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王荟 《绵阳师范学院学报》2014,(7):95-98
虚假拒绝是汉文化中经常出现的一种语言现象,但目前对于虚假拒绝的系统研究可谓是一片空白。由于文化背景的差异,合作原则、礼貌原则和面子理论等西方经典语用学理论无法对汉文化中特有的虚假拒绝作出合理的解释。虚假拒绝在表现形式上是威胁面子的不礼貌行为,但本质却是礼貌的。礼貌有表层礼貌和深层礼貌之分,虚假拒绝是表层礼貌的一种体现。 相似文献
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虚假拒绝言语行为的实施受到习俗或文化背景影响,具有虚假性、共识性、矛盾性、非公开性的特征。汉语中的虚假拒绝言语行为源于中国人委婉含蓄的性格与汉文化的礼貌准则的影响;英语中的虚假拒绝言语行为主要发生在关系较为亲近的人之间,和"高语境文化"的中国相比使用这类拒绝行为风险较大,主要出于拉近距离,增添语言幽默感,增加谈话趣味性的原因。 相似文献
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虚假邀请是指出于礼貌的需要或为了达到其他个人目的，说话人发出邀请时并不是真的希望或者不在乎听话人是否接受邀请的言语行为。听话人即被邀请者只有充分理解了说话人的真实意图，才能准确判断邀请的真诚与否，从而使交际顺利进行。本文主要是从被邀请者的角度，运用会话含义和礼貌原则等有关语用学的知识对汉语中虚假邀请的真实意图进行分析。 相似文献
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虚假拒绝言语行为是虚假言语行为的一种。在拒绝言语行为中,有时尽管拒绝者拒绝了请求者的帮助或请求,但并非真心拒绝。这种非真挚的拒绝言语行为是虚假拒绝言语行为。这种拒绝是出于礼貌或是关系亲近的人之间开玩笑的一种方式。虚假拒绝言语行为具有虚假性、共识性、矛盾性和非公开性。虚假拒绝言语行为的实施主要是为了满足社交中礼貌性的需要。这种言语行为是与中国特有的文化息息相关的。 相似文献
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一、拒绝邀请,为了做人的底气
每接一个新班，家长为了联络感情，常常邀请我赴宴。尽管我知道多数家长是出于真诚、出于爱子之心，但为了我所理解的平等与公平，我一直委婉拒绝，即使是同事孩子毕业后的“谢师宴”，我也拒绝前往。说实话，面对物欲横流的世俗，我也犹豫过，尤其是遭遇了那场特殊的经历后：一位多次邀请我都遭到婉拒的家长，怪我不给他面子，而迁怒于我所写的文章中不慎涉及的他孩子的一点隐私，不近情理地辱骂了我一通。 相似文献
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张燕凤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5):77-78
真实坦诚,这是我对真诚的理解。真诚,早已被人们视为为人之本。从我国绵绵历史长河中走来,虽历经了时代的变迁,“真诚”一词却似九鼎一般稳固地扎根于人们的心中,成了待人接物的准则。真诚之于生命,就好似珍珠之于贝壳,晶莹剔透珍贵无比而又彼此不分。夺目的珠光不仅照亮了整个生命,更蕴含着瑰丽的内涵。真诚,应该是精神世界的产物。我们没有理由怀疑,真诚就像催化剂使枯竭虚伪的生命变得真实绚烂,并因此开花结果。真诚赋予人们无瑕的友谊。“真正的友情在本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约”,《霜冷长河》中的余秋雨如是说。毋庸置疑,真实… 相似文献
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<正>人际交往能力是指在人际交往过程中,个体具有交往意愿、积极主动参与交往,并且表现出有效且适宜的交往行为,从而使自身与他人关系处于和谐状态的能力。以往研究发现,人际交往能力对青少年的人际关系、心理健康水平、社会适应等方面有重要影响。真诚与理解是人际交往中的关键能力和优秀心理品质。真诚且有效地倾听与表达,理解自己和对方的需求,不仅能够达到良好的沟通效果,还能够促进双方关系的发展。笔者以“拒绝”为切入点,开展“学会拒绝”的主题心理课,培养中学生人际交往中的真诚与理解。 相似文献
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北魏的政治文化变革经历了对汉文化的拒绝、对汉文化的认同、接受汉文化的改造和鲜卑民族文化的复兴四个阶段，变革的结果是北魏政权的灭亡。因此，民族国家的政治文化变革一定要根植于自己的民族文化的基础上，民族性是民族国家存在的根本。 相似文献
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Refusals are frequently performed in our daily lives.Based on the speech act theory of Austin and Searle,with the theoretical frame of the politeness theory put forward by Brown and Levinson,It presents a comparative study of speech acts of refusal in Chinese and American English.The results show that refusals vary in directness with situations and cultures;On the one hand,both languages employ the three directness types,namely the direct refusal speech act,ability of negation and indirect refusal speech act,and prefer indirect refusals.The situational variability of directness in both languages follows a similar trend.On the other hand,Americans are more direct than Chinese.Furthermore,Chinese shows the lower degree of situational variation in the use of the three directness types.People’ s choices of refusal strategies are influenced by social power and social distance.From all these evidence,we maintain that the cross-linguistic differences are due to basic differences in cultural values. 相似文献
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隐性反馈包括提示型反馈和重述型反馈两种类型。实验发现提示型反馈在中国学生英语拒绝能力习得中发挥着积极的推动作用,而重述型反馈在这一过程中的作用不太明显,因此英语教师在语用教学中应较多地使用提示型反馈。 相似文献
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拒烹、拒售、拒食野生动物——我是怎样提出“三拒”倡议的 总被引：1，自引：0，他引：1
赵荣光 《南宁职业技术学院学报》2004,9(1):9-14
2001年4月我在《珍爱自然:拒烹濒危动植物宣言》的倡议中提出了拒烹、拒售、拒食野生动物的“三拒”口号,并号召1000余人签名加入“三拒”行动行列。倡议的具体目标是争取在2008年有100万职业厨师签名,向北京绿色奥运献礼。因倡议活动于泰山举行,故也被称为“泰山宣言”。 相似文献
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Danette Ifert Johnson Michael E. Roloff Melissa A. Riffee 《Communication quarterly》2013,61(4):347-356
