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军队研究生教育要在新的历史起点走特色发展之路,必须坚持和发展军事特色和实践特色。要通过发展与军事需求紧密结合的学科专业、院校和部队合力育人、加强军事氛围建设等方式强化军队研究生教育的军事特色;要瞄准军队应用型研究生任职能力培养的目标,构建实践特色鲜明的课程体系、教学模式和质量评价体系,并加强保障条件建设以强化军队研究生教育的实践特色。 相似文献
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论述了新时期军队研究生教育改革的发展方向和军事斗争准备对高层次新型军事人才的素质要求。在借鉴企业质量保证体系某些思路的基础上,结合军队工科院校研究生教育的特点,探索并建立了研究生培养质量保证体系。提出了完善研究生培养质量保证体系的主要举措。 相似文献
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军队院校研究生教育担负着为部队培养输送高素质新型军事人才,为国防和军队建设提供坚强人才保证和智力支持的重大使命。在长期的教学实践中,军队院校大多把学术型、研究型人才作为研究生培养目标,中央军委在《关于积极适应中国特色军事变革需要深化军队研究生教育改革的意见》中,明确提出要"调整发展战略重心,把培养应用型人才作为研究生教育发展的重点,实现由培养学术型人才为主向培养应用型 相似文献
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着眼培养高素质新型军事人才 不断深化军队研究生教育改革 总被引：2，自引：1，他引：2
陈克敏 《学位与研究生教育》2004,(8):15-17
从推进中国特色军事变革和培养高素质新型军事人才的高度,抓住研究生教育的一些重要环节,在新的起点和更高层次上探讨了正确把握人才培养类型、积极探索联合育才模式、科学优化课程内容体系、不断改进教学方式方法、切实打牢研究生教育的基础等问题,以进一步深化军队研究生教育改革. 相似文献
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对加快军事应用型研究生培养的几点认识 总被引：3，自引：0，他引：3
提出了军队研究生教育要以正确的培养理念为引领,准确把握培养内涵,从顶层设计、办学条件、质量管理等方面入手,不断创新,提高军事应用型人才培养质量。 相似文献
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米东 《学位与研究生教育》2005,(5):1-3
以信息技术为核心的新军事变革对我军现代化建设和军事斗争准备提出了前所未有的严峻挑战。建设信息化军队、打赢信息化战争,既是我军新时期现代化建设的战略目标,也是应对新军事变革挑战的重要举措。我们要在机械化建设任务尚未完成的情况下,建设信息化军队,实现军队建设的跨越式发展,必须紧紧依靠高层次军事指挥人才和军事技术人才。军队院校研究生教育作为军队高层次人才培养的主要途径,必须适应军队现代化建设的新形势, 牢固树立和认真落实科学发展观,采取切实有效的措施,谋求研究生教育的科学发展,为国防和军队现代化建设提供人才和智力支撑。 相似文献
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阐述了美国空军研究生教育的特色与优势,以及面临的诸多问题和矛盾.指出美国空军研究生教育在改革发展中积累的经验和教训为我们提供了重要启示:军队研究生教育必须协调好强化军事特色与提高学术水平之间的关系,解决好军队当前需要与长远需要、军官个人需要与军队整体需要之间的矛盾,同时还应处理好军官研究生教育与任职教育之间的关系. 相似文献
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军队应用型研究生的内涵与特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
认为当前军队研究生教育对应用型研究生的内涵认识比较模糊,因而导致军队应用型研究生培养出现学术化的倾向。在比较了军队学术型研究生和应用型研究生特点的基础上,对军队应用型研究生的内涵进行了分析,提出了军队应用型人才的基本特征。 相似文献
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谭跃进 《高等教育研究学报》2008,31(2)
党的十七大报告明确指出:"优先发展教育,建设人力资源强国。"实施研究生双重管理教育,是以科学发展观为指导,认真落实胡主席加强国防和军队建设的一系列重要指示,着眼有效履行我军新世纪新阶段历史使命,不断更新人才培养与科学管理理念,努力探索高素质新型军事人才培养的特点和规律,加强研究生培养管理,提高研究生培养质量的重要措施。本文从提高认识、加强领导、突出重点和狠抓落实四个方面,为进一步做好军校研究生双重管理教育工作,推动研究生管理教育上新台阶提出了意见。 相似文献
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为了进一步提高研究生教育质量,培养研究生创新能力,本文结合机械工程研究生的教育实际,以机械工程研究生创新工程的可持续发展为研究背景,分析归纳了军队特色机械工程研究生创新工程可持续发展基本内涵,并紧密联系军队特色机械工程研究生培养特点,提出了军队特色机械工程研究生创新工程可持续发展的对策与建议. 相似文献
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军队研究生教育改革与发展的形势、问题及对策 总被引：3，自引：3，他引：3
作者分析了在信息战争和知识军事背景下军队研究生教育面临的严峻形势和发展机遇,指出了我军研究生教育存在着深层次的思想认识误区和现实问题,在结合我军研究生教育的实际情况和借鉴外军研究生教育成功经验的基础上,提出了我军研究生教育改革与发展的主要对策. 相似文献
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认为军事硕士专业学位研究生教育与中级指挥基本培训既具有中级指挥军官培养的鲜明军事职业性,又存在能力培养要求上的层次区别,彼此之间关系密切.指出应遵循中级指挥军官成长规律,设计具体方案.将两个教育项目科学合理地衔接起来,确立在中级指挥基本培训之后选拔优秀者攻读军事硕士专业学位的培养机制,有利于推进军队高层次人才的培养,提升中级指挥军官队伍建设水平. 相似文献
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为形成具有我军特色的军队研究生教育,提高军队院校研究生的军事能力、领导能力和创新能力,对美国空军大学战争学院战略学硕士研究生的课程设置进行了分析和研究,在此基础上得出对我军研究生教育,尤其是任职型研究生教育的启示,旨在对我军研究生教育改革和创新提供一些有益的借鉴。 相似文献
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创新提出针对激励约束机制的RAP分析法,从角色、目标、途径等三方面对美军研究生教育激励约束机制进行了详细分析;阐释了对我军研究生教育的借鉴作用:军队研究生教育必须有效把握军队长远需要与现实需要的均衡,必须注重深化军事特色与学术水平的融合,必须更好实现军队建设需求与军官职业发展的统一,促进高层次人才培养质量提升。 相似文献
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当前我军研究生教育正处在"两个转变做法是当前军队研究生教育改革和发展探索的重点课题.本文主要从研究生培养的角度,首先对美军研究生培养的主要特点进行了归纳,并从研究生培养的实施主体、指导思想、主要对象、院校性质等四个方面对中美军队研究生培养进行了比较分析,以期对我军研究生培养提供一定的参考和借鉴. 相似文献