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1.
于雁洁 《牡丹江教育学院学报》2015,(6)
女性人力资本是人力资本总量中一个不可缺少的重要组成部分,作为资本按性别划分的一种形态,女性人力资本除了具备资本的共性之外,还有其特殊性。女性人力资本投资带有明显的延续性。与男性相比,女性人力资本存量水平较低。女性人力资本的投资收益呈双高态势。在当今知识经济时代,女性人力资本投资及其价值已被社会广泛重视,其被开发和利用的程度对经济发展方式的转变及经济增长有着不可替代的促进作用。 相似文献
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专用性人力资本是企业获得核心竞争力的关键资本，也是构建国家竞争优势的重要资本。经验表明，学徒人力资本投资是专用性人力资本积累和形成的重要方式，学徒人力资本投资的数量与质量，与人力资本投资政策息息相关。建立健全学徒人力资本投资政策支持体系、优化学徒人力资本投资主体支持政策、完善学徒人力资本投资主体之外的利益相关者支持政策，是推动中国特色学徒制高质量发展的重要保障。 相似文献
3.
教育产业化及其对中国经济的深远影响 总被引：6，自引：0，他引：6
高教领域蕴藏着大量的物质资本和人力资本存量,但缺少必要的启动资金,如果能用发展产业的方式重新配置这部分教育资源,市场供给的潜力是相当大的。我国想赶超发达国家,必须在人力资本投资上花大力气,目前政府没有足够的财力,可通过高等教育的产业化发展,来带动整个民族的人力资本投资高潮,使教育产业成为一个新的经济增长点,既解决当前就业矛盾,又对中国经济可持续增长产生深远影响 相似文献
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从人力资源开发谈成人高教改革●张鹏程一、加强人力资源开发是当务之急１．人力资源是当今经济发展的第一位资源人力资源即人的潜在的劳动能力和创造能力。人力资本理论认为,完整的资本概念包括物质资本,又包括人力资本。相对于物质资本而言,人力资本的投资能产生更大... 相似文献
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在构建的教育投资收益—成本函数模型中,投资成本分为直接成本、机会成本和心理成本,投资收益分为经济收益和非经济收益,将心理成本和非经济收益转化为经济价值形式进入模型分析过程.教育效率、工资水平和就业概率等因素直接影响教育投资收益,而受教育者的天赋、当前人力资本水平、家庭和国家教育投资水平等对教育效率具有正向效应.通过比较物质资本收益率、家庭教育投资收益率和国家教育投资收益率,从短期和长期角度,对家庭、国家教育投资决策及其均衡状况进行探讨,可以看出深化教育投资需要健全教育环境、完善劳动市场、注重个体天赋和以经济社会可持续发展为目标. 相似文献
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许仁祥 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(2):187-196
教育资本即由教育投资而形成的人力资本。和物质资本一样,人力资本也是促进经济增长的一个重要因素。在当代许多国家对经济增长因素的分析中,作为人力资本的教育都已作为一个重要因素予以列项。然而,这一项研究到目前为止在我国仍然是空白。另一方面,教育投资的经济收益也是教育经济学本身所要研究的主要课题之一。令人遗憾的是,在这方面迄今为止很少有人问津,我们也没看到系统的研究结果。本文拟在现有的条件之下,对我国1966—1989年教育资本的增量进行初步测算和构成分析。这里提到的构成,首先是教育资本增量中各级教育资本增量的构成。 相似文献
8.
健康,是人力资本所有者实现预期投资收益的基本前提。对大学生来说,要想获得高水平的教育收益率,必须拥有高质量的健康资本,即必须保证在身体、心理、情绪和社会交往等方面的健康,而心理、情绪和社会交往状态决定了大学生的思想状态。不管是通过自身努力,还是通过外部干预的方式,只要有助于大学生良好思想状态的形成,就一定能够促进大学生人力资本投资收益的实现。 相似文献
9.
