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中国民俗学的发展与大学教育关系密切。民国初年的歌谣运动发端于北京大学,20世纪20年代末至30年代初,民俗学进入中山大学学科体系,民俗学教学活动开始起步。20世纪30年代是大学民俗学教育的初步发展期,杭州等地的民俗学活动使民俗学学科意识和学科研究方法得到强化,民俗学课程在国内高校广泛开设。20世纪40年代以西南地区和解放区为典型代表的民俗学活动,促进民俗学学科继续向前发展,高校民俗学课程得以延续。民俗学在民国时期萌芽、初创和建设等关键过程中的不断积累,为新中国成立后学科的繁荣发展奠定了坚实基础。 相似文献
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一、读示意图 ,分析示意图的历史特征１．１９世纪５０—６０年代的世界背景 :①１９世纪中期以后 ,法国工业革命基本完成 ,成为当时仅次于英国的工业国家 ,对海外掠夺原料 ,倾销商品 ,已是英法的共同利益。②资产阶级领导的１８４８年欧洲革命 ,是一场民族、民主的革命 ,它沉重地打击了欧洲的封建势力 ,欧洲资本主义进一步发展 ,资产阶级的国内地位更加巩固 ,对外掠夺又成为资产阶级的紧迫任务。③１９世纪中期以后 ,随着工业革命的发展 ,生产规模不断扩大 ,资产阶级需要在世界范围内开拓更为广阔的商品市场 ,抢占更多的廉价原料产地。④１… 相似文献
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１９世纪是欧洲工业化阔步发展的世纪,这一时期,伴随着大工业的发展和城市化的兴起,劳动力的需求激增,欧洲各国出现了一个人口增长的高峰期。但是,同是欧洲国家的法国却呈现了另外一番景象：整个１９世纪人口增长缓慢,在１９世纪中、后期甚至出现了停滞和负增长。致使法国在１９世纪就较欧洲其他国家更早地进入老年社会。本文就此现象及原因作一粗浅分析。１９世纪初,法国还是一个欧洲人口大国,１８００年,法国有人口２７００多万,是欧洲人口最多的国家（俄国除外）,占整个欧洲人口的１５．７％,而同时,德国拥有２４８０万人口… 相似文献
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刘知胜 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1998,(1)
分类学在１９世纪之前的生物学中占主导地位。分类学的发展对１９世纪生物学基本理论的提出具有重要作用,特别是对进化论的建立,同时也使分类由人为分类系统转变为自然分类系统。２０世纪,分类学仍然是生物学的基础学科之一,但对整个生物学的发展已无直接作用,特别是对实验科学的影响。由于新技术、新方法引用到分类学上使其成为一门综合性学科 相似文献
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晓悦 《中学历史教学参考》1997,(5)
世界近现代史总复习应注重规律与认识●晓悦一、世界资本主义发展史的规律与认识１．世界近代资本主义发展基本线索：世界近代史是资本主义产生、确立、发展和基本成型时期的历史。从资本主义产生到１９世纪初为第一阶段，以反封建作为核心，属资本主义的童年期。１９世纪... 相似文献
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１８世纪晚期至１９世纪３０年代的欧洲历史,可以说是奠立人类现代文明的关键时期,正是在这一时期,欧洲发生了两件惊天动地的大事：英国工业革命和法国大革命。这两件事影响着整个１９世纪世界历史的发展方向与进程,使工业化与民主化成为１９世纪的历史主潮流。英国工业革命和法国大革命称得起是当时世界划时代巨变的标志,它开创了现代文明的新时代,促使全球格局发生了新变化。一、工业化的开端──英国工业革命１８世纪晚期开始的英国工业革命,绝非只是一场单纯的技术革命,恩格斯在１８４４年曾经这样写过：“英国自上一世纪中叶以… 相似文献
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马凤岗 《临沂师范学院学报》1996,(2)
１９世纪末２０世纪初拉美城市化的发展及对拉美社会的影响马凤岗拉美城市的发展可以追溯到殖民地时代，我们今天看到的几乎所有拉美的主要城市都是在殖民地时期建立的。到１９世纪末２０世纪初美开始了它的城市化进程，原有的多数城市都得到不同程度的扩大和发展。在这些... 相似文献
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黄永林 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,(3)
在现代社会条件下,一门学科在国家学科分类体系中的归属和地位对其发展尤其重要。长期以来,中国民间文学、民俗学学科归属极不稳定,且始终处于边缘地位,这既与学科自身存在一些尚未解决的深层问题有关,又与相关学者在学科定位选择中摇摆不定有着直接的关系。由于在新的学科分类体系中民间文学和民俗学学科不被重视,导致了学科走向呈现出趋冷与滑坡。为更好地促进中国民间文学和民俗学学科的发展,有关部门应该理顺我国民间文学和民俗学学科关系,调整其学科归属,以提高其学术地位,以促进我国民间文学和民俗学学科的建设与发展。 相似文献
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丁平 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
１９世纪中期到２０世纪初期，美国进行了一系列高等教育改革。它对美国实现农业现代化，成为科技强国及加快工业化进程都起了重要的作用，使得高等教育与国民经济发展紧密相联并为之服务。它是美国成为世界上经济最发达、科技最先进国家的一个重要原因 相似文献
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黄永林 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,52(4)
