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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
【背景】《数学课程标准》中一个范例:请调查一天内你家丢弃多少个塑料袋?一周呢?一月呢?一年呢?全班学生一年大约丢弃多少个塑料袋?全校学呢?……这些塑料袋相当于在祖国土地上盖几层呢?你能针对塑料袋问题向环保部门提个建议吗?这个问题有趣又紧密联系学生生活实际有效地激发了学生参与探索的意识,在完成作业的过程中,还将数学知识与其他学科进行了有效的整合,有利于学生综合素质的提高。【片段一】  相似文献   

2.
假期又到了。我们“绿源小队”来到水产市场,进行一项调查活动。调查什么呢?——塑料袋。对,调查市场一分钟内用了多少个塑料袋。为了便于取样,我们选择了市场中卖青菜的小摊进行调查。几个男同学负责这几摊,几个女同学负责那几摊。我们的眼睛紧紧地盯着小摊上的塑料袋,生怕漏掉一个。1,2,3……好像每一秒都看到塑料袋被使用。不一会就数到20了,那一分钟要用多少个呀!我们继续数着,21,22,23……一分钟很快到了,我们集合,把调查到的数据汇总起来一看——卖青菜的几个小摊一分钟竟然用掉了81个塑料袋,那么整个市场一天要用多少塑料袋呀!我似乎…  相似文献   

3.
提起艺术生,很多高中班主任都会深感头疼,想到的也都是怪异的发型、不羁的思想,懒散的举止。可这样的学生也同样需要管理,需要关爱。在他们不屑的眼神下,又隐藏着多少渴望,潜伏着多少能量呢?作为班主任我们又应该怎样善待他们,引领他们踏进大学校门呢?三年的艺术班带下来,我总结出了管理这种"放牛班"的四个"一"原则,即:一粗、一细、一态  相似文献   

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运动与广告     
你喜欢运动吗?你是一名球迷吗?你知道运动的发展史吗?一个顸尖运动员每年的年薪是多少?如果他们成为冠军能得到多少奖金呢?一个球星做一次广告能赚多少钱呢?下面这篇短文会告诉你正确的答案.  相似文献   

5.
今天,你吃了一些什么?昨天呢? 和妈妈一起算一算,如果你每天吃一个鸡蛋,一年里你吃了多少个鸡蛋?如果你每天吃一碗米饭,一年里你吃了多少碗米饭?如果你每天吃一只苹果,一年里你吃了多少只苹果?再想一想,假如你今天8岁,你从3岁开始到现在,每天吃一个鸡蛋,一共吃了多少个鸡蛋?  相似文献   

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必弟︸‘欢莎,召欢另乏︸产叼力才欢犷多夕Z芳刀叼产︸名岁芳召名酬父列淡么活引Z︸,另欢一--,一~’一,叮(时间:90分钟;满分:100分)一、选择题(每小题3分,共18分) 1.为了感受丢弃塑料袋对环境造成的影响,某班环保小组的6名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量,结果如下(单位:个): 33 25 28 26 25 31如果该班有45名学生,那么根据提供的数据估计这周全班同学家中丢弃塑料袋的总数约为() A.以刃个B.1 080个C.1 260个D.1 800个2.某学校生物兴趣小组11人到校外采集植物标本,其中2人每人采集到6件,4人每人采集到3件,5人每人…  相似文献   

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亲爱的同学,在你家里使用最多的包装袋是什么?毋庸置疑,肯定是塑料袋!你是否统计过你家一天使用多少个塑料袋?我国3亿~4亿个家庭一天会用多少个塑料袋?据统计,我国每天使用逾30亿个塑料袋.由于难以降解,这些塑料袋对环境造成了严重污染.废弃的塑料袋随风满街飞,不但影响了市容,而且污染了环境.大街小巷,角角落落,甚至树枝上都能见到废旧塑料袋.形成了一道独特的“景观”.用唐朝诗人岑参的诗句最能出神入化地描写那样的情景:“忽如一夜春风来.千树万树梨花开.”  相似文献   

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数一数,右图中共有多少个长方形:10个?18个?都不对,正确答案是:共有45个长方形。用怎样的方法才能既简捷又准确地数出长方形的个数呢?先来看一段:这其中有多少条线段呢?若我们把一个最小段看作  相似文献   

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一、填空题(每小题2分,共20分)1.x3-4x3;(a2b)2=.2.在Rt△ABC中,若∠C=90°,∠A=60°,则∠B=°.3.等边三角形是轴对称图形,它有条对称轴.4.布袋子里有两个红球,两个黄球,任意摸出一个球,摸到红球的概率为.5.如果一个家庭一天丢弃4个塑料袋,那么一天丢弃塑料袋的总数y与家庭数x之间的关系式是,照这样计算,一万户家庭一天丢弃个塑料袋.6.若等腰三角形中有一个内角为150°,则其顶角为°,底角为°.7.若一个三角形的两个内角都小于45°,则这个三角形是三角形;若一个三角形的一个内角等于另外两个内角之和,则这个三角形是三角形.8.将数5.87精确…  相似文献   

