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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
运用文献资料法、逻辑推理法等论述了当代大学生体育价值观的主要特点:由于受长期"体育工具论"的影响,大学生参与体育活动无法超脱工具论的功利性束缚,但对体育的健身价值表现出了一致的高认同率.研穹认为:当代大学生体育价值取向的正确定位应该是树立"一个核心,两个转变"的体育价值取向,构建"一个主导,多元并存"的价值体系,并相信这将成为一种发展趋势.  相似文献   

2.
我国的体育发展历程从总体上而言,体育价值取向由古代的多种价值取向转向近代以来的体育工具价值论取向,以及社会转型时期群众体育和体育共同发展的价值取向共存。在构  相似文献   

3.
我国与发达国家体育活动的内容、强度及频率有着较大的差异,发达国家的群众体育活动多为休闲活动,而我国居民则以传统的养生为核心。西方发达国家的参与率高于我国。造成这种现象的主要原因,主要是经济与文化生活水平的差距。  相似文献   

4.
本研究将本文以已在郑州大学志愿者协会协会注册备案的体育志愿者成员及长期通过该协会参与体育赛事志愿者活动的所有人员为研究对象,通过文献研究(文献分析)、调查研究(问卷分析)、实地研究(访谈法)等研究方法,对河南省参与体育赛事志愿者活动的大学生们的价值取向问题进行研究.从中了解河南省大学生体育志愿者的发展现状,以及促使他们参与体育赛事志愿者活动的根本原因,并以研究结果为基础,提出发展河南省大学生体育志愿者的相应对策,为有关职能部门提供理论参考.  相似文献   

5.
普通高校在职女性参与休闲体育的现状调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对普通高校在职女性参与休闲体育的价值取向、活动形式、项目、场所等现状进行调查,分析影响在职女性参与休闲体育的因素,提出一些建议性的对策,旨在为在职女性健康、健身、娱乐活动的研究提供参考.  相似文献   

6.
任宏军 《考试周刊》2014,(4):101-101
中学生体育教学的目的在于提高学生的身心素质及健康水平,新的体育课评价不仅强调横向与其他同学比较,而且是自我评价,让学生充分参与体育活动以培养学生的身心价值。学生对体育价值的认识所形成的价值观念亦将不断更新,价值取向和价值实现方式、手段、条件也将不断提高,并日益走向科学化和现代化。体育运动可以发挥学生潜在的意识和能量,最终培养他们的人生观与价值观。  相似文献   

7.
不同时期我国高校体育教育有不同的价值取向.高校体育教育的价值取向服从于国家的战略思想,在提倡科学发展观今天,探讨我国高校体育教育思想价值取向研究,对高校体育教育的健康、长期、可持续发展有一定的理论作用.  相似文献   

8.
价值取向影响着切实目标的制定和实施。通过对国内外不同时期学校体育价值取向的比较分析,清晰我们学校体育价值取向中存在的问题,并引起我们对学校体育价值取向问题的思考。  相似文献   

9.
大学体育课程目标总是反映一定的价值取向,而价值取向直接影响体育课程改革的成效.新世纪我国大学体育课程目标具有科学性与人文性价值取向的融合、个性与主体自主性价值的内在联系、技艺性和情意性价值取向的统一、现实性与未来性价值取向的统一、自然性和社会性价值取向的统一的特征,这为大学体育课程改革发展提供了理论依据.  相似文献   

10.
中学教师承担着巨大的升学压力,具有积极的体育意识,能够促使其经常参与体育锻炼活动。利用问卷调查的方法对河南省中学教师的体育意识进行调查研究,有利于正确掌握河南省中学教师体育意识的基本情况,研究发现,大部分中学教师有着良好的体育意识,多数教师具有参与体育锻炼的动机,但是不同群体表现出在体育功能价值取向方面的差异,只有一小部分教师体育意识较为薄弱,有待加强。  相似文献   

