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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
体能训练周期排球运动员的体能训练是为赛季的训练和比赛做好准备。体能训练的最终目标是将运动员状态在重大比赛的关键时刻调整到最佳。体能训练在一年中被分为几个小的阶段,即赛季前集训期,赛季早期、中期和晚期以及非赛季阶段。赛季前集训主要是体能训练,为运动员在赛季初期所要承受的训练量做好体能方面的准备。赛季初期的训练集中体现在技术训练,对抗性比赛的能量代谢系统和增大运动量,以便为赛季中期的比赛做好准备。赛季中期的训练以保持比赛中良好的竞技状态为主,并过渡到决赛期的比赛。赛季后期的训练要注重质量,同时减少训练量以争取在决赛中的最佳发挥和表现出顶峰水平。在赛季后期,运动员应该表现出体能的鼎盛水平,以及结合比赛经验表现出理想的竞技状态。这里有一点教练员需要知道的是,由于心血管机能水平的下降比其它体能指标的下降要来的快, 在体能训练中要始终保持足够的、结合比赛特性需要的心血管技能的训练。非赛季期间的一般性训练主要是保持运动员的一般性体能。一项全年的训练计划应该包括对训练的方方面面有不同的侧重点。  相似文献   

2.
以系统科学基本原理为指导对优秀散打运动员体能训练问题进行了研究,研究内容主要包括优秀散打运动员体能系统的结构、运行机制和体能训练控制方式。体能系统框架结构与运行结构是开展其他研究的基础;适应是体能系统演化和发展的根源,体能系统运行机制有标识、响应和积木机制;通过反馈控制方式对优秀散打运动员进行体能训练,提高运动员神经系统对体能系统其他子系统的控制与协同能力。  相似文献   

3.
中国职业篮球运动员体能训练探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对体能概念内涵和构成的梳理,提出了体能训练的内容和任务,并从控制论角度分析了体能训练的一般控制过程,指出职业篮球运动员的体能训练也应遵循一般规律。进而在分析高水平职业篮球运动员能量代谢特点和动作特征的基础上,论证了职业篮球运动员体能训练的基本原则,并提出相关结论。  相似文献   

4.
运用文献资料法、逻辑分析法并结合青少年足球运动员的身心特点探讨我国青少年足球运动员的体能训练:青少年足球运动员必须具备良好体能的意义;体能,体能能力的内涵、外延;青少年足球运动员的体能训练;及青少年足球运动员体能训练过程中应注意的问题。  相似文献   

5.
现阶段我国足球运动员体能训练结构的分析与训练对策   总被引:20,自引:0,他引:20  
从当今职业化足球比赛对运动员的体能要求出发,分析我国职业球员体能现状,通过对足球运动员体能水平构成因素的分析及比赛中体能表现的研究,探讨符合足球运动规律的体能训练方法,为足球体能训练监控提供依据。  相似文献   

6.
体能在形意拳运动员练习和比赛中占有重要地位。体能是竞技能力的基础,一切运动训练都是建立在具备基本体能基础之上。当前许多高水平的训练,都把体能训练作为专项训练的基础,认为它是专项训练的基础和保证。科学的体能训练对提高运动员的竞技能力和在比赛中取得优异的运动成绩有看十分重要的意义。文章通过对形意拳运动员的体能特征进行分析,总结出提高运动员体能的建议,为运动员进行体能训练提供一定的借鉴。  相似文献   

7.
梳理国内外体能训练最新研究进展,对竞技体育体能训练的渐进规律及我国运动队重视体能而忽视身体功能、重视基础体能而缺乏向专项体能的有效转化等突出问题进行探讨,提出"从功能到体能,从基础到专项"的高水平运动员体能训练观点,并结合几名奥运金牌运动员的实际案例探析竞技体育运动员体能训练的有效方法.  相似文献   

8.
我国职业足球运动员体能训练研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
龚波 《体育科学》2005,25(10):90-95
采用文献资料调研、专家访谈、问卷调查、观察、测量、数理统计等研究方法,对我国足球运动员体能特征及其训练进行了探索,结果表明,体能是一个复杂的结构系统。足球运动员身体形态粗壮,有氧与无氧能力表现为非衡补偿性,身体素质以速度力量组合为主;位置技术与体能特征关系密切;训练诊断、计划、控制和运动营养是当前体能训练组织实施的基本内容;赛季中足球运动员体能呈耗散模型,训练计划要多样并有机贯通,正态与偏态控制、弹性控制、个体训练、负荷量度要有机配合;营养量、营养比例、营养制度及特殊营养的科学实施是体能训练的重要保证。我国足球界在训练思维理念、体能特征认识和组织实施3个层面上均存在不同程度的问题。  相似文献   

