共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
职业教育是“两型社会”建设的重要引擎 总被引：1，自引：0，他引：1
雷久相 《武汉职业技术学院学报》2009,8(4):10-12,22
职业教育作为经济发展的助推器和区域人力资源的直接提供者,在“两型社会”建设中具有重要的地位和作用。“两型社会”建设对职业教育既是挑战,也是机遇,影响越来越大,要求越来越高。但是,从目前的情况看,“两型社会”建设与职业教育存在着“两张皮”的问题。如何实现职业教育与“两型社会”建设的互动共融,是当前一个重大而紧迫的课题。 相似文献
2.
王运宏 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(2):5-8
“两型社会”即“资源节约型与环境友好型”,其建设要求加快转变经济增长方式、大力发展循环经济、集约利用资源,同时还要加大环保力度,形成节约型消费模式。要求高职教育在不断节省办学成本的情况下,优化专业结构,加强专业建设,提高人才培养质量与效率,弥补两型社会建设人才缺口。高职教育要走内涵发展道路,充分为“两型社会”建设服务。 相似文献
3.
论生态伦理与“两型”社会建设 总被引：1，自引：0，他引：1
曾昭伟 《湖南广播电视大学学报》2009,(3):83-88
在“两型”社会建设中,生态伦理日益受到人们的关注。要正确认识和解决这个问题,必须以马克思主义生态伦理学的基本原理为指导,从分析生态伦理与“两型”社会建设的关系入手,对“两型”社会建设面临的挑战进行多维视角的立体化分析,从而找到科学构建适应两型社会建设要求的生态伦理体系的方法与途径。 相似文献
4.
“两型社会”是指“资源节约型和环境友好型社会”。建设“两型社会”是当代社会发展的需要,参与建设“两型社会”是高校自身发展的内在要求。高校为“两型社会”培养资源节约型和环境友好型人才,为“两型社会”提供高新科学技术,是时代赋予的重要历史使命。 相似文献
5.
吴云汉 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(1):19-20,24
建设"资源节约型、环境友好型"社会,是符合人类社会发展前进方向的一种发展战略思想,也是中国社会一个长期的艰巨的发展任务。作为两型社会建设中的继续教育,应该充分发挥其教育功能,寻找与两型社会的对接点,积极主动地为两型社会建设服务。 相似文献
6.
蔡学英 《牡丹江教育学院学报》2012,(5):184-185
深入贯彻科学发展观,努力建设"两型社会"的宏观战略举措对所有企业公民提出了新的要求。每一个企业主体只有充分发挥主观能动性,适时创新,自觉承担其社会生态责任,把企业建设成为"资源节约型和环境友好型"企业,才能持续健康地生存和发展。 相似文献
7.
在推进社会主义经济建设、政治建设、文化建没的同时,党中央明确提出要加强社会建设,并且用科学发展观、和谐社会理论、“两型社会”建设要求等武装全党。“两型社会”即“资源节约型、环境友好型社会”。 相似文献
8.
雷久相 《河南科技学院学报》2013,(12):20-23
湖南省高职教育通过提供人才、技术、培训等服务,为推进“两型”社会建设做出了积极贡献,但也存在服务“两型”社会建设的意识不强、专业结构与“两型”社会建设的产业结构不协调、人才培养难以满足“两型”社会建设的需求、服务“两型”社会建设的深度和能力不足等问题。要解决这些问题,需要优化高等职业教育布局,构建具有湖南职教特色的专业体系,推动高职教育优质发展,提升高职服务产业发展的能力。 相似文献
9.
在建设“两型社会”的今天,物质文明与精神文明如何平衡共进已成为建设中国特色社会主义社会的一个重要课题。对高职学生进行生态文明教育既是时代的要求,也是学生发展和高校德育的需要。但是,目前高职学生的生态文明观的现状却令人担忧。因此,在建设“两型社会”的背景下,培养高职学生的生态文明观已刻不容缓。 相似文献
10.
