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相似文献
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1.
多挖一厘米     
李作昕 《家长》2013,(2):74-75
荷花在夏天绽放,菊花在秋天吐蕊,梅花在冬天傲立枝头,牡丹花则在春季展现国色天香。每种花都有开放的机会,那些还没有开放的,只是还没有等到属于自己的开花季节。人也一样,只要坚持自己的信念,每个人都有成功的机会。  相似文献   

2.
春天到了,牡丹花要开了;而荷花要等到夏季才开;菊花在秋季绽放;梅花在冬天傲立枝头。世上的万物都有它适合生长的季节,人世间的事情也一样。每种花都有开放的机会,那些还没有开放的,只是未等到季节。人也一样,每个人都有机会成功,只是还没有等到合适的时机。但是,花草在没有遇到适合自己开放的季节时,需要吸收养分和阳光,储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。  相似文献   

3.
有一个笨拙的孩子,母亲经常告诉他:每种花都有开放的机会,那些没有开放的,只是未到季节,但在这个时候,需要努力地吸收养分和阳光,储蓄足够的能量,耐心地等待属于自己的季节来临。每个人都是一朵花,都有成功的机会,在机会还没有到来的时候,学习更多的知识,积累更多的人生智慧,等属于自已的季节一到,自然就会绽放出美丽的人生之花。  相似文献   

4.
荷兰开放大学总部设在荷兰南部的赫尔伦。该所大学于1984年9月正式开学。一、开放大学的目标 1.给那些在年轻时没有机会接受高等教育的人提供第二次学习机会。具体培养的对象是妇女和有能力的在职学生。  相似文献   

5.
一、加拿大开放教育的现状加拿大的开放教育发展较早。早在 1889年 ,加拿大就创办开放教育了 ,但一直发展缓慢。直到本世纪 70年代才加快了发展步伐 ,进入大发展时期。这其中的主要原因 ,是为了适应社会和经济发展的需要 ,为所有愿意学习而又没进入学校的人提供受教育的机会 ,特别是为那些边远地区的居民提供学习机会。加拿大国家没有国立开放大学 ,各种开放教育学校都分布在各省内 ,由各省府管辖 ,联邦政府只提供教育经费以及劳动力培训计划方案 ,通过间接的方式实现其对教育的管理和控制。因此 ,加拿大没有统一的开放教育系统 ,也没有全国…  相似文献   

6.
互联网的连接特性,除了把地域分散的人,连接组织起来,共同进行"MOOC"课程的创新实践,互联网还能够把地域邻近的人,连接组织起来,形成空前繁荣的开放空间(OpenSpace)学习文化,这种开放空间学习组织方式方法(英文为"OpenSpaceTechnology")为传统课堂的开放提供了新的思路与途径. 在"MOOC"模式和"OpenSpace"模式中,可以形成以下的发现和值得进一步思考的问题: 1.个体学习选择参与的机会增加.无论是MOOC在线参与,还是OpenSpace现场参与,互联网的发展,课堂的开放,为任何寻找机会参与的学习者,都提供更多的选择机会和参与机会.课堂的开放,所带来的学习机会增加,跟开放教育资源(OpenCourseware)所产生的学习机会增加的价值内涵不同.能够推动学习者形成新的社会关系结构.这一点,完全不同于早期的开放教育资源所提供的学习机会.  相似文献   

7.
声音     
“开放大学是一种新型大学,强调思想、模式、方法、对象的开放,利用先进的科学技术开展远程教育,向一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供学习的机会和服务。但国家开放大学绝不是广播电视大学的简单更名。在本质上,国家开放大学与普通高等学校有所不同,它强调面向全体社会成员,强调学历继续教育与非学历继续教育并重,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调没有围墙、超越时空限制、时时能学、处处可学。”  相似文献   

8.
lm 《快乐阅读》2008,(12):118-118
他在十岁的时候才上小学一年级,而同样这个年龄的孩子一般都上三年级了。为此他问他的母亲自己是不是很笨,母亲委婉地告诉他:每种花都有开放的机会,那些没有开放的,只是未到季节而已,但在这个时候,需要努力地吸他在十岁的时候才上小学一年级,而同样这个年龄的孩子一般都上三年级了。为此他问他的母亲自己是不是很笨,母亲委婉地告诉他:每种花都有开放的机会,那些没有开放的,只是未到季节而已,但在这个时候,需要努力地吸  相似文献   

9.
种树的男人     
要想真正了解一个人是不是品行出众,你得花数年的时间,还要有好的运气和机会去观察他的行为。如果他的行为没有私心,动机无比慷慨,心中没有存着求回报的念头,而且他还在大地上留下了明显的印记,那么由此认定他是一个品行出众的人,基本错不了。  相似文献   

10.
英国政府深感经济发展落后于美、日、西德等国,所以采取了各种振兴经济的措施,其中最主要的是抓好人才的培养。 在英国的适龄青年中,只有百分之十左右的人能升入大学深造,还有百分之九十左右的人没有进大学学习的机会。为了给这些人创造学习的条件,特别是为在职职工提供培训和继续深造的机会,以便提高企业职工的素质,增强竞争能力,所以英国政府在采取其他措施的同时大力发展开放教育。除了于二十年前创建了颇具声誉的开放大学外,目前正在筹备开办开放学院,各办学单位和培训中心也都开  相似文献   

