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小学校长是学校的一把手,进行学校日常事务管理和学校教学管理.而相对于学校日常事务来讲,小学教学是开展教学活动为主,因此作为统揽学校全局的小学校长而言,其工作的中心应当在于教学管理上.文章从小学校长的角度出发,首先阐述了注重教学管理对学校发展的重要意义,进而提出了小学校长进行教学管理开展的策略. 相似文献
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教学质量是学校生存与发展的生命线,教学管理是保障教学质量的重要手段.教学管理是按照学校教学的要求,对教学活动的整个过程进行科学监管,确保教学能够顺利,高效,优质完成的过程.但是教学管理并不仅仅是执行学校制定各种规章制度那么简单.从实质上说,教学管理的根本因素是人,管理的是人的行为,为的是众人参与的教学活动顺利开展.要做好教学管理,人文关怀是非常重要的.本文主要谈论如何在教学管理中体现人文关怀. 相似文献
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教学时学校的中心工作,教学管理是学校管理工作中的中心环节.教学管理水平的高低直接关系到学校教学质量和人才培养质量.而教学管理水平的高低又取决于学校教学管理人员的素质.教学管理工作的性质平凡而具体,工作内容繁杂而琐碎,教学管理的工作涵盖了制订课程计划、落实课程编排及各项教学任务、协助遴选教材、检查教学进度、监控教学质量等教学组织和管理.同时还负责在教学运行过程中的常规教学行政管理,主要包括学籍管理、考务和成绩管理、教学档案管理以及上级部门临时交办的任务和突发性工作.可见,教学管理是包括学术管理和行政管理的一门科学,需要教学管理人员长期学习和实践,具备较高的整体素质.本文结合我校的教学管理现状,试提出一些提高教学管理人员素质的对策. 相似文献
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教学管理是学校诸多管理的核心部分,教学管理水平的高低决定着学校质量的优劣.学校教学管理主要包括教学思想管理、教学制度管理、教师队伍管理以及教学过程管理.…… 相似文献
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教学管理是学校诸多管理的核心部分,教学管理水平的高低决定着学校质量的优劣.学校教学管理主要包括教学思想管理、教学制度管理、教师队伍管理以及教学过程管理.…… 相似文献
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张乐芳 《中国科教创新导刊》2011,(35):261-261
教学管理工作是保障高校教学质量的核心工作,教学管理人员作为高校教学管理工作的主要因素,直接影响学校的管理水平和教学质量.民办高校的发展依赖的是教学质量及社会的认可,因此,民办高校的教学管理工作显得尤为重要,直接影响学校的生存与发展.本文作者结合自己从事民办教学管理工作经验,介绍了民办高校教学管理特色、存在问题及解决对策. 相似文献
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实施"质量工程"是全面落实党中央、国务院"切实将高等教育工作重点转到提高质量上"战略部署的重要措施.校、院两级教学管理要求学校的教学管理工作重心下移,学校教学管理部门主要负责学校教学管理工作的宏观调控,把握学校教学工作的大方向,而各二级学院负责具体的教学管理工作.实施校、院两级管理有利于学科的整合和发展.激活内部办学活力.推行校、院两级教学管理对"质量工程"的顺利实施具有重要意义. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(24)
<正>一、教学模式1.网络外语教学设备。网络外语教学随着网络教学的开展,学校将逐步形成依托校园网络的数字化校园环境。包括教学资源的收集、制作、管理系统,教学管理(包括教学计划、课程安排、学生管理、考试成绩查阅、缓考申请等)系统,电子校园(包括实时授课、点播、答疑、作业提交等系统以及数字图书馆等)等等。2.教材数字信息化。根据教学理论和传播理论,充分利用网络的多媒体和超连接的特性,网上教材将趋于多媒体 相似文献
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教学管理是学校管理工作的中心,教学管理常规制度是学校教学管理活动的逻辑起点,是提高教学质量的基本保障.以素质教育为主旋律、以新课程改革为主要标志的我国新时期基础教育的发展,使我国人才培养目标、人才培养模式发生了根本变化,使中小学教学管理模式等发生了一系列变革. 相似文献
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学校教学管理工作纷繁复杂.在人工管理下,重复劳动多且效率低下.本文结合目前中小学校教学管理的现状,就应用计算机实现教学管理信息化,提高学校教学管理水平,提出了一个可行方案.以期能对中小学教学管理信息化进程有所促进. 相似文献
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罗诗泉 《试题与研究：高中理科综合》2019,(8):0099-0099
教学管理是现代学校管理的重要组成部分,是学校 管理的关键。教务处的教学管理水平对于学校的教学改革和发 展有着重要作用。教务处积极做好学校教学管理工作,才能实现 学校的教学管理目标,促进学校教学管理科学发展。教学管理活 动包括学校教师教学管理活动和中学生的学习和生活管理活动。 相似文献
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科学有效的教学管理才能为职校走内涵发展和专业品牌建设之路提供持久动力.教学管理目标是教学管理的起点,也是教学管理的归宿.中职教学管理目标的设计必须以职校人才培养目标、学校管理总目标、学校的沿革和现状为依据,对课堂教学、技能训练、师生发展确立最终行为结果的标准或状态.以确定的目标来要求和引导课程设置、师资配置、支持系统建设等教学管理行为,吸引、推动和激励各种教学力量为实现目标而努力,实现教学管理的最大成效. 相似文献
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教学管理是学校管理中的重要管理,是正常教学秩序的保证.教学管理应当把促进教师专业发展作为管理的导向,通过有效学习管理、有效教研管理、有效评价管理,促进教师专业得到更优化的发展,学校教学管理品质达到更优化的提升. 相似文献
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目前,各地学校正在进行教学改革,而教学改革的深入开展,如果没有一个相应的教学管理制度来支撑和保障,是难以想象的.因此,重建学校教学管理制度也自然成为本次教学改革的一项重要任务.反观现行的学校教学管理制度,我们不难发现其存在的弊端,突出表现在: 相似文献
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朱淑清 《中国科教创新导刊》2013,(32):236-236
职业教育的理念是与工作相结合的学习,以往的教师结构和双师素质教师已不能满足高职学生对自身发展的需要和社会对高职学生复合型技能型的培养要求,学校迫切需要行业老师加入高职教育.在教学管理中,学校正从被动冲激到主动寻求以利于双方的兼职教师教学管理办法,以便建立一支相对稳定的高水平的兼职教师队伍.通过对兼职教师教学管理问题的现状分析,为学校做好兼职教师教学管理提供建议. 相似文献
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教学管理是高等院校管理体系的主要组成部分,高校教学管理水平的高低直接影响到学校的整体教学水平.而教师是学校赖以生存发展的最宝贵的资源.本文从教师评价体系的现存问题出发,讨论优化教师评价制度在完善高校管理中的重要性及改革方法,以期对现有教学管理产生积极作用. 相似文献
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邹硕 《中小学实验与装备》2005,15(2):50-51
1 教师是学校加速信息化进程的主力军
教师在教育过程中处于教育者、组织者和领导者的地位.教学管理是学校管理的主体,教学管理的主要力量是教师.因而,学校信息化建设理所当然地要围绕教师这一中心开展工作. 相似文献