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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
正杰克·伦敦说:"每一个人都把自己当钻石,而在别人眼中,却只是碳。"我们只看到自己光芒四射的一面,何曾注意自己还有黯淡的一面,认识卑微的自己,就是认识自己的不足、缺点,认识一个不同的自我,从而能够更加全面客观地认识自己。子曰:"君子固穷,小人穷斯滥矣。"真正的君子在困厄中认识另一个自己,他们才能正确把握人生的航向;而小人眼中只有无上的光环,不知道也不承认艰苦险境中暴露出的另一个自  相似文献   

2.
<正>眼睛看什么最难?看自己最难,因为眼睛离自己最近。离自己最近的东西,往往最难看到。人难做到的,是自知。一个看不到自己的人,又如何自知呢?一个不自知的人,又如何认识自己呢?所以,古人才规劝我们,人贵有自知之明。老子说,自知者明。一个"知道"自己的人、看到自己的人、认识自己的人,才能  相似文献   

3.
先哲们说:人贵有自知之明。又有人说,认识自己很难。但人在旅途,只有认识自己,才能找 准自己的位置,才能成为自己的主人,才你成为生活的智者,才能实现自己的价值,才能做一个 最好的自我!下面几篇短文,也许能启迪你找回一个真实的自己……  相似文献   

4.
金蓓蕾 《文教资料》2011,(6):138-139
什么是教育,怎样才是真正的教育?郑杰老师在《认识人,才有对人的教育》中曾给出了答案。结合教学实际,作者将理论与实践结合,获得了启示:教师只有从“爱”中获得动力,爱自己、爱学生,真正地认识自己、认识学生.才能完成对人的教育。  相似文献   

5.
颠倒的惩罚     
人无完人.我们不可能在每一个领域都出类拔萃,用自己的缺点比照别人的优点,只会让我们自卑和难堪。发现自己的闪光点是一个成功的人必不可少的素质,自信的人才能更好地提高自己。你们觉得呢?  相似文献   

6.
你知道自己是一个怎样的教师吗?别以为你很清楚地了解自己。其实,在古希腊特尔裴神庙的大殿柱子上,刻着这样一句名言——“认识你自己”。如果说认识他人很不容易,那么,认识自己则更是难上加难。作为教师,我们需要认识自己,了解自己,只有在此基础上才能更新自我,才能使自己及自己的学生不断发展。如何才能认  相似文献   

7.
如何对幼儿进行生死教育是一个被人刻意淡忘的问题.但又是一个无法回避的话题。事实上“死亡教育”并没有年龄的限制。不要小看幼儿.他们的经验虽然不多.思维却不受限制。人对死亡的认识.是从幼儿时期就开始的.应从幼儿开始就培养孩子正确的生命观、死亡观。幼儿对生命死亡概念的理解有利于他们从生命的终极角度来理解生命,从而对如何珍惜自己的生命、保护身体的健康等方面有一个较深刻的认识。  相似文献   

8.
有话职说     
一个人只有在努力通过自己的职业去认识自我的情况下,才能把自己的全副精神用在自己的职业上,也只有这样,他才能给社会带来最大的益处。——阿莫纳什维利  相似文献   

9.
有话职说     
一个人只有在努力通过自己的职业去认识自我的情况下,才能把自己的全副精神用在自己的职业上,也只有这样,他才能给社会带来最大的益处。——阿莫纳什维利成功的秘诀,就在于确认出什么对你是重要的,然后采取相应的行动,不达目的誓不罢休。——比尔·盖茨□有话职说谁要游戏人生,  相似文献   

10.
主见     
什么是主见?主见意味着积极和自信,意味着你意识到己是个有价值的人.主见也就是从容地表现自己的想法、主和才能.为什么要有主见?没有主见,我们将消极被动,被周围人所主宰,听命于他人,人云亦云,亦步亦趋.甚至不知自己所思,何所求、过于消极被动,就容易被人伤害,陷入困境,乃找不到自己的安栖之所.拥有主见,才能得到人们的尊重,才合乎情理地选择自己该做的事.怎样拥有主见?首先,你必须记住你是一个有价值的。你必须坚持你认为正确的立场.拒绝不公正的对待,听命于并自己作出判断.其次,你必须说出你的想法,哪怕觉得害…  相似文献   

11.
其实,每个人都有自己的心镜,它映照出了外面的世界。心存牛粪,看人都如牛粪;心存如来,看人都如如来。只有不断地擦拭心镜,才能不断地认识自我,认识美好,才能让自己的心灵充实愉快,才能让自己的人生丰富多彩!  相似文献   

12.
生命的炸药     
每个人对于自己的最大的才能,最高的力量,总不能认识:只有大责任,大变化.或生命中大危难的磨炼,才能把它唤发出来。  相似文献   

13.
情感是智力发展的翅膀.积极情感是人的认识活动的内驱力;消极情感是人的认识活动的阻力.只有培养学生丰富的积极情感并自觉克服消极心理,才能使学生具有乐观向上,积极进取,热爱学习,热爱生活,追求真、善、美的品格,才能不畏困难地去攀登数学知识的高峰.正如教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”  相似文献   

14.
学习是现代人生存的需要,对学习有一个正确的认识,是激发学习动机的前提。只有自己亲自参与新知识的发现、独立解决问题、善于思辨、习惯于归纳整理,才能真正锻炼自己的思维、开发自己的智力,  相似文献   

15.
关耳 《教育艺术》2009,(11):66-66
一个人一生要始终对自己有信心.只有踏踏实实,勤勤恳恳.认真做人,才能在世上真正干好一、二件事。  相似文献   

16.
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“一个少年,只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界,而且仔细地研究自己本身的时候,只有当他不仅努力认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界的时候,只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候,他才能成为一个真正的人。”  相似文献   

17.
选择生活     
每个人都在生活,生活在同样的世界上.有人说,每个人的命运是不同的,当然,我们无法选择父母是谁、自己是谁,也无法选择自己的性别、长相,等等.但是我们可以选择怎样生活,是愉快地融入世界还是高昂着头目空一切.或许现在的生活状态我们自己无法得知,因为人们最不了解的就是自己了.但是我们总能想尽办法去了解自己,认识自己.有时候我们对自己的认识还停留在上一个阶段,就像我们上了初中,对自己的认识还在小学,上了高中对自己的认识还停留在初中……其实什么事都要亲身经历,才能明白.就像无法选择命运一样,我们也无法控制明天会发生什么,人生的…  相似文献   

18.
1、确定志向。志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。俗话说:志不立,天下无可成之事。“立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯中最重要的一点。2、自我评估。自我评估的目的,是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。3.职业生涯机会的评估。职业生涯机会的评估,主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。环境...  相似文献   

19.
有一头母熊,生了一头小熊。这头小熊像所有的小熊一样,生下来就是瞎子。他要在四个星期之后才能睁开双眼,才能看见阳光,才能认识自己的母亲,认识自己的洞穴和这个世界。可是我们的小熊生下来已有八个星期,仍没能睁开双眼,还没见过阳光,还不认识自己的母亲、不认识自己的洞穴、不认识世界——他病了。按照熊的信仰,必须去找一种浆果。浆果是一种药,必须是红  相似文献   

20.
一、拥有合理认知 1.客观认识自己 俗话说:“人贵有自知之明”。自知之明对一个人的心理健康及其发展具有非常重要的作用。自知,就是自己对自己的清楚全面的认识,就是对自己能够正确、客观地认识和评价。这正是我们克服自高自大、妄自菲薄等不良心态,处理好人际关系,充分实现自我价值的基础和前提。  相似文献   

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