9.
李静 《精武》2011,(A1):15-18
在当今网球比赛中,对抗的日益激烈、攻防转换速度提高以及比赛时间持续的增加,使得网球运动员在比赛中必须具备更充沛的体能。一年中网球运动员需要参加频繁的大型比赛,一方面运动员需有较稳定可靠打法,以取得更好的成绩,另一方面,运动员需要必须在整个赛季中保持充沛的体能。本文从网球运动项目的特征及其体能特点展开论述,旨在说明体能是网球运动的基础,是提高技战术水平的关键因素。教练员应从网球项目的特点来安排相应的专项体能训练。  相似文献   

10.
随着游泳运动训练水平的日益提高,现代竞技对游泳运动员的体能要求也越来越高.通过对理论的分析,从运动训练学的角度提出了游泳运动员体能训练的概念,探讨和分析了训练内容、训练原则和训练要求,建议教练员从一般性身体训练、专项体能训练和综合体能训练等方面来提高游泳运动员的体能.  相似文献   

11.
在查阅相关文献和访问诸多篮球专家的基础上,选取部分NBA和CBA优秀篮球运动员为调查对象,运用文献资料、访谈、数理统计等研究方法,对NBA和CBA篮球运动员的体能数据进行比较研究,发现各个位置的CBA球员在身体形态和素质上(除身高外)均低于NBA球员,同时也发现在体重、立定跳高、冲刺跑等指标的权重系数高于其他,这也反映出力量,速度、耐力等素质已是世界篮球运动员所必备的素质。另外,以NBA球员为例,建立了球员体能的评价体系,以求为CBA篮球运动员体能的考核和训练以及从长远角度改善男篮体能水平提供参考。  相似文献   

12.
武功整复学是以解剖学、生物力学以及中医理论为基础,融合了我国传统武术、养生思想和西方身心学所建构的一套学说。其主要是操作者以内在劲力通过手法调理身体,改善身体健康状况。武术是中华民族的瑰宝,具有健身养生的功能。文章通过文献资料法、调查法、逻辑分析法,探求它们之间密切联系。通过武术训练,可以提高操作者身体素质,增强气力,提高对身体觉知能力,丰富武功整复手法内容,具有促进武功整复发展的作用。  相似文献   

13.
体能是一个被广泛使用而尚存争议的概念袁动作与能量代谢为认识体能尧开展体能训练和测试提供了一个新的视角遥在定义上袁体能可以进行狭义和广义的区分袁二者对应的人群为运动员和所有人袁对应的英文概念分别为 strength and conditioning 和渊physical冤 fitness遥体能可以定义为以动作为载体袁注重动作的灵活性尧稳定性和功能化袁在神经系统的支配下和三大供能系统的能量供给下的人体对外做功的能力遥体能训练的目的在于提升以动作为载体的能量供应能力袁或能量供应下的动作表现能力遥动作和能量代谢同样有助于制定和遴选符合项目需求的体能测试遥  相似文献   

14.
We compared the efficacy of three physical conditioning programmes provided over a 12 week period (24 h in total) on selected anthropometric and physical fitness parameters in female soccer players. Two of the groups received physical conditioning training in accordance with speed, agility and quickness (SAQ); one group used specialized resistance and speed development SAQ equipment (equipment group; n = 12), while the other group used traditional soccer coaching equipment (non-equipment group; n = 12). A third group received their regular fitness sessions (active control group; n = 12). All three interventions decreased (P < 0.001) the participants' body mass index (-3.7%) and fat percentage (-1.7%), and increased their flexibility (+14.7%) and maximal aerobic capacity (VO2max) (+18.4%). The participants in the equipment and non-equipment conditioning groups showed significantly (P < 0.005) greater benefits from their training programme than those in the active control group by performing significantly better on the sprint to fatigue (-11.6% for both the equipment and non-equipment groups versus -6.2% for the active control group), 25 m sprint (-4.4% vs -0.7%), left (-4.5% vs -1.0%) and right (-4.0% vs -1.4%) side agility, and vertical (+18.5% vs +4.8%) and horizontal (+7.7% vs +1.6%) power tests. Some of these differences in improvements in physical fitness between the equipment and non-equipment conditioning groups on the one hand and the active control group on the other hand were probably due to the specificity of the training programmes. It was concluded that SAQ training principles appear to be effective in the physical conditioning of female soccer players. Moreover, these principles can be implemented during whole team training sessions without the need for specialized SAQ equipment. Finally, more research is required to establish the relationship between physical fitness and soccer performance as well as the principles underlying the improvements seen through the implementation of SAQ training programmes.  相似文献   