在现代社会条件下,一门学科在国家学科分类体系中的归属和地位对其发展尤其重要.长期以来,中国民间文学、民俗学学科归属极不稳定,且始终处于边缘地位,这既与学科自身存在一些尚未解决的深层问题有关,又与相关学者在学科定位选择中摇摆不定有着直接的关系.由于在新的学科分类体系中民间文学和民俗学学科不被重视,导致了学科走向呈现出趋冷与滑坡.为更好地促进中国民间文学和民俗学学科的发展,有关部门应该理顺我国民间文学和民俗学学科关系,调整其学科归属,以提高其学术地位,以促进我国民间文学和民俗学学科的建设与发展. 相似文献
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《赣南师范学院学报》2021,(5):42-48
当前民俗学学科危机的本质并非是传统民俗学研究范式难以解读新的社会和生活经验,而是在社会剧烈转型中未能探索出独特的知识生产机制和表述方式。中国民俗学学科危机并非当前出现的新问题,而是贯穿学科发展历程的“历史遗留问题”。对此,不仅需要对民俗学日常生活转向进行呼吁和研究,而且需要对中国民俗学学科进行知识社会史梳理,并且需要将当前相关讨论纳入长时段学科发展史中讨论。新时期,在民俗学者共同努力下,经过10多年酝酿与探索,最终形成实践民俗学概念。尽管目前此概念的内涵外延尚未达成深度共识,但就民俗学学科建设来说,应将其视为民俗学学科危机中的一次转机。 相似文献
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重出立证法由日本学者柳田国男提出并使其发展成为日本民俗学的基本研究方法,后经过千叶德尔等学者在长期民俗调查实践中的批判和修正,最终使重出立证法的研究方法不断完善,丰富了日本民俗学的研究内容和学科体系。重出立证法应用到中国民俗学学科体系建设中富有借鉴价值,将为中国民俗学研究提供新的思维视域和发展空间。 相似文献
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董晓萍 《温州大学学报(社会科学版)》2011,(6)
今年国务院学位办组织新一轮学科编目,这对各学科的发展建设都是一次机遇。社会学一级学科和所属民俗学二级学科,在1997年学科编目的基础上,通过这次工作,可以对自身学科建设状况进行评价和分析,充分论证本学科的性质和特点,并给予科学的界定,同时对今后5–10年的学科发展目标作预测和描述。它能推动民俗学科落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 相似文献
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蒋振环 《广东技术师范学院学报》1996,(3)
浪漫主义时期到２０世纪的西方音乐文化──西方音乐文化发展历程述要（下）蒋振环六、浪漫主义时期音乐浪漫主义一词来源于罗曼语，原指中世纪罗曼文学中的诗歌和传说故事，后被用来作为一种艺术创作方法或文艺思潮的称谓。浪漫主义思潮是１８世纪末到１９世纪初欧洲出现... 相似文献
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当今民俗学的学科追求与非物质文化遗产保护的理念是相通的，民俗学者为非物质文化遗产保护做了许多具体工作；检视民俗学的发展，我们发现民俗学的理论和实践对于当前的保护工作具有指导和借鉴意义。通过参与到非物质文化遗产保护中去，民俗学一方面看到了自身存在的问题，另一方面也面临着巨大的机遇，抓住机遇的民俗学有许多可以拓展的空间。 相似文献
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意大利高等教育与科研 总被引：2，自引：0，他引：2
意大利高等教育与科研韩永进王霆钧意大利是欧洲发展高等教育最早的国家之一。波洛尼亚大学（Ｌ′ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＡＤＥＧＬＩＳＴＵＤＩＤＩＢＯＬＯＧＮＡ）是欧洲最古老的大学，至今已有９００多年历史。到了１９世纪，意大利借鉴法国和德国模式，对大学教育进行... 相似文献
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李倩 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
１８世纪法国小说有两个明显的特点．一是形式多样，为１９世纪欧洲小说的全面繁荣打下了基础；二是影响深远．许多作品直接决定着１９世纪欧洲小说的走向。其中如以勒萨日为代表的世态小说，以狄德罗、伏尔泰为代表的哲理小说、以卢梭为代表的心理小说等，分别以各具特点的题材选择和艺术表现．丰富和发展了１８世纪的法国小说。 相似文献
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民俗学学科建设的“少数民族”维度 总被引：1，自引：0，他引：1
朝戈金 《温州大学学报(社会科学版)》2011,(6)
今天民俗学和相邻学科的发展,已经到了需要重新反思学科定位、规划学科未来发展的关键时期,也就是说,需要相关从业人员,从内部和外部两个方面,对民俗学、民间文学、少数民族艺术、少数民族文学等学科的相互关系、未来发展走向和学科层级归属等方面,作出有利于学科今后发展的适度调整。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2021,(5):55-62
法律民俗研究在我国自清末民国时既已出现,它为进一步发展20世纪80年代由罗致平提出的民俗学分支学科——法律民俗学奠定了文献基础,然而此后针对法律民俗学的进一步阐述却未跟上。纵然20世纪90年代乃至21世纪以来的“殡葬改革”和“非遗保护”研究,也未能掩盖法律民俗学本身理论和方法探索的缺失。如今,“公序良俗”早已成为制定法的常用术语,但法律民俗学的研究成果却依然少见。 相似文献