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高校青年教师师德问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
梁敬阳 《福建师大福清分校学报》2001,(4):39-42
师德建设是高校师资队伍建设的重要内容之一，青年教师是高校教师队伍的主力军，加强对他们的师德建设，提高他们的师德修养尤为重要。青年教师队伍其整体的主流是好的，但师德建设中目前仍存在一些问题。要采取有力措施，抓好师德教育，重视师德修养，加强师德培训，完善师德规范，不断提高青年教师的师德水平。 相似文献
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青年教师师德建设是高校师资队伍建设的一项重要内容,也是高校师资队伍建设的一个永恒话题。当前,我国高校师德状况的主流是积极、健康的,但高校青年教师师德建设中也存在诸多令人担忧的问题。因此,要从思想与行动上同时加以完善,不断加强和改进自身素质,增强自身修养,进而引导学生发展、推动学校可持续发展。 相似文献
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正师资队伍建设是高校一个永恒的主题,目前,很多高校大力建设高水平师资队伍,并为此投入大量人力物力,但在建设过程中出现了一些误区,对此,笔者提出一些个人的浅见,以就教于大家。内涵理解片面所谓高水平师资队伍,简言之是指在一所高校内教师队伍整体教学水平高,科研创新能力强,师德修养好。首先是教学水平高,其次是科研创新能力强,第三是师德修养好。而现在有的高校和教师不是积极地探索培养科学技术发明创造人才的教学模式,而把主要精力放在迎合教育系统内部的教学评估、教学名师评选及争博士点、评教授职称等 相似文献
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加强高校师德师风建设,既是时代对高校的呼唤,也是当前高校思想政治工作和师资队伍建设的重要课题。针对当前高校教师师德建设存在的主要问题,本文提出了建立健全师德规范体系与师德评价体系、开展有效的师德教育活动、强化师德监督激励机制、理顺师德建设领导体制等推动高校师德建设的对策。 相似文献
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科学发展观视野下的新建本科院校师资队伍建设工作 总被引：1，自引：0，他引：1
雷铭 《泰州职业技术学院学报》2009,9(4):87-90
教育大计,教师为本。师资队伍建设工作对于新建本科院校来说,尤为重要。本文分析了新建本科院校师资队伍的现状,以科学发展观为指导,围绕高校应该以教师为本的思想,从提高教师待遇、激发师德修养、科学处理培养与引进的关系、建立新型的师资队伍管理模式等方面进行了探讨与思考,以期为新建本科院校的师资队伍建设工作提供借鉴。 相似文献
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高校行政管理人员是高校教育工作队伍中的重要组成部分,其师德修养现状与高校的发展息息相关,更对广大学生的教育和成长有着重大的影响。因此,各高校对行政管理人员师德修养的提高要引起高度重视。基于此,本文对当前的高校行政管理人员的师德修养现状做了简要的分析,并就如何提升高校行政管理人员的师德修养提出了几点策略。 相似文献
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高校师德建设存在的问题与矫治 总被引：11，自引：0，他引：11
师德建设是教师队伍建设中的一项重要内容。目前高校师德建设还存在着诸多问题,影响了高校的办学质量和教学声誉。基于此,高校应强化思想政治教育功能,制定科学的师德建设目标考核体系,健全和完善教育评价机制,切实提高师资队伍质量。 相似文献
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李丹丹 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):149-151
高校的师德建设影响着教师队伍的整体素质,关系到高校教育事业改革与发展的成败。高校师德建设是落实科学发展观和科教兴国发展战略的重要工程,是大学文化、教育精神和教师形象的永恒主题。新时期加强高校师德建设,对适应社会发展、精神文明建设和师资队伍培养等都有着重要的现实意义。充分认识高校师德建设在新时期的地位与作用,站在新时期的高度审视高校师德建设的丰富内涵,积极探索加强和改进高校师德建设的运行机制,是新时期高校各项工作面临的重要课题。 相似文献
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高校青年教师师德建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