15.
We compared the efficacy of three physical conditioning programmes provided over a 12 week period (24?h in total) on selected anthropometric and physical fitness parameters in female soccer players. Two of the groups received physical conditioning training in accordance with speed, agility and quickness (SAQ); one group used specialized resistance and speed development SAQ equipment (equipment group; n?=?12), while the other group used traditional soccer coaching equipment (non-equipment group; n?=?12). A third group received their regular fitness sessions (active control group; n?=?12). All three interventions decreased (P?<0.001) the participants' body mass index (?3.7%) and fat percentage (?1.7%), and increased their flexibility (+14.7%) and maximal aerobic capacity ([Vdot]O2max) (+18.4%). The participants in the equipment and non-equipment conditioning groups showed significantly (P?<0.005) greater benefits from their training programme than those in the active control group by performing significantly better on the sprint to fatigue (?11.6% for both the equipment and non-equipment groups versus ?6.2% for the active control group), 25?m sprint (?4.4% vs ?0.7%), left (?4.5% vs ?1.0%) and right (?4.0% vs ?1.4%) side agility, and vertical (+18.5% vs +4.8%) and horizontal (+7.7% vs +1.6%) power tests. Some of these differences in improvements in physical fitness between the equipment and non-equipment conditioning groups on the one hand and the active control group on the other hand were probably due to the specificity of the training programmes. It was concluded that SAQ training principles appear to be effective in the physical conditioning of female soccer players. Moreover, these principles can be implemented during whole team training sessions without the need for specialized SAQ equipment. Finally, more research is required to establish the relationship between physical fitness and soccer performance as well as the principles underlying the improvements seen through the implementation of SAQ training programmes.  相似文献   

16.
大学生心理健康水平与其体质状况的相关性研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用心理症状自评量表(SCL-90)和大学生体质测试等研究工具,对不同层次大学生的心理健康水平与其体质状况的相关性进行了多重比较和灰色关联性分析。结果表明:1)大学生心理问题检出率较高;2)大学生的体质状况整体较好,但反映其体质状况的各个指标发展不均衡,有些指标整体偏低;3)反映大学生体质状况的6项指标时其心理健康影响程度大小依次为体质总体情况、肺活量体重指数、立定跳远成绩、台阶试验分数、身高标准体重和握力体重指数。结论:大学生心理健康状况和其体质之间有同向变化的趋势,即随着心理障碍程度的加重,大学生的体质呈逐渐下降的趋势。  相似文献   

17.
对湖北教育学院部分学生实施《体质健康标准》测评。以学生的身体形态,机能和素质等三方面的测评得分及成绩分布进行分析,得出湖北教育学院学生体质的总体水平处于较好水平,身体素质中呼吸系统机能及爆发力成绩达到“合格”,这与学生体育锻炼程度有紧密的关系。建议学生加强体育锻炼,重视健康的重要性。  相似文献   

18.
医科大学新生体质状况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对华西医科大学1992~1997年新生形态、机能、身体素质进行了调查分析。结果表明:新生群体形态和机能发育一般;身体素质发展不平衡,爆发力较好,耐力一般,速度较差,男生上肢力量很差,女生腰腹力量较好,体质综合评定81.45%处于中等水平以下。分析结果发现医科大学新生综合体质较差的主要原因是其形态、机能,身体素质三方面发展不平衡。提出了改善体质综合状态的措施。  相似文献   

19.
浅谈网球运动员的体能训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过查阅大量相关文献资料,对优秀网球运动员的体能、体能训练的重要性、体能训练的内容、及体能训练的注意事项展开论述,旨在说明体能是网球运动的基础,是提高技术平的关键因素。无数的优秀网球选手经历证明:良好的体能——网球制胜的关键;好的体能——防止运动损伤的发生;体能——促进提高专项的技术水平。  相似文献   

20.
方欣 《湖北体育科技》2011,30(5):550-552
如何做好中学生篮球运动员身体素质训练是教练员(体育老师)必须考虑的问题之一,我国中学生篮球运动员发展专项技术水平较慢,很重要的原因是没有良好的身体素质作保证。没有良好的身体素质,个人技术相对得不到较好的发挥,这是中学生篮球运动员技、战术训练中较为普遍存在的问题。中学期间运动员技术水平还没有定位,只抓技、战术会导致运动员...  相似文献   

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