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1.
吕树芝 《历史教学(高校版)》1987,(12)
蒙古族是我国具有悠久历史的少数民族,由东胡族的一支室韦发展而来,过着游牧和狩猎的生活、十二世纪后期,分布在额尔古纳河和蒙古草原一带的蒙古各部逐渐兴起,十三世纪初,蒙古族首领铁木真,被尊称成吉思汗,统一蒙古各部,建立了蒙古政权. 相似文献
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王恩涌 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(4)
十二、元的首都元朝是我国一个少数民族第一次控制整个中原地区 ,并在更广大的地域上建立的王朝。元朝的统治者是在蒙古高原东部兴起的蒙古族。在大兴安岭的西北 ,即以后鄂嫩河和克鲁伦河一带的草原上蒙古族各部兴起。其中的一个部落领袖铁木真通过不断的征战 ,统一了周围各部落 ,成为草原广大地区的盟主 ,他于 12 0 6年 ,在鄂嫩河上游召集各部落首领的议事会 ,会上铁木真接受了“成吉思汗”称号 ,正式成立大蒙古国。“成吉思汗”在蒙古人中 ,是一个最尊崇的称号。大蒙古国建立后 ,成吉思汗就开始向蒙古高原四周进行征战与扩张。成吉思汗带… 相似文献
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一、教学目标 知识目标:(1)蒙古的兴起;(2)成吉思汗统一蒙古;(3)元朝的统一;(4)行省制度和民族融合;(5)民族分化的政策。 思想目标:(1)学习文天祥坚持抗元、坚贞不屈的崇高精神和民族气节;(2)知道元朝统一和行省制度的施行,促进了我国统一多民族国家的融合。 相似文献
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问:《成吉思汗和忽必烈》一课里,在叙述到成吉思汗建立蒙古汗国以及后来的情况时,正式本重新归纳内容分了段落。这是为什么? 答:正式本把这部分内容归纳为三段,即:一段讲铁木真统一蒙古和蒙古汗国的建立及其作用;一段讲蒙古汗国的对外扩张;一段专讲蒙古灭金和对南宋的战争。这样分段,不仅脉络清晰,而且把不同性质的内容分开来讲,更容易讲清楚,学生也易于接受。铁木真统一蒙古建立蒙古汗国,这对蒙古族的发展是个巨大的贡献,值得肯定。蒙古汗国的对外扩张,给亚洲、欧洲各国人民带来了灾难,这无论在我国历史上还是在蒙古族历史上,都是应当否定的。至于蒙古灭金和发动对南宋的战争,这是我国内部各民族的争端,同蒙古的对外扩张,性质完全不同,所以应当分开来讲。 相似文献
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蒙古族人口的历史估算，至今仍是一件刚刚开始的尝试。成吉思汗于１３世纪初统一蒙古语族、突厥语族各部，建立汗国；同时形成新的民族共同体──蒙古族，当时的人口约１１０余万，这一估算数可能高了一点。传说元朝蒙古族人口有四五百万之多，我们在概念上把“蒙古人”、“蒙古军”、“蒙古属民”等与“蒙古族人口”适当地加以区别开来，推算出１４世纪蒙古族的实际人口为２００万左右，年平均增长率约８‰。从１４世纪末至１５世纪后期，在北元和明代，蒙古族人口曾下降到１６０万。但１４８０年达延汗重新统一蒙古之后，人口又逐渐回升，明末蒙古族人口有１９０余万。 相似文献
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13世纪初,一个影响了中世纪欧亚大陆绝大部分人类生活的民族运动在中亚内陆高地草原上飓风般地兴起。蒙古族领袖成吉思汗统一草原,建立了大蒙古国。1271年,大蒙古国第五代大汗忽必烈建立元朝。 相似文献
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杨志玫 《历史教学(高校版)》1954,(10)
一成吉思汗兴起前蒙古是被压迫的部族蒙古这个名称,在成吉思汗兴起以前很久,就出现在中国史籍上。在唐代的东北边疆上,约在今黑龙江上游额尔古纳河一带,居住着一种蒙兀人,属於室韦的一部,所以称为“蒙兀室韦”这就是最早的蒙古人。但关於他们的活动情况,却没有任何记载,这表明他们是一个微小的,不重要的部族。 相似文献
12.