师德建设是高校师资队伍建设之纲,而作为高校教师中的生力军和先锋队的青年教师,其师德建设更是影响到高校师资队伍水平、人才培养、知识创新,影响到整个社会现代化进程、中华民族的复兴。然而高校青年教师师德建设却不容乐观。本文分析了目前青年教师师德建设存在的问题进行了分析,并提出了加强高校青年教师师德的途径。 相似文献
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黄丹 《广西教育学院学报》2013,(6):141-142
高校青年教师师德师风建设关系到校园教书育人环境的建设,关系到推进和谐社会教育事业的顺利发展。对高校青年教师师德师风建设要统一思想,高度重视;加强领导,建立健全高校青年教师师德师风建设机制;加强模范引领作用,提高高校青年教师师德师风修养意识。 相似文献
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加强高校教师思想道德建设的途径和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
赵士奎 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,2(2):91-93
加强高校师德建设,是培养德才兼备教师队伍的重要内容。各级领导和全体教师必须正视师德现状,提高对师德建设重要性的认识。坚持教育、引导教师自觉加强师德修养,并把对师德的要求贯穿到教师岗位职责和产的有关政策中去,坚持在职业教育实践中锻炼和培养师德,这是加强高校师德建设的有效途径和方法。 相似文献
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师德师风,即教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风,良好的师德师风是高挍改革和发展的原动力之一,是高校办学实力和办学水平的重要标志,是高校办学质量和效益的竞争力所在。也是建设高水平师资队伍的本质需要,师德师风决定着一个学校的学风和校风,决定着学校的精神风貌和人文风格;因此,加强师德师风建设,是新形势下高校的一项重要工作内容,势在必行,刻不容缓。 相似文献
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师德师风建设工作是我国高校师资队伍建设的基础性工作,为满足近年来我国高校师资队伍建设快速发展需要,文章作者在分析我国高校师德师风建设存在的普遍性问题的基础上,提出将PDCA循环应用于构建高校师德师风建设管理体系,以期为国内高校有效开展师德师风建设管理提供了一些参考和借鉴。 相似文献
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徐伟 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1998,(2)
教师是素质教育的直接实施者。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。”可见教师的教育思想,教育科学和教育艺术的水平以及自身的素质水平对素质教育的实施起着直接的作用。为了使广大教师更好地适应素质教育的要求,我校对师资队伍进行了有计划、有步骤,采取多种形式的培训,取得了明显的效果,其具体的做法是:一手抓师德修养,一手抓业务素质的提高,为教师创设一个宽松和谐的工作环境。一、抓师德修养,激发从教的动力抓师德修养。我们将师德修养内化为教师的“三爱”,即爱事业、爱学校、爱学生。爱事业。是师德 相似文献
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孙亮 《河北广播电视大学学报》2010,15(2):87-89
教师培训工作是高校师资队伍建设的一项重要任务。要认清现阶段高校教师培训工作中存在的种种问题,转变观念、创新思想。采取多元化和科学的培训模式,培养教师具有良好的师德修养,更新、拓宽教师的专业知识和教育理论,提高教师现代教育技术的本领。加强校本培训工作,促进教师专业化发展。 相似文献
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师德建设在教育,尤其在高教发展战略中占有重要地位。这是由于高等教育在整个教育系统中所起的作用决定的。高校处于教育高层次,其培养对象的身心发展阶段高于中、小学生。高校培养目标的高级性和专业性,对教师不仅有高层次的文化要求,而且有高层次的理想、道德、纪律要求,因此,研究高校师德建设,建立有效的师德激励机制,对形成强大的社会主义师德力量具有重要意义。一高校师资队伍建设,是提高教育质量的关键,而师德则是师资质量的重要内容。“师者,人之模范也。”(杨雄)在成功的教育中,教师无不以自身良好的师德素质教育学生。 相似文献