11.
美、刺思想是<毛诗>的重要特征之一,<诗序>在确立这一对概念的同时,强调以<诗>"谲"谏,郑玄完整地继承了这一观点.但在唐代,孔颖达则极力突出"直"谏的价值.这一变化既是唐代政治现实的反映,又对唐代的谏诤精神产生了强大而持久的影响.贞观群臣乐以直谏议政,太宗亦颇能接受,他们将<诗序>、<郑笺>所倡导的谲谏转变为直谏,这一精神在唐代中后期的政治生活中仍有广泛影响.<毛诗>的美、刺以及由此衍生的直谏思想,是整个唐代文化精神不容忽视的重要内容.  相似文献   

12.
民族地区高等院校普通话推广存在的问题是:民族高校对推广普通话的任务认识不足,重视不够;民族地区的教师和学生的方言情结严重;学生对学习和推广普通话认识不足,学习普通话动机不纯、功利性太强;课程设置与普通话推广的长期性不匹配;教学方式和教材不能满足教学改革的需要。提出解决的对策是:进一步加大普通话推广的宣传力度:建章立制,构建普通话教学的长效机制;提高普通话教师教学水平;加大投入,完善普通话教学设备;重视普通话教材的研究开发工作;充分调动师生的热情,确保学习和训练的效果;充分利用第二课堂,巩固提高教学效果。  相似文献   

13.
高等学校仪器设备采购管理中的几个问题   总被引:4,自引:3,他引:1  
分析了我国科教仪器设备市场的特点和高校仪器设备采购中采购主体分散和后续服务不到位等问题,提出建立高校采购管理大平台、建立专家评标队伍和优化产品+服务采购评价体系的解决方案。  相似文献   

14.
This article is an overview and summary of the findings from a General Research Fund project funded (2012–2014) by the Research Grants Council of the University Grants Committee of Hong Kong to investigate cross cultural understanding of ageing and learning by seniors in Hong Kong and Australia. Results have been published separately in Boulton-Lewis, & Buys (2015), Boulton-Lewis, Aird, & Buys (2016), Boulton-Lewis, Tam, Buys, & Chui (2016), Tam (2016), Tam & Chui (2016) and Tam, Aird, Boulton-Lewis & Buys (2016). These articles have dealt separately and variously with either a qualitative or quantitative analysis of learning choices in Australia, structural barriers to learning in Australia, a comparison of views of and ageing and learning in both cultures, Chinese views of later life learning, the meaning of ageing and learning to Chinese elders and an analysis and comparison of results in both places. The focus of this article is a summative discussion based mainly on the quantitative and qualitative analyses of the main themes of ageing and learning. It intends to provide an overview of the findings in some of the publications above. Other details can be found in the publications listed.  相似文献   

15.
通过分析高校仪器设备调剂、报废管理中存在的问题,提出解决问题的几点对策.  相似文献   

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17.
“课程思政”是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中重点强调的高校教育新理念。本研究是基于病理生理学实验教学课程的课程特点来构建协同育人课堂,探索了在实验教学过程中进行良好伦理素养的培养,引导学生尊重生命,关爱动物;不怕脏、不怕苦、不怕累的实干精神及团队合作精神的培养;学术诚信教育,良好科研素质的培养,使病理生理学的实验教学课堂成为知识传授、能力培养与价值引领的综合课堂。  相似文献   

18.
1-甲基环丙烯在果蔬采后生理与保鲜上的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
1-甲基环丙烯(1-MCP)是一种新型乙烯抑制剂,能不可逆地结合到细胞的乙烯结合位点上,有效地抑制植物对内源或外源乙烯的敏感性,在园艺商业上具有很大的潜在应用价值.本文综述了1-MCP在水果、蔬菜采后与贮藏保鲜基础研究和应用研究方面的进展,并探讨了1-MCP在生产上应用时应注意的问题及其前景.  相似文献   

19.
在新的历史时期,高校需要引导广大教师将努力学习、树立社会主义荣辱观与师德建设密切结合起来,让广大教师更加忠诚党和人民的教育事业,热爱学校,珍爱岗位,关爱学生。  相似文献   

20.
在未来的教学改革中,进一步加强学生对思想政治教育及时事的关注度,建立慕课时代的新型师生关系,建立有效激励机制并加以适时引导,以增强学生学习的主观能动性等,是今后思想政治教育工作者的主要努力方向。  相似文献   

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