Wilson et al.'s (1998) revision of politeness theory has been applied to requesting, refusing and relational development, finding that different types of face threat are present in an interaction depending on the interaction goals. This investigation seeks to extend Wilson et al.'s (1998) work by determining how threats to a speaker's and hearer's face needs influence a requester's desire to persist and use of persuasion and forgiving statements after refusal. Results indicate that refusals creating greater threat to the positive and negative face needs of requesters yield greater desire to persist and use of persuasion statements. Specific face threats did not appear to be related to use of forgiving statements. 相似文献
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Lucia Trimbur 《Quest (Human Kinetics)》2019,71(2):252-265
ABSTRACTThis essay analyzes the role of sport protest under the current United States presidential administration. Protest has long been a feature of sporting rituals; social unrest in this realm is not new. However, at this moment, activism in sport allows us to see larger political alliances, affinities, and solidarities in a particularly useful way. I argue that the world of sport is fostering discussion, debate, and dissent that are uncommon and largely unavailable in other spaces, which, in turn, is opening up a new counterpublic. I offer two examples of challenges athletes have made to anti-Black racism, class inequality, and sexism, with one highly visible, and one less visible. And I contend that these actions are refusals that both draw on and differ from the iconic sporting refusal of the 1960s Civil Rights era–the image of the Black athlete standing alone on the victory stand–by highlighting the role of symbolic action in prompting democratic deliberation. 相似文献
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"拒绝"作为一种言语行为,在社会中使用非常普遍,因为拒绝言语行为的"不合作性"经常会影响到正常的人际关系,所以要注意这一言语行为的策略性使用。考虑到拒绝言语策略的特定功能,本文通过具体分析"拒绝求婚"和《水浒传》里"拒绝美差"的话白,探讨不同的人际社会的拒绝言语行为的拒绝策略;同时注意到,如果交际双方关系紧密,则可以忽略考虑听者的面子。无论交际双方的面子是否受到威胁,都很有必要自觉地使用拒绝策略,促进人际关系的和谐。 相似文献
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运用语言学上的预设理论,对反驳这一语言现象进行了语用分析。通过一些名人实例,分析了运用误设预设、更换预设、接用预设等进行反驳的语用效果。 相似文献
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Larry D. Evans 《Psychology in the schools》2000,37(2):183-191
Chronic school refusal has traditionally been classified under broad categories such as school phobia and truancy. However, the need for improved recognition and treatment of school refusal has heightened efforts to identify subtypes of school refusal behavior. Recent efforts have focused on functional subtypes of school refusal. This article purposes to extend recent efforts by showing that the three basic subtypes of anxiety, avoidance, and malingering are not only functional, but consistent with refusal characteristics, empirical evidence from factor analysis and clinical diagnosis over the past decade, and treatment approaches. Such extension is intended to aid practitioners in further understanding and using functional subtypes. © 2000 John Wiley & Sons, Inc. 相似文献
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青少年网络成瘾与父母教养方式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵艳丽 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(2):73-76
网络成瘾严重影响了青少年的身心健康和学习，它已成为当今社会问题之一。文章采用网络成瘾测验问卷和父母教养方式评价量表对600名青少年进行了测验。结果显示：在父亲教养方式中，网络成瘾与非网络成瘾青少年在惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认、过度保护4个因子得分差异有显著性；在母亲教养方式中，网络成瘾与非网络成瘾青少年在过度干涉保护、拒绝否认、惩罚严厉3个因子的得分差异有显著性；父母的拒绝否认对高、低差异组青少年网络成瘾程度的差异有显著性。采取赏识、宽容、民主的教养方式，可以有效防止青少年网络成瘾。 相似文献