11.
严武 《江苏教育》2000,(12):48-48
了《江苏教育》2000年第4期祝中录老师的《“开放题”还需“开放性”教学》,笔深有同感。目前的教材适应社会发展需求,编入相当数量的开放题。其解题策略呈现出极大的灵活性。如果仍然采用传统教法进行教学,就没有很好地领会编意图,题目的价值就没有得到实现,也错过了激活学生思维,培养创新意识和创新能力的机会。  相似文献   

12.
《教育》2007,(27)
人应该有涵养!但是,万一职业对有没有涵养并不苛求呢?假如一个人没有机会受教育,社会环境不具备那种条件,还能要求他奢谈涵养吗?要是周围的人不允许他成为有涵养的人呢?如果涵养使得他在同事、朋友和亲人之间变成了一只"白乌鸦",从而妨碍他跟  相似文献   

13.
读研以前,也曾憧憬过研究生时的爱情,想象中会比大学时的爱情更加成熟,更加牢固,自然也会更加美好。但直到研究生毕业,爱情也没有来。不是没有人追求,不是没有机会,但总像缺少了什么,让人不敢轻易开始,机会在犹豫中也很快失去了。虽然用"那个真正让自己心动的人还没有出现"来安慰自己,但心里有种感觉,爱情躲着不出来,其实是因为自己对爱情的认识出现了问题,问题不解决爱情就会一直不出现。  相似文献   

14.
开放,作为现代学校制度的一个重要标志,经过这些年的实践,已经没有争议。但是,要解读"开放",还真要较真儿的。焦点仍然在一个老问题上:对外还可以开放,对内怎么能开放?对于学校来说,这种讨论似乎没有实际意义。对内开放就是指面向社会,对外开放就是指面向世界。这两个层面的开放都很必要。因为过去曾经长期相当封闭的学校,如今又要急着走向现代,当然谁都有个美好的愿望:对外开放的步子越大越好,起码也能开开眼界。  相似文献   

15.
英国开放大学是英国最大的大学 ,也是最富创意的大学。它以独特的办学形式、先进的教学媒体和优秀的教育质量享誉全球。学校创办于 196 9年 ,1971年正式授课。首次招生 2 4万人 ,目前在校生为 2 0万 ,其中本科生 12 5万 ,研究生 4万。 30年来 ,学校为 2 0 0多万国内外的求学者提供了接受高等教育的机会 ,在英国教育史上留下了光辉的篇章。开放大学是专门为那些不能离开工作岗位和家庭的人而精心构建的。它面向全世界 ,施教于一切希望学习深造的人 ,没有国别、性别、种族、信仰、年龄、身份等方面的限制 ,也没有入学考试。学校力求充分体…  相似文献   

16.
世上本没有路,只是走的人多了,才有了路。闻名于世的迪斯尼乐园开业之前半年,设计师们还在为没有合适的通幽曲径发愁。主设计师沿着高速路漫无目的远行,恰在这时,无意间发现路边有一块"投入5法郎,摘一篮子葡萄"的随意性标语,使得设计师灵感突现,做出了在地上撒上草种、提前开放乐园的决策。这些经过游人随便走过的痕  相似文献   

17.
英国开放大学的核心价值理念是“人的开放,地点的开放、方法的开放和理念的开放”。其总部设立在伦敦西北部的白金汉郡的米尔顿·凯恩斯新城,全国设有13个地区教育中心,中心下设300多个教学点,由这些教学点对学生进行全面的教学。为满足社会需要,开放大学除了为中学毕业生提供继续深造的机会外,还提供大学后的继续教育,以便各类专业技术人员的知识更新;  相似文献   

18.
英国开放大学启动实施开放内容创新项目   总被引:1,自引:0,他引:1  
2006年3月10日,英国开放大学宣布投入565万英镑(计990万美元,其中美国威廉姆·惠留特基金会捐助445万美元),启动实施开放内容创新项目(OpenContent Initiative,简称OCI)。将基于互联网,开放共享英国开放大学的优质教育资源,面向所有人免费使用,并提供学习支持和协作工具连接学生和教师。项目目标是推动英国开放大学的发展与提升,实现为所有人提供公平教育机会的使命。项目目标主要有两方面。一是通过实施OCI项目,扩展获取资源的机会,满足不同人的学习需求,这些人具有不同教育经历、学历层次、学习技巧和动机。二是基于全世界范围内大规…  相似文献   

19.
好高骛远的人,头脑里常常动着各种念头、各种谋略,自认为心怀大志,只是机会还没到或者是还没有执行而已。  相似文献   

20.
很多人有个误解,认为只要托福、GRE考好了就行了。其实不是这么回事。当你的飞机降落在美国那块土地上的时候,你有没有机会在美国生存、发展下去,关键是要看你有没有机会去表达自己,和别人交流。  相似文献   

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