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凝聚学科智慧引领专业创新——教育技术学与学习科学基础研究的对话 总被引：2，自引：1，他引：1
<教育传播与技术研究手册>是教育技术领域专业人员不可或缺的大型工具书,该书2007年出版的第三版凝聚了全球教育技术专家的集体智慧,成为领域发展、学科建设的导航仪.本文从教育技术专业的立场对该书进行了评价,并与2005年出版的<剑桥多媒体学习手册>和2006年出版的<剑桥学习科学手册>进行了比较.论文对领域与学科的关系进行了较为清晰地阐述;在三大<手册>的比较中揭示了当代学习科学给教育技术学带来的挑战和机遇;在<教育传播与技术研究手册>三个版本的比较中揭示了教育技术学的现状与发展趋势.论文呼吁中国教育技术学者在借鉴国外成果的同时坚持自主创新,克服急功近利的浮躁,在与国际同行高层次、高水平的对话交流中把握领域与学科发展的历史、现实与未来,这是中国教育技术学走向成熟,走向世界的必由之路. 相似文献
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采用内容分析法,对我国2000～2006年期间的1292篇教育技术学专业博、硕士学位论文进行了分析,考察了这五年中我国教育技术学专业研究生学位论文的研究方向和研究热点。认为研究生学位论文的研究方向主要集中在"网络教育应用"、"教育技术理论与实践"及"计算机教育应用"这三个方面;学位论文的研究热点覆盖了"教学"、"网络"、"信息"、"学习"、"教育"五个领域,其中最为关注的是"教学设计"、"信息技术"、"远程教育"和"网络课程"等十一个主题。 相似文献
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教育科研能力是职教领域教育硕士的必备能力,学位论文是研究生培养质量的集中体现,对学位论文进行分析和探讨有助于挖掘职教领域教育硕士培养中存在的问题,获取教育科研能力提升的有效途径。借助CiteSpace软件对2018年以来职教领域教育硕士1043篇学位论文进行深挖与分析,绘制科学知识图谱,探讨职教领域教育硕士学位论文研究热点及存在问题。研究发现,当前职教领域教育硕士学位论文主要关注课程设置与课程开发研究、教学设计与教学实践研究,存在主题同质化、研究方法趋同化、论文形式单一化等问题。针对以上分析结果,未来需从问题提出能力、方法论证能力、理念革新能力三个方面培养职教领域教育硕士的教育科研能力,推进职教领域教育硕士培养高质量发展。 相似文献
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刘选田党瑞汪燕 《现代远程教育研究》2018,(4):49-58
实证研究由于倡导"用数据资料说话",备受研究者、管理者和决策者的重视。学术期刊是承载教育实证研究成果的重要载体。从期刊编辑的角度来审视教育实证研究的类型和特征,有助于提升教育实证研究论文的写作和分析规范。《现代远程教育研究》作为远程教育和教育技术领域中学术影响力较高的期刊,2010-2017年共刊发了195篇实证研究论文。对这些论文从方法论角度进行系统描述、分类和分析发现,我国远程教育实证研究论文在数量上体现出增长的趋势,不仅写作形式上更加规范,而且内容质量也愈加厚实。总体上我国远程教育实证研究论文可以归纳为文献研究、建构研究、案例研究、实验研究、调查研究、文本研究和关系研究七类,每一种类型的实证研究论文都体现出各自的方法论意蕴,以及不同的研究流程和分析模式。建构研究尤其是模式建构研究是我国远程教育和教育技术领域实证研究的重要特色。随着技术的快速发展和跨学科研究趋势的日益影响,文献研究、精细化实验研究、文本研究和关系研究将会体现出更多的技术支持特色。 相似文献
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通过对2000-2009年思想政治教育学科博士学位论文相关数据的统计,分析十年来论文的总体分布情况,总结十年来论文的成绩和问题.在此基础上,为提升思想政治教育学科博士学位论文的学术影响力,应当紧扣学科内涵、明确.学科边界,张扬学术思维、推进理论创新,规范研究方法、优化学术版图. 相似文献
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周荃 《清华大学教育研究》2014,(1):76-84
