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《黄河象》教材分析及教学设计河北武安市徐淑丽《黄河象》是一篇科学小品文,写的是陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具高大完整的黄河象骨骼化石,科学家设想了这头黄河象的来历,以及假想的依据。从表达形式看:一、本文寓逻辑推理于具体形象事物之中。二、重点突... 相似文献
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《黄河是怎样变化的》教学建议□昆明市武成小学唐朝霞《黄河是怎样变化的》是第九册新入选的一篇课文。课文介绍了黄河变化的原因及演变的过程,告诉人们要保护好环境,否则就会受到大自然的惩罚。课文开篇就说“黄河是中华民族的摇篮”,又概括介绍了黄河给两岸人民带来... 相似文献
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《黄河是怎样变化的》是九年义务教育五年制小学语文第八册中的一篇阅读课文,它介绍了黄河变化的原因。本课教学的重点是要让学牛了解黄河是怎样变化的,从而增强保护环境的意识。在教学过程中,我尝试探索《黄河是怎样变化的》这节课的WebQuest活动,旨在运用信息技术,通过主题单元教学设计, 相似文献
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《黄河是怎样变化的》是小学五年制义务教育第八册的一篇阅读课文。主要通过介绍黄河变化的原因,教育大家要保护好环境,否则就会受到大自然的惩罚。我想何不发动学生搜集各方面的资料,让学生从方方面面的资料中,深切感受黄河的变化,然后把这些感受写成文章,再讲授课文,号召同学们注意保护环境,力所能及地做些事情,这样给大家留下的印象可能会深刻些。一、找资料教这篇课文前两天,我便布置同学们设法查找和黄河有关的资料。上课那天,同学们果然带来了大批资料:黄河的全程路线、大禹治水、黄河的小浪底工程、柯受良飞越黄河……有… 相似文献
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黄河文化与宁夏农业文明 总被引:1,自引:0,他引:1
薛正昌 《渭南师范学院学报》2004,19(4):35-41
地理意义上的黄河,奠定了黄河文化在宁夏的表现形态:南部地处黄土高原边缘,北部为宁夏平原。南部清水河、泾河是黄河的重要支流,也是黄河文化的滋生地。北部平原,黄河孕育了宁夏历代农业文明。秦代,黄河东岸的秦渠诞生;汉代已成为著名的灌区;北魏时黄河水利再兴;隋唐时灌区得到了大力开发,宁夏平原已是一片美丽富饶的绿洲;西夏时开发利用了汉唐以来的重要渠道,农业生产有力支撑着西夏政治生命的延续;元明清时期黄河水利更是得以大规模地开发和利用,呈现出的是阡陌纵横、繁荣富庶的景象。 相似文献
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许建国 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(7)
黄河思绪许建国第一次听到黄河的名字,是在小学,那时把黄河想象得很大,很美。第一次认识黄河,是在初中,那时从地图上,觉得它很长,很曲折。第一次亲眼目睹黄河是前年,火车路经黄河大桥,我凭窗而望,直到此的,才发现黄河是那样雄伟,那样豪迈。黄河从巴颜喀拉山北... 相似文献
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黄河,既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河,又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。早在远古时期,中国境内的原始先民就生活、奋斗和繁衍在黄河流域。黄河孕育了中华文明,黄河哺育了中华儿女,人们常说黄河是中华民族的摇篮,是中华民族的母亲河,其意义就在这里。这条川流不息的大河两岸,孕育了我们伟大祖国的原始文化,进而进发出灿烂多采的人类文明,谱写了一首华丽的优美乐章。[编者按] 相似文献
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黄河小北干流放淤是新时期黄委在解决黄河泥沙问题上的一个战略构想,是“维持黄河健康生命”理论框架内又一伟大实践。其对于减少小浪底入库泥沙,降低潼关高程,减缓下游河道淤积有着重要意义。 相似文献
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李爱琴 《濮阳职业技术学院学报》2002,15(4):17-17
黄河是中华民族的母亲河,她孕育了五千年的中华文明,世世代代的炎黄子孙在这里繁衍生息。由于自然环境本身的变化以及人们为求生存不断地改造着周围的自然界,在全新世以来约一万年的时间里,中国辽阔土地上的自然环境发生了很大变化。黄河的变化更大,并对中华文明的演进与发展产生了巨大影响。一、黄河改道简介古代黄河叫河,大约在汉朝时开始叫黄河。黄河全长5454公里,流域面积1752443平方公里。中游流经黄土高原,土质疏松,雨量集中,水土流失严重,最高时一年携带泥沙33亿吨。若按年平均含沙量16亿吨算,每天动用4… 相似文献
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黄河下游滩区问题研究 总被引:2,自引:0,他引:2
黄河下游的广大滩区,是由于黄河数次的泛滥以及过水,逐渐淤积造就的.很多年以来,滩区一直重复着被淹一退水一再淹没的过程,致使滩区经济发展受到很大制约.根据黄河中下游洪水水位变化规律和特征、黄河下游来水来沙特点,以及滩区的开发利用现状,分析了黄河下游滩区的社会经济发展、生态保护和安全保障方面的问题,并提出了在新世纪、新的形势下,下游滩区发展的一些策略. 相似文献
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《中学数学教学参考》1996,(4)
黄河中学简介黄河中学始建于1958年秋,是国有黄河机器制造厂所办的一所全日制完全中学.学校占地面积为11696平方米,有两幢教学楼和一座综合实验楼.黄河中学多次被评为陕西省电于系统先进学校;1992年被西安市命名为“普儿工作光进单位”;1994年在陕... 相似文献
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陈军 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(7)
初问黄河陈军一在我广大无边的梦的叶片上,黄河是一条重重的绿痕;在我狭小害仄的人生长巷中,黄河又是一片潮水,像天际暴风雨初临时激荡的惊雷滚滚而来。沉寂的时候,悲观的时候,一切都远去了,什么月影,什么歌吟,都撤退到深秋的荒岛上,感觉像枯骨上的蚁群,动而非... 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
黄河不该称中国第二大河“黄河是在国第二大河”,提法欠妥。大河与长河的概念应有所区别。黄河的长度5464千米,仅次于我国第一大河长江(6300千米),可以称为中国第二长河。在中学地理课本(人教版)黄河一节中,第一个标题就是“中国第二长河”。大河一般指流... 相似文献
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徐明 《洛阳师范学院学报》1997,(4)
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”李白这一描写黄河的诗句,不但写出了黄河一泻万里的气势,写出了黄河横空出世、落天走海的神态,更是抒发了中华民族大气磅礴的胸襟、写出了黄河之魂、民族之魂。现存的李白诗中,咏及黄河流域山水田园的有100首左右。他这种对中华民族的母亲河及对黄河儿女的感情之深是无与伦比的。李白自青年时代仗剑辞乡出蜀之后,大半生几乎都处在漫游的生涯中。而他所漫游的几乎一半时间和地区,都是在黄河流域,足迹遍及甘肃、陕西、河南、河北、山西、山东。黄河流经之处,都留下了他矫健的身影。李白出… 相似文献
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耿世诚 《中学课程辅导(初二版)》2007,(12):14-15
鱼儿的自述——谁替我们负责
亲爱的人类,你们好!我是一条生活在黄河里的鱼儿。我在黄河中已有几十年的历史了,近些年黄河发生的翻天覆地的变化全都映入了我的眼帘,同时一幕幕悲剧也随之在我身边上演。 相似文献