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肯尼爷爷丢弃的神秘纸箱被三个小家伙偷偷地换出来了,下一步他们又要干什么呢?他们真会不听肯尼爷爷的话,去再次冒险逆时间旅行吗?一起来看个究竟吧!  相似文献   

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现在一个学生至少要上九年的语文课,如果加上高中和大学,他就要学习十二三年的语文!但是,有多少学生喜欢这门课呢?又有多少学生因为不喜欢它而失去了一个提升自己的机会呢?当然,我们没有理由去责怪学生。如果排除了当今教育体制和考试制度方面的因素,我们说语文课不能亲近学生,是导致上述问题的一个重要原因。  相似文献   

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生柿子很硬很涩,非常难吃。怎样才能使它们变得甜软好吃呢?我教你一招。准备生柿子、梨或红苹果、大塑料袋。实验你拿五六个生柿子,再加上一两个梨或红苹果装在一个塑料袋里,封上口,放在温暖的地方。  相似文献   

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学校门口有好几家小门面。中午,从门口走进校园,满地的纸、塑料袋随风飘移,不禁陷入沉思:怎么会这样呢?怎样解决这样的问题?  相似文献   

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2008年6月1日,我国开始全面实行"限塑令"。商店、超市、大型卖场原本免费提供的塑料袋开始收费了。收费塑料袋比原来的那些袋子厚些,容易降解,有利于环保。可是,有些塑料袋却禁止不了,为什么呢?比如,下  相似文献   

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反思“可怕的白色污染”(九年义务教育六年制数学第八册)的教学,感触颇深,现简介如下。课前,(提前一天布置)让学生调查自己家里一天大约要用掉多少个塑料袋,并以小组为单位分别绘制统计表和统计图各一张。课堂教学的主要程序是:首先,让学生根据生活经验从感性上认识白色污染的危害性。接着,让学生根据课前调查整理、绘制的统计图表进行汇报,并根据数据提出数学问题。然后,针对学生提出的数学问题自主选择解答。(1)小组内平均每个家庭一天要用掉多少个塑料袋?(2)我们班平均每个家庭每天用掉多少个塑料袋?(3)我们学校有1280人,一天要用掉多少…  相似文献   

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一、复习:1.口算:①8加6得多少?再加8呢?再加6呢?②14加9,和是多少?又加14,和是多少?再加9,和是多少?教师将一长方形和一任意四边形贴在黑板上,指长方形问:这是什么图形?有什么特点?学生:这是长方形。长方形有四条边,对边相等,有四个角,每个角都是直角。教师再指任意四边形问:这个图形也有四条边,也有四个角,能不能说它也是长方形呢?学生:它有四条边,但是对边不相等,它有四个角,但四个角不都是直角,所以不能说它是长方形。  相似文献   

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架"桥"     
上课了,杨老师一副神秘的样子.他面带微笑.从一个塑料袋里拿出一张白纸,紧接着又拿出了三个墨水盒,放在讲桌上.我心想:杨老师到底要干什么呢?他拿这些东西有什么用呢?同学们也都疑惑不解地望着老师.  相似文献   

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丫丫在家里发现了一个塑料袋。小朋友,你认为丫丫的做法哪些是对的,哪些又是不对的呢?为什么?⒈丫丫咬塑料袋,想把它咬破。⒉丫丫把塑料袋交给了妈妈。⒊丫丫把塑料袋套在了头上。⒋丫丫把家里的废纸装进塑料袋里。发现一个塑料袋@艾乐 @王琛  相似文献   

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道法自然:我有种感觉,新课程新标准给我们带来新理念的同时,实际的教学走向似乎也给人带来一种担忧。学生一学期到底学会多少?掌握多少?留下的又有多少?又应该如何去检测?我们批评过去的教学太注重知识,但人类积累的知识也不可能每一样都让孩子去探究啊!我们在科学课的教学中如何才能不偏废知识的传授呢?  相似文献   

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当我们去海边时,可能会用许多塑料袋来装泳装或是食物,而使用之后,许多人却将废旧塑料袋随意丢弃在海滩上。这表面上看只是给海滩的卫生清理人员增加了工作量,但事实上,随着潮涨潮落,这些被丢弃在海滩上的塑料袋很有可能被卷入大海,给海洋生物的生命安全造成巨大隐患。近日,在澳大利亚的南巴利纳海滩上,人们发现了一只已经死亡的绿海龟被冲上岸。人们在这只绿海龟的消化系统里,发现了超过300  相似文献   

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