教育经济学作为一个独立的研究领域不过数十年时间,虽然起步较晚,但随着教育对经济、社会和人类发展所起的作用越来越重要,以及可获得数据的大量增加和研究方法的逐步完善,教育经济学研究近年来发展迅速,出现了一股国际热潮。本文以SSCI收录期刊《教育经济学评论》2008至2012年间发表的论文作为研究对象,通过对全部论文进行时间分布和地域分布、学术带头人和学术带头机构、论文合作方式与合作渠道、施引文献状况、影响因子和学术影响力变化趋势、研究领域和研究主题的计量分析,探讨教育经济学研究的基本国际学术走向。 相似文献
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教育游戏是教育技术的新兴研究领域,更是有着较大教育价值和社会价值的实践领域。硕、博士学位论文是学科前沿、系统且具有代表性的研究成果。立足于我国教育游戏研究现状,对近年来我国硕、博士学位论文进行系统的梳理和解读,有助于从理论研究、设计开发和实际应用三方面归纳出我国教育游戏研究的现状,分析目前研究中存在的不足之处,并对探索教育游戏研究的未来之路提出建议。 相似文献
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本文是笔者十多年来学习、摸索的体会,也是近几年我对电教教师的培训讲义,现不揣浅陋,与读者共享。一、教育技术论文与其它论文的区别和联系要想写好教育技术论文,首先要搞清什么样的论文属于教育技术论文。教育技术论文侧重于对教育技术在教育教学使用中出现的问题和现象的分析,也可以说,教育技术论文是运用现代教育技术理论分析教育、教学中与电教或信息技术有关的现象和问题,从而得出科学结论的文章。教育技术论文与其它论文在写作方法上及行文格式上是完全一样的。因此,在了解如何写教育技术论文之前,我们首先要了解一般论文的知识。二… 相似文献
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绩效技术的起源与发展 总被引：15，自引：1，他引：15
绩效技术正在成为教育技术学科日益关注的一个领域,从目前国内对绩效技术的认识与研究角度,急需从理论上对绩效技术进行梳理和归纳,该文研究的出发点即在于此。该论文侧重于探讨绩效技术的起源与发展,以及它与教学技术的关系,最后提出将绩效技术的理论和方法应用于教育信息化实践以促进教育信息化进程中绩效的提高。 相似文献
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文章以《教育研究》等9种教育类核心期刊十年中（1998-2007）刊发的教学理论研究论文为研究对象,在对所有论文的研究主题、研究方式、是否课题基金资助等信息分类统计的基础上,对教学理论研究中的主题选择、方法运用以及课题基金资助状况进行了反思,以为研究者了解和把握我国十年来教学理论研究的总体状况提供信息。 相似文献
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以1984～2007年我国高等教育领域的14个核心期刊发表的有关"学位与研究生教育评估"的论文为样本,从论文的期刊和年度分布、研究内容、研究方法、作者这四个方面对我国学位与研究生教育评估的研究状况进行了统计分析,指出了我国学位与研究生教育评估研究中存在的问题,并对如何促进我国学位与研究生教育评估研究提出了几点建议. 相似文献
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国外教育技术研究现状与趋势——基于国外教育技术研究领域期刊论文的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本研究通过从概念及概念之间的关系层面对国外教育技术研究领域六本学术期刊19年间论文题录信息的分析,从论文数量、高频叙词、高频叙词社会网络图、历年高频叙词等方面总结得出国外教育技术研究的现状和发展趋势,即国外教育技术的研究重点内容广泛,这些研究包括教学设计、教学方法、学习方法等方面的理论研究、相关技术的研究,以及技术在教育中的应用研究;在多种研究内容的相互关系方面,各项研究并不是孤立进行,而是存在多种稳定的研究内容组合;国外教育技术历年研究热点的变化受技术进步的影响较大。 相似文献
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近十年我国教育电视学术论文的内容分析研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了全面准确地认识我国教育电视的研究现状与发展趋势,文章以近十年(2000—2009)间我国有关教育电视研究的学术期刊论文为对象,采用内容分析法从论文数量、研究内容和论文作者三个维度展开研究,对在研究中发现的问题进行思考并提出了几点建议,力求构建教育电视发展的新思路、新方法,以期促进信息化教育时代我国教育电视的又好又快发展。 相似文献