《历史教学(高校版)》1955,(4)
问:蒙古族武力强盛時所建立的四个汗国(欽察汗、察合台汗、窩闊台汗、伊而汗)是否归元朝统治? (成都张(?)国) 答:被蒙古族奴隶主贵族用武力征服建立起來的大帝国很早就显出四分五裂的趋勢。蘇联历史学者潘克拉托娃指出‘成吉思汗的国家不是统一的,成吉思汗家的每一员都领有特定的部分’這是因為蒙古原来是一个按照血缘關係的紐带组织起來的部落集团,在向外发展的过程里迅速的膨胀成为封建的帝国。然而原来的紐带不能一時消滅,分封出去的皇子們仍然要尊成吉思汗的直系继承人元朝皇帝为宗 相似文献
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欲研究元朝大一统的历史,须从蒙古人定中原开始;欲研究少数民族蒙古族的明开化的历史,须读懂耶律楚材;而要看清耶律楚材的人品,又须从成吉思汗时代开始. 相似文献
14.
李子杰 《宁夏师范学院学报》1993,(4)
成吉思汗是中国历史上杰出的政治家和军事家,他用20多年的时间统一了蒙古各部落,1206年,蒙古各部贵族尊铁木真为成吉思汗。自此后成吉思汗骑掠征伐,不断向外扩张。“扫荡中亚,蹂躏欧洲”,建立了横跨欧亚,震撼世界的蒙古游牧大帝国,成为蒙古历史上的民族英雄。他为进一步扩大自己的统治范围,对西辽、金、西夏等进行了多次战争,为建立元朝奠定了基础。他的一生是在戎马生涯中渡过的,后在出征西夏时病逝。这里就成吉思汗的病殂地点及陵地问题,谈些看法,以求教于方家。 相似文献
15.
那顺巴图 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1992,(1)
成吉思汗不仅是杰出的军事家,政治家,而且还是一位伟大的思想家和数育家,他的教育思想有朴素的唯物和辩证的见解。他在一生的政治、军事生活中十分重视教育与人才,比较系统完整地解决了早期蒙古社会教育上的一系列问题。诸如:创制蒙古文字与蒙古诸都语言文字的统一,建立宫廷学校,学习和吸收先进民族文化,建立做人的道德规范。牧猎生产与军事活动结合等问题。这些基本问题构成了成吉思汗教育思想的体系。他的教育思想是蒙古社会的产物,对蒙古族勤劳勇敢、诚实善良的心理素质的形成,以及对蒙古社会无私无畏的道德风尚都产生了极其深远的影响。 相似文献
16.
那忱巴图 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(4)
成吉思汗(公元1162—1227年),名铁木真。古代蒙古族首领。十二世纪末十三世纪初,蒙古社会生产进一步发展,各部间经济联系加强,蒙古族人民热切盼望和平统一。铁木真代表蒙古族人民利益,统一了蒙古诸部,1206年被推为大汗,称成吉思汗,建立了蒙古汗国。接着制定军事、政治、法律等制度。大力恢复和发展生产,限制和改 相似文献
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明代蒙古史研究概况 总被引：1，自引：0，他引：1
薄音湖 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1985,(3)
一所谓明代蒙古史,一般指一三六八年君临全国的元朝灭亡后,至十七世纪四十年代漠南蒙古大部归附清朝的二百八十余年间,我国北方草原地区蒙古族的历史。这期间蒙古贵族所建立的政权,自称为元朝统治的继续,与明王朝相对峙,由此而形成了我国历史上又一次南 相似文献
18.
索俊才 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
成吉思汗是我国历史上一位带有传奇色彩的民族英雄。在他戎马生涯的前半生中,他致力于蒙古高原的统一事业,为元朝大一统版图的实现,祖国各民族间的相互了解融合,奠定了基础,作出了不可磨灭的历史贡献。电影《成吉思汗》(一、二集)以宏伟的气势,悲壮 相似文献
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成吉思汗和窝阔台时期的驿传制度 总被引：1，自引：0，他引：1
叶新民 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1981,(3)
关于大蒙古国和元朝的驿传制度,前人曾作过不少研究。这是一个值得深入研究的题目。但就它的研究成果来说,与有关这一时期丰富的史料记载相比,还是很不够的。本文仅就成吉思汗和窝阔台时期的驿传制度,在前人研究的基础上,作进一步探讨。一、成吉思汗时期的驿站成吉思汗在统一蒙古各部建立大蒙古国以后,由于对外军事征服的需要和商业贸易的增多,在大蒙古国广阔的国土上创建驿站就显得十分重要了。波斯史学家志费尼叙述成吉思汗时期设立驿站的原因和情况时说: 相似文献