人力资本、社会资本与大学毕业生求职 总被引：2，自引：0，他引：2
基于问卷调查所得数据,采用实证研究方法,研究人力资本与社会资本对大学生求职的影响。实证结果发现:人力资本和社会资本越丰富的大学生,越有可能在相同时间内获得就业机会,人力资本和社会资本对大学生就业机会获得均有重要作用;人力资本对大学生起薪水平起决定性作用,尽管社会资本对大学生起薪水平也有一定的正向影响,但通不过显著性检验;在大学生求职的过程中,人力资本是基石,是获得就业机会的敲门砖,社会资本是桥梁,是人力资本得以展示的中介,两者的合力共同影响大学生求职,并在影响过程中形成共生关系。基于研究结论,提出大学生在接受高等教育期间,应该加强人力资本与社会资本投资和积累的建议。 相似文献
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楼红平 《浙江工贸职业技术学院学报》2005,5(2):43-47
女性问题不但关系到一个国家当前近半数的人力资源的素质,还关系到将来人力资源的总体素质.对人力资本投资的最主要方式,是提高劳动者的教育水平,其收益率高于物质资本的收益率.而城市女性作为社会劳动参与率较高的一个重要群体,通过对她们的生命周期各阶段的人力资本投资分析,将对整个女性群体的人力资本投资起到借鉴的作用. 相似文献
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1、人力资本投资收益概述 1.1人力资本投资收益 长期以来,人们一直都把用于人力资本投资方面的支出,看成是一种单纯的消费。直到50年代舒尔茨建立了人力资本理论体系以后,人们才逐渐对人力资源方面的各种投入真正重新加以认识。舒尔茨指出,人力资本——即人的健康、知识、 相似文献
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共同基金已成为美国仅次于商业银行的第二大金融中介组织。它对于完善金融资本市场,广泛吸纳社会闲散资金,降低投资风险,规范个人投资行为,扩大投资领域,增加投资收益等都有重要作用。它是美国经济发展和社会中不可或缺的重要组成部分。 相似文献
13.
唐小惠 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):102+85-102,85
随着知识经济的到来,人力资本在企业中的地位越发重要,人力资本投资成为增强企业核心竞争力,实现企业快速发展的有效途径。然而企业人力资本投资却面临着巨大的风险,比如核心人员流失,一方面造成了企业人力资本的损失,另一方面也严重挫伤了企业投资的积极性。本文详细分析了人力资本投资风险的种类,并提出风险防范的一些措施,希望有利于提高企业人力资本的投资收益。 相似文献
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社会资本、人力资本对就业绩效的影响已经引起社会的广泛关注。大学生人力资本和社会资本概念的厘清为大学生就业绩效的提升奠定了理论基础。社会资本是就业过程中的一个重要工具,有助于提高就业绩效;人力资本对毕业生选择工作以及以后工作后的收入、权利和地位的获得起重要作用,在持续绩效水平高低中起决定性作用：社会资本和人力资本在大学生就业绩效中起着相辅相成的作用。 相似文献
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略谈教育投资及我国教育投资现状 总被引：4，自引：0，他引：4
发展经济学理论认为 ,完整的资本概念不仅包括物质资本 ,更应包括人力资本。人力资本包括劳动力的质和量两个方面。人力资本的量指的是一个社会中从事有用工作的人数及百分比 ,劳动时间是衡量该社会人力资本多少的一个重要指标 ;人力资本的质是指劳动者的技艺、知识、劳动熟练程度与其他类似可以影响其从事生产性工作能力的东西。各个劳动者在质的方面是不一样的。就是同一个劳动者在受一定教育和训练前后的劳动质量亦是有差别的。所以投资人力资本应把重点放在提高人力资本的质上。从本质上看 ,教育投资就是一种提高人力资本质的投资。通过… 相似文献
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周游 《贵州教育学院学报》2009,25(8):4-7
探索人力资本“经营”问题,重要的是把“人力”看成是一种可以用来增值的“资本”形态,在进行人力资本投资过程中获得收益。因此,尝试从教育经济学视角构建人力资本“经营”理念。并设计出相应的人力资本经营模型和运行机制,是更好地对人力资本经营理念等进行探索的重要途径。 相似文献
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人力资本理论断定人的知识能力是社会经济发展的重要源泉,主张教育是生产性投资。作为中国人力资本社会化形成主要途径的成人教育要高扬起“为成人学习服务”的旗帜,拓宽成人学习服务领域;在特定的时代背景下,切实采取“产业运营”发展方式的手段选择,构建利于成人教育可持续发展的环境,促进新世纪成人教育快速发展。 相似文献
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体育是人力资本形成的重要途径。同物质资本一样,人力资本也是通过投资形成的对人力资本的投资,即人力资本的形成途径是多方面的。一是用于教育方面的投资,二是用于保健方面的投资。在人力资本理论看来,人的体能精力及健康状况与生命长短等因素,可以直接影响到一个 相似文献