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相似文献
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1.
心理授权是个体体验到被授权的一种心理状态或认知的综合体,是一种内在的、持续的工作动力,是一个内在激励的过程.心理授权对教师的工作绩效、工作满意度、职业承诺、情绪工作、教师与领导相互信任的人际关系等方面具有重要影响.领导者可以通过营造良好的决策参与氛围、注重资源共享、提供专业发展机会、加强领导支持、进行变革型领导等策略进行有效的心理授权.  相似文献   

2.
姜震 《华章》2011,(16)
随着信息社会的到来和全球经济一体化的发展,企业竞争的日趋激烈,企业领导者面临的竞争压力越来越大.管理实践在考验着企业领导者的心理素质,对企业领导者心理素质的理论研究和实践探索也越来越受到理论界和企业界的重视.良好的心理素质不仅是领导者行为的原动力和潜在的领导能力,也是影响企业发展的重要因素.但在领导实践中,一些企业领导者却存在着重经济指标而忽视提高心理素质的问题,致使不健康的心理影响了领导工作的开展,甚至给企业发展带来危害.本文针对目前企业领导中存在的这些心理素质问题,提出现代企业领导者心理素质修炼的策略,以期对企业领导者提高心理素质,提高企业的竞争力有一定的借鉴作用.  相似文献   

3.
诚信领导是国内外领导理论和组织行为学领域出现的新领导学构念.本文通过整理国内外有关文献,结合巴纳德有关个体责任与组织责任冲突的观点与诚信领导的内涵,对领导者诚信的成败矩阵进行了分析.旨在通过责任冲突这个视角,对公共管理领域中这一新兴的领导理论达成更加深刻的理解和促进领导者诚信的形成.  相似文献   

4.
本文以中国上市公司基于连锁董事的连锁网络特征为切入点,从社会网络分析的角度对连锁董事对企业绩效的影响进行研究,利用2008年在沪深两市上市的1735家上市公司年度报告中提供的绩效数据,通过统计软件对连锁公司网络特征与公司绩效进行相关性研究,对提出的连锁董事关系网络对企业绩效的影响相关假设进行检验分析。结果表明根据资源依赖理论、林南的社会资本理论以及阶层领导理论而提出的相关假设,经来自我国上市公司的数据未能通过实证检验,结点中心度对企业绩效影响不显著,结点中介度、核心度以及网络规模对企业的经营绩效均无显著影响。这一研究结果对规范我国连锁董事行为具有一定的理论和现实意义。  相似文献   

5.
为探讨高校教师心理授权水平的现状并考察其对工作绩效的影响,采用心理授权及工作绩效量表对185名高校教师进行问卷调查。结果表明:第一,高校教师的心理授权处于中等稍高水平,不同职称教师心理授权水平表现出显著差异。第二,心理授权水平与工作绩效间有密切关系,表现在:心理授权各维度与工作绩效有显著正相关,进一步回归分析表明,心理授权维度中的自我效能和工作意义可以显著正向预测工作绩效。  相似文献   

6.
生生之谓易,企业面临着外部复杂多变的市场环境和内部组织效率提升的双重压力,若想永续健康发展,就必须创新。成功的管理实践证明,领导者共情不仅能帮助企业转危为安,还能实现逆风翻盘。基于高阶理论,将心理学研究领域中的共情概念延伸至管理学研究中,领导者共情能力分为情绪分享、观点采择、共情反应三个维度。对领导者共情能力与企业创新绩效之间的关系进行逻辑阐述并提出相关假设。采用问卷调查方法,以有企业工作经验的员工为调研样本,收集344份有效问卷,借助SPSS20.0与MPLUS7.4进行假设检验。实证研究表明:情绪分享、观点采择与共情反应均能正向显著影响企业创新绩效,提升领导者共情能力有助于提升企业创新绩效。  相似文献   

7.
文章通过采用问卷调查法,对教师的心理授权、心理契约与工作满意度进行了研究,经对收集到的相关数据整理分析发现,心理契约在心理授权与工作满意度之间起部分中介作用,从而为提高教师的工作效能指明了方向。  相似文献   

8.
领导过程中出现悖论现象,根据领导过程中出现悖论现象推断组织中存在悖论式领导,由于组织绩效受到组织领导类型和组织环境的影响,悖论式领导对组织绩效产生哪些影响是研究的主要问题。文中首先描述了企业管理过程中的悖论现象,以及悖论式领导出现的情境,根据文献对悖论式领导的本质特征分析,领导过程和领导职能悖论分析,领导者和领导方式分析,进一步提出本文研究假设,悖论式领导的出现,悖论式领导行为削弱和加强,悖论式领导选择的领导方式能够促进组织绩效提升。依据传统领导理论,构建悖论式领导评价指标,设计调查问卷获取数据,采用经济计量模型对领导者本身,领导环境以及在领导过程中的悖论现象进行实证分析。主要辨析出悖论式领导产生行为,领导过程和领导方式对组织绩效的影响,悖论式领导在组织发展过程中,领导情境和任务关系与领导自身的悖论行为的关联。研究结论为悖论式领导者提升组织继续提出决策参考建议。  相似文献   

