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在计算机技术、网络技术和移动通信技术迅速融合的今天,移动学习已经成为人类重要的学习方式之一。但移动学习在提供开放式学习环境的同时,也存在着学习状态易受干扰、缺乏连续性、学习者注意力分散等问题。R FID是伴随"物联网"的兴起而发展起来的一种非接触识别模式,是解决特定区域内物体辨识与定位的最佳方案之一。文章在阐述移动学习和资源推送内涵的基础上,分析RFID的技术优势及其识别物体位置的特性,结合具体案例设计出相应的移动学习资源推送系统,经过定制、感应、检测、推送、回传五个阶段,实现了区域服务器主动推送学习资源的目标。所构建的系统改善了目前移动学习过程稳定度差的状况,满足了学习者及时获取资源服务的需求,对完善与拓展移动学习模式也具有借鉴作用。 相似文献
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《西北成人教育学报》2019,(5)
以湖北省内一所高职院校用户为调查对象,通过调查问卷和个别访谈等方式了解用户对高职院校图书馆信息资源推送服务的需求。同时针对需求与建议提出思索与改进措施,以期不断提升高职图书馆信息资源推送服务的整体水平,增强其规范性。 相似文献
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本研究对国内学术上关于"微课"概念的不同理解和表述进行梳理,并分析"微课"的初始形态以及其教学运行进程与目的,得出关于"微课"的根本价值及属性的结论:"微课"的根本价值在于,学习者在"微课"学习过程中获得个性化的学习服务,以达到有效学习和深度学习的目的;"微课"的本质属性是课程属性,但课程属性并不是"微课"的唯一属性,它与资源属性共同构成"微课"的双重属性,但是只有其课程属性才是"微课"能够区别于电视教材、视频教程、课件、积件等事物的本质特征。 相似文献
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国家精品课程自建设以来投入了大量的人力、财力和物力, 取得了丰硕成果,对高校课程改革起到了积极的推动作用。 但从用户视角看,国家精品课程在建设过程中也存在一些问题, 如国家精品课程网站资源形式单一、视频授课形式传统、缺乏及时有效的互动、资源更新速度缓慢、未能提供良好的课程资源推送服务等。针对以上问题,提出合理的解决策略: 改变传统的教学视频录制模式;采用丰富多彩的电视节目录制形式;采用商业运作的“客服”模式,加大互动深度;以思维导图的形式,导航授课资源;为学习者提供个性化的课程资源推送服务。 相似文献
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面向基础教育的Web资源垂直服务体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
Web是一个巨大的资源库,蕴藏着各种丰富的数字化资源。为了让广大基础教育工作者和中小学师生更加有效地利用Web上的数字教育资源,为基础教育服务,为教育信息化服务。我们开展了面向基础教育的Web资源垂直服务体系研究,包括基础教育资源搜索引擎、基础教育网站黄页、基础教育资源索引和基础教育资源的定制与个性化推送等一系列服务系统的研究和开发。本文首先介绍了面向基础教育的Web资源垂直服务体系的研发背景、内容和意义,然后着重介绍了基础教育搜索引擎Berse的设计思想和关键技术。 相似文献
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雷学平 《泰州职业技术学院学报》2009,9(4):7-9
在项目化教学情境下,推送基于学科体系构建的电子资源面临着诸多新课题。文章在通过比较和分析基于行动体系的项目化教学方法和基于学科体系的传统教学方法的差别后,提出了在项目化教学情境下推送电子资源面临的四个新课题。 相似文献
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张弛 《山西师大学报(社会科学版)》2015,(1):61-64
资源是一个技术时代人类赖以生存发展的生产要素。大数据资源作为一种新的资源样式具有传统资源所不具有的特征。大数据资源的扩展性特质具体表现为数据结构的扩展、数据价值的扩展和数据体量的扩展,即数据的量和质的双重提升。数据结构的扩展不仅包括原有的结构化数据和半结构化数据,而且还包括原来的数据技术难以处理的海量而复杂的非结构性数据;数据价值的扩展表现为大数据提高了数据的有用性,降低了数据的使用成本,使大量的"数据废气"转化为"更廉价"的"非竞争性"数据;数据体量的扩展不仅表现为数据数量的级数式增长,还表现为大数据资源具有全媒体属性的"超文本性"和全数据属性的"整体性"。 相似文献
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数字学习时代,海量的学习资源不但没有促进学习效率的提升,反而加剧了资源获取的负担。该文针对数字学习资源过载现状,借鉴个性化推荐策略,就数字学习资源的服务效果提升进行研究。该文以北京师范大学泛在学习资源平台一学习元平台资源推荐设计为例,分别阐述了个体学习者与群体学习者的数字学习资源服务策略,并从推荐算法的角度阐述了学习资源个性化推荐效果提升策略。 相似文献
