习纲要》是党中央为落实党的十四大提出的战略任务，推动全党和全国人民对建设有中国特色的社会主义理论的学习不断向深度和广度发展而采取的又一重大措施．这对教育广大干部和青少年学生，在全社会形成共同理想和精神支柱，用科学理论武装全国人民都有着十分重要的作用。当前学校教育工作者面临的一个重要任务就是在深入学习《邓小平文选》原著的基础上，认真学习《纲要》的内容，全面把握《纲要》的理论体系，抓住其理论特点，结合学校工作实际，有针对性地对广大学生进行思想政治教育… 相似文献
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在深入贯彻十五大精神,兴起学习邓小平理论新高潮的形势下,教育部编写了《邓小平教育理论学习纲要》,这无疑是一件十分重要和极有意义的事情,它必将对进一步推动大家学习邓小平理论特别是邓小平教育理论,产生积极的作用和影响。党的十四大以来,教育战线的广大师生员工,同全国其他战线一样,广泛、深人、持久地开展了学习和研究邓小平理论的活动,取得了明显的成效。通过学习,许多同志初步掌握了邓小平理论科学体系的基本框架,增强了实现建设有中国特色社会主义宏伟大业的坚定性,提高了执行党的基本路线的自觉性,极大地加强了实施… 相似文献
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采取多种形式深化理论学习安徽师范大学赵桂平为了将邓小平同志建设有中国特色社会主义理论教育抓出实效，我校制定了三年理论教育规划，明确要求全校师生以《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》为重要辅助材料，系统地学习邓小平原著，调动了师生的积极性。... 相似文献
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张大昌 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(4)
今年以来,我省各高校遵照省委的部署,继续组织广大师生认真学习小平同志建设有中国特色社会主义理论,取得了新的进展。从总体上看,有以下四个特点: 第一,学习较为系统。今年中央印发了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。《纲要》既忠实准确地反映了邓小平同志辩证科学的论述,也 相似文献
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用邓小平理论武装青年,培养一代四有＂新人○中国人民大学校长、教授李文海在深入贯彻党的十五大精神,兴起学习邓小平理论新高潮的形势下,教育部组织编写的邓小平教育理论学习纲要的出版发行,无疑是一件十分重要和极有意义的事情,它必将对进一步推动大家学习邓小平... 相似文献
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1994年8月中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)印发以来,全国各地特别是教育战线立即掀起了学习贯彻的热潮。《纲要》指出:爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导,开展这一教育的目的,是要振奋民族精神,增强民族凝聚力,树立民族自尊心和自豪感,把全国各族人民群众的爱国热情引导和凝 相似文献
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按照中央的统一部署,教育部编写了《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》。这一重要的辅助材料,对于广大教育工作者从总体上全面系统地学习“三个代表”重要思想,深入领会“三个代表”重要思想教育理论的深刻内涵和精神实质,必将起到重要的促进作用。“三个代表”重要思想教育理论,是“三个代表”重要思想的重要组成部分,是同马克思列宁主义教育理论、毛泽东教育理论和邓小平教育理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。这本《纲要》准确概括了“三个代表”重要思想教育理论的科学体系、丰富内涵和精神实质,全面系统地阐述了“三个代表”… 相似文献
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邓小平教育理论是邓小平理论体系中的重要组成部分,是当代中国的马克思主义教育理论,是我国教育事业发展的指导思想。最近,由国家教育部组织编写的《邓小平教育理论学习纲要》(以下简称为《纲要》),从对邓小平理论“总体”理解的高度,结合教育领域的工作实际,对邓小平教育理论的基本内容和主要观点作了比较全面和准确的阐述,这对于我们系统研究和深刻理解邓小平教育理论,是一个不可多得的“重要的辅助材料”。通过学习,我认为,邓小平教育理论是一个具有科学体系的理论。一种理论是否构成学科体系,依据一般的学术发展规律和特点,应具备以下三… 相似文献
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以邓小平教育思想为指导实现高等教育思想的根本转变张化９８年５月２２日,中宣部、教育部下发了关于认真学习《邓小平教育理论学习纲要》的通知,这在全国教育战线兴起了学习邓小平教育理论的新高潮。邓小平教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分。邓小平同志提出的“... 相似文献