9.
采用心理授权及工作卷入量表对185名高校教师进行问卷调查。结果表明,心理授权水平与工作卷入间有密切关系,表现在:心理授权各维度与工作卷入均有显著正相关,进一步回归分析表明,职称、工作意义、自我效能及工作影响对工作卷入有显著的正向预测作用。探讨高校教师心理授权水平对工作卷入的影响,找出提高教师工作卷入的方法,可以为最终提高高校教师教学水平及工作绩效提供借鉴,具有重要的理论及现实意义。  相似文献   

10.
企业领导者作为企业的统帅,其个人能力直接影响企业的生存和发展,关系到企业的成败。而影响领导者领导能力和管理水平的是领导者的综合素质,就是指在一定的心理和生理条件的基础上,通过学习、教育和实践的锻炼而形成的在企业领导工作中经常起作用的那些最基本的特征及其所达到的水平。  相似文献   

11.
研究探讨了诚信领导对中小学教师工作投入的影响及人际氛围在两者之间的作用。采用诚信领导量表、人际氛围量表和工作投入量表对收集到的330名中小学教师样本进行调查。结果表明:人际氛围在诚信领导对教师工作投入的影响中起部分中介作用;诚信领导既可以直接对教师的工作投入产生影响,也可以通过人际氛围的间接作用对工作投入产生影响。  相似文献   

12.
在众多研究领导风格对工作绩效是否存在影响的基础上,探讨学术领袖的领导风格对地方应用高校教师工作绩效行为的影响是本研究的主旨.研究采用定量分析与定性分析研究法,对100名教师的调查问卷的样本,用SPSS软件对数据进行统计分析.结果表明:第一,领导风格对教师的工作绩效有影响;第二,性别、工作经历、学衔对工作绩效的影响有显著...  相似文献   

13.
基于角色认同理论、社会信息加工理论、资源保存理论,探讨授权型领导对科技人才创新行为的影响,以及内部人身份认知和工作嵌入在此过程中的作用.研究结果表明:授权型领导正向影响科技人才创新行为;内部人身份认知在授权型领导和科技人才创新行为之间发挥部分中介作用;工作嵌入不但正向调节内部人身份认知对科技人才创新行为的影响,而且正向调节授权型领导通过内部人身份认知对科技人才创新行为的间接效应.  相似文献   

14.
基于社会信息加工理论和特质激活理论,构建了一个被调节的中介模型,利用调查问卷的形式收集了201名员工的有效数据对假设进行实证检验,研究结果表明:服务型领导对知识型员工创新绩效有显著的正向影响;组织支持感在服务型领导与知识型员工创新绩效间起到部分中介作用;创造性思维正向调节组织支持感与知识型员工创新绩效之间的关系;创造性思维正向调节服务型领导通过组织支持感影响知识型员工创新绩效的中介过程。  相似文献   

15.
对于以提供服务为主的酒店业,激发员工的组织公民行为对提高员工绩效有重要意义。文章研究了桂林酒店业员工的组织支持感、心理授权、组织公民行为、员工绩效之间的关系。研究结论显示组织支持感和心理授权正向影响组织公民行为;组织支持感,心理授权和组织公民行为正向影响员工绩效。  相似文献   

16.
对于以提供服务为主的酒店业,激发员工的组织公民行为对提高员工绩效有重要意义。文章研究了桂林酒店业员工的组织支持感、心理授权、组织公民行为、员工绩效之间的关系。研究结论显示组织支持感和心理授权正向影响组织公民行为;组织支持感,心理授权和组织公民行为正向影响员工绩效。  相似文献   

17.
从组织公民行为、工作绩效、员工的离职意愿三个方面进行了企业伦理行为对员工行为影响的研究.通过问卷调查收集相关数据,并对提出的研究假设进行检验,得出如下结论:在利益相关者视角下,企业伦理行为对员工的组织公民行为、工作绩效都能起到正向的影响作用,对员工的离职意愿起到负向的影响作用.建议企业在管理实践中重视除员工以外的其他利益相关者的伦理行为对企业留人的作用,并且需要考虑到员工的自身差异.  相似文献   

18.
以企业员工为研究对象,探讨领导风格、任务冲突、员工工作绩效之间的影响关系,同时构建变革型领导、任务冲突、员工工作绩效的理论模型,并指出相应的理论假设.通过问卷调查的方式,在测量工具的信度和效度均得到验证的基础上,应用LISREL 8.70软件进行结构方程建模,结果发现:变革型领导与任务冲突正相关;变革型领导与员工的工作绩效正相关;任务冲突与员工工作绩效正相关;任务冲突在变革型领导与员工工作绩效中发挥中介效应.  相似文献   

19.
通过界定心理契约和工作嵌入的内涵,着重研究心理契约对高校科研团队绩效的影响,引入工作嵌入作为中介变量,收集来自江苏省不同类型高校科研创新团队调研数据,运用SEM(结构方程)方法对样本数据进行分析,提出的相关假设得以验证。结果显示:心理契约正向显著影响高校科研团队绩效水平,而且工作嵌入在两者关系中起到部分中介作用。  相似文献   

20.
于航 《华章》2007,(6):15-15
现代企业制度的建立使管理活动更具复杂性和多变性,管理者个人的知识和能力已经难以实现优异的领导绩效,善于授权、讲究授权艺术已成为现代管理活动的重要特征和追求目标.  相似文献   

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