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高校图书馆建设是高校教育发展的一个组成部分,图书馆的建设表现为馆藏资源越来越丰富,各种软、硬件设备越来越先进,人才配备也越来越合理。同时,高校图书馆需要承担利用自身强大的资源配制,为学校的教学和科研提供高效的服务,充分发挥出图书馆在教学和科研工作中应有的作用的重要责任。图书馆资源利用最大化包括馆藏资源、设备资源和人力资源三个方面。 相似文献
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针对目前教学资源服务中普遍存在的海量教学资源与用户个性化需求之间的矛盾,在基于校园网的英语教学资源库系统中建立了一个教学资源个性化检索模型,该模型把基于网络的个性化信息服务引入英语教学资源体系,尊重用户中存在的差异,学习和跟踪用户的个性化兴趣,并根据用户的个性化兴趣特征对英语教学资源进行过滤,实现少而精的教学资源个性化检索。实验表明:该模型能有效地提高英语教学资源服务中个性化检索的查全率和查准率。 相似文献
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目前,缺乏适用和高质量的学习资源已成为掣肘电子书包发展的主要问题.文章剖析了电子书包学习资源在信息集成、资源拓展、知识聚合及易用性设计等方面的创新要求,构建了包含客户端资源系统、教辅资源系统、虚拟学具系统和云出版＋云服务系统在内的电子书包学习资源体系,并对电子书包学习资源建设中面临的产业分工机制创建、社会研发力量整合、资源评估体制重构、产业标准研究、资源开发模式革新等关键问题进行了初步探索. 相似文献
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朱德富 《连云港职业技术学院学报》2006,19(3):78-80
本文就网络信息资源的现状和存在的问题为论点,从网络信息资源开发的实质含义和特点入手,对网络信息资源组织、整理及开发的对策等作了简要的叙述,目的是告诉人们怎样更好地促进网络资源的利用,探索网络资源的规律,以便更好地开发和利用网络资源,使高校图书馆的信息服务能够适应全球信息时代的发展。 相似文献
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教育技术学范畴下特殊教育资源建设研究 总被引：1，自引：1，他引：0
为解决特殊教育资源建设中资源阻隔、资源失衡、资源失范等问题,以具有中国文化背景的"教育技术学范畴体系动态结构模型"作为特殊教育资源建设的理论基础,从该模型的设计、开发、实施、管理与评价五个范畴提出了有别于普通教育资源的建设对策:基于特殊教育儿童的学习特点与信息无障碍理念设计资源;多学科合作与二次优化开发资源;围绕教学活动与多层次育能培训实施资源;以项目推进与构建远程教育服务体系管理资源;通过标准规范与主体适切性评价资源。 相似文献
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为了整合局部乃至区域旅游资源，实现旅游资源的优化配置，为旅游资源提供者和旅游资源使用者之间架起一座资源共享的桥梁，在对面向服务（Services-oriented architecture，SOA）的体系结构进行了分析后，并结合智能代理的理论和技术提出了面向服务的旅游资源信息服务框架模型。接着对模型中的资源服务代理管理模块进行了详细的分析，最后阐述了模型的特点。 相似文献
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王卓娅 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):56-57
以课程为单元的教学资源建设与应用一直是试点项目的中心工作。山西电大导学群支持服务体系的创立,对于有效建设和合理整合教学资源,提高资源的应用效率发挥了重要的作用。 相似文献
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孙庆武 《广东广播电视大学学报》2005,14(4):86-88
电大教材出版是满足全国电大系统对完成教育过程必不可少的资源需求的一种服务。中央广播电视大学出版社在人力资源管理方面采取企业流程再造（BPR）和企业的信息化建设，坚持人力资源的创新管理，并始终坚持人力资源发展战略要同企业战略合拍的原则，形成了创新的管理思路和经验。 相似文献
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《小诗代简寄曹雪芹》的写作时间是讨论曹雪芹卒年的关键。因为在（《懋斋诗抄》的原件上,《古刹小憩））《过贻谋东轩》《典裘》和《小诗代简》这4首诗是紧密接连抄写的,没有剪贴的痕迹;又因为《过胎谋东轩》写于乾隆二十六年春;所以,《小诗代简寄曹雪芹》写于乾隆二十六年春。乾隆二十五年春曹雪芹不在北京。“上巳前三日”,应为二月底。敦诚乾隆二十七年二月二十日至三月二十日到北京北郊山区旅游,不在家;因此,《小诗代简寄曹雪芹》不会写于乾隆二十七年。敦敏所主办暨邀请的这次聚会（《小诗代简寄曹雪芹》预言的聚会）的地点是敦敏家,不是敦诚家。 相似文献