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安武林 《世界儿童(小学生阅读版)》2009,(1):32-32
童话是想象的产物,一定要给你的童话插上一对会飞的翅膀。不管你的童话是华丽的,还是朴素的;是温馨的,还是热闹的。如果离开了美好的想象,那么,你的童话就变成了一只秃了羽毛的鸟儿,既不好看,也不会飞得很高。这三篇童话无一例外的特点是:美。是那种洋洋洒洒透露着女性气质的美。三个作者都是女性,文笔下都有着女性的气质和温婉。 相似文献
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王桃花 《广西梧州师范高等专科学校学报》2008,(4):50-53
在玛格丽特·德拉布尔的小说《磨盘》中,女主人公罗萨蒙德是在西蒙·德.波伏娃的《第二性》影响下成长起来的新一代知识女性的代表。该作品中的男性无论在生活中还是在事业上都被边缘化,成为女性的“第二性”与“他者”。女性甚至为保持独立而拒斥性爱。罗萨蒙德的做法无疑是“过犹不及”,显然带有早期女性主义者追求女性绝对独立的偏激。 相似文献
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吴昱桢 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
中世纪的西欧在基督教的影响下,无论是基主教、修道院院长、修士以及其他基督教会的基层组织的人员,还是在基督教影响下的封建世俗君主与一部分的富裕女性都进行了社会救助的活动。但那时社会救助还不普遍,大多以个人名义开展。本文就以资助者为线索对中世纪社会救助做一简要论述。 相似文献
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关于“女强人”的社会心理学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
周毅刚 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
现实生活中一些在事业上有所成就的女性常被称为“女强人”,这种称呼无论褒贬都含有偏见与误解的成份。从社会心理学的角度分析,这种偏见与误解是在传统的女性角色向现代女性角色变迁的过程中人们产生的心理失调,是人们对女性社会角色期待的心理反映。社会宣传、舆论中的带有偏见的女强人形象及女性的性别角色意识,使多数女性不愿接受“女强人”这一称呼。此外,“女强人”作为一种社会评价还会产生一系列的负性心理效应。 相似文献
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<正>这个主题让我从社会性别的视角回看了我作为一名女性专业工作者走过的专业道路。一、女性专业榜样的影响作用就这样被影响……任何人的发展都不可能是去脉络化的。我为什么会成为现在职场中的"我"?要回答这个问题,一定要回顾在我成长过程中对我具有深远影响的那些女性榜样们。 相似文献
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论德拉布尔小说《磨盘》中男性的"他者"地位 总被引:2,自引:0,他引:2
在玛格丽特·德拉布尔的小说《磨盘》中,女主人公罗萨蒙德是在西蒙·德.波伏娃的《第二性》影响下成长起来的新一代知识女性的代表。该作品中的男性无论在生活中还是在事业上都被边缘化,成为女性的“第二性”与“他者”。女性甚至为保持独立而拒斥性爱。罗萨蒙德的做法无疑是“过犹不及”,显然带有早期女性主义者追求女性绝对独立的偏激。 相似文献
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在女性的职业生涯中“,职场妈妈”是一个常见的话题。生,还是不生?生了怎么重返职场?生完了怎么发展事业?回归家庭怎么平衡?这类问题在大城市尤为突出,一方面是职场竞争激烈,片刻不得喘息;一方面是年龄过了30岁,各种来自家人亲友的“威胁恐吓”纷至沓来;还有公司对雇佣适龄女性的顾虑、身为母亲的责任、自己对事业追求的愿景……女人到了30岁,做不做妈妈都“压力山大”。 相似文献
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李素萍 《牡丹江教育学院学报》2005,(6):10-12
在男权社会中,女性无论是在家庭,还是在社会中的地位都是卑下的。本文拟从女性主义的角度出发,对《喜福会》与《灶神之妻》中母亲形象进行解读,说明男权社会是造成女性次等地位的原因,揭露中国传统男权文化对女性的压迫,以及女性的觉醒与反抗,说明女性只有谋求自身的解放,才能达到男女之平等。 相似文献
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张芸芸 《思想理论教育导刊》2008,(12)
构建高校和谐校园文化,无论是对高等教育事业自身的科学健康发展,还是对实现和谐社会的目标,都有积极的现实意义,也是一种必然的要求。构建高校和谐校园文化有很多工作要做,其中塑造大学生健全的人格、培养大学生的创新能力以及注重实践活动,也是在工作中要注意做好的三个重要方面。 相似文献
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对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是她能全力以赴和献身于一种美好的事业。——〔美〕爱因斯坦在历史的交汇点上,常常会有新的选择和新的希望。在改革开放的年代,在社会经济的转轨时期,会出现多元化的价值观念;同时也需要有一批富有献身精神的人。他,就是这样的人。他钟情于职业技术教育事业,并以坚定的信念,对职业技术教育的理论与实践进行突破。无论在理论上还是实践中,他都是一名成功者。 相似文献