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长颈鹿老师在黑板上写下三个算式，让大家在□内填“＞”或“＜”，看谁算得又对又快。⑴５４６×８□５６４×８⑵３２７×４□３２７×９⑶８１３×５□５９４×６同学们都认真地算起来。不一会儿，小兔白白说她做完了。长颈鹿老师看了白白的答案说：“完全正确！你给大家讲讲思路吧。”小兔白白说：“这三道题没有必要计算出积。前两题，我们可以根据乘法意义来判断。第１题８个５４６和８个５６４比，因为５４６＜５６４，所以第１题□里填‘＜’。第二题是４个３２７和９个３２７比，当然４个３２７小于９个３２７了。所以□里应填‘＜… 相似文献
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顾东春 《聪明泉(少儿版)》2007,(1)
在美国旧金山,一个其貌不扬的小伙子走进了《观察家报》的编辑部。他向编辑递上了一叠厚厚的手稿。那个编辑对这个小伙子很有些瞧不起,满不在乎地说:“这就是你最佳的作品吗?”“我想是的,先生。”“可你说过你还发表过其他 相似文献
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顾东春 《聪明泉(少儿版)》2007,(12)
<正>例1投掷三枚同样的硬币,掷出"正、正、正"的可能性是多少?分析与解:投掷三枚硬币,实际上有第一枚、第二枚和第三枚,每一枚硬币都有"正面向上"和"反面向上"两种可能。合在一起,可能出现的结果有八种: 相似文献
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现在让我们一起来做一些科学小实验好吗?实验一:一个实验改变世界面貌这就是1820年由丹麦科学家欧斯塔德做过的实验。这个实验引出了后来电磁的全部应用,从发电机和发动机到电报、电话和整个电的现代技术。实验准备:简易电池、一碗水、一片软木、一根磁针。 相似文献
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