论职业教育在武汉“1＋8”城市圈“两型”社会建设中的地位与作用 总被引：2，自引：0，他引：2
彭振宇 《武汉职业技术学院学报》2008,7(6):11-14
武汉“1＋8”城市圈“两型”社会建设是国家从改革发展全局和战略高度作出的又一重大决策,职业教育如何在其中发挥其独特的作用,是当前我们面临的重大而紧迫的课题。紧扣“两型”社会建设要求,立足武汉“1＋8”城市圈建设发展需要,充分发挥武汉“1＋8”城市圈职业教育为“两型”社会建设提供足够数量和质量的劳动者,实打实的为区域经济社会发展服务,在全国树立榜样和示范,辐射和带动整个中部地区职业教育的地位和作用,是“两型社会”建设对职业教育的根本要求。为此必须具备全局和系统的观念,以人为本、统筹规划和利用城市圈内宝贵的职业教育资源,一方面自身发展要体现“两型”社会特点,另一方面要为“两型”社会建设发挥应有的支撑服务作用。具体建议包括：制度层面,制订《湖北省职业教育促进法》,构建大职业教育联动共享机制;学校层面,打造华中地区最大的的高技能人才培养基地;实训实习层面,构建具有国内一流水平的产学合作服务中心;培训层面,建设与“两型”社会相适应的职业技能鉴定和培训中心。 相似文献
11.
“两型社会”建设给高职院校发展带来了新的机遇和挑战。高职院校要调整优化办学思路,在人才培养、科学研究和社会服务等方面紧密对接“两型社会”建设的需要,不断促进自身的科学发展,为“两型社会”建设作出积极的贡献。 相似文献
12.
怀化市作为“两型社会”建设的生产加工、高能耗生产和高污染生产基地,在“两型社会”建设中起着重要的作用,伴随着城市群一体化进程,怀化市经济建设与“两型社会”建设将产生产业结构冲突和税收利益冲突．由于存在税法强制性规范、企业所得税税源背离及“两型社会”建设税制要素不完备制约,怀化市“两型社会”的建设,应合理利用税收环保、高新技术开发等政策以鼓励、引导产业投资、“两型”设备等投资,以加快产业结构转型升级。 相似文献
13.
鲍宏礼 《黄冈师范学院学报》2011,31(1):45-48
“两型社会”建设是在科学发展观指导下的我国重要的社会建设方略。黄冈市属于经济欠发达地区,一方面面临着比发达地区更为严重的资源环境压力,另一方面又面临着比发达地区更为严峻的增收任务。因此,如何在搞好资源节约型和环境友好型社会建设的同时实现农民持续增收,是必须做好的一个重要课题。文章在分析“两型社会”与农民增收之间关系的基础上,研究了黄冈市“两型社会”建设与农民增收的巨大压力,并就此提出了黄冈市在搞好“两型社会”建设的同时,实现农民持续稳定增收的对策。 相似文献
14.
经国务院同意,国家发改委正式批复长株潭城市群为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区,为长株潭区域经济发展迎来了新一轮重大战略机遇。服务于区域经济发展是高职教育发展的生命力所在。本文将从提升长株潭“两型社会”高职教育水平和促进长株潭区域经济建设两个大的方面进行初步探讨,旨在为政府及教育决策部门在“两型社会”建设决策工作中提供一定的参考。 相似文献
15.
建设“两型社会”已成为城市发展的必由之路,作为武汉城市圈资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区的组成城市之一,鄂州有针对性地制定了发展和行动计划,文章从发展现状和规划思路出发,探讨鄂州建设“两型社会”的发展路径。 相似文献
16.
2007年12月,国务院批准武汉城市圈为“资源节约型和环境友好型社会”建设综合配套改革试验区。这是我国从改革发展全局作出的又一重大决策。“两型社会”的建成,将使一个城市变成天堂般的“宜居城市”、“和谐城市”。然而,“两型社会”的建成无疑要依赖政府的财政能力。文章从财政收入、财政支出、财政负债等几个方面对鄂州市财政能力进行简要剖析,并提出了相应的对策。 相似文献
17.
湖南"两型社会"的建设为邵阳产业发展提供了难得的历史机遇。作为经济欠发达的邵阳市,如何在"两型社会"建设的伟大战略中,抢抓机遇以实现产业结构调整和经济发展方式转变,促进地方经济又好又快发展,需要科学决策、快速转型,形成自己独特的产业发展战略。文章在深入分析"两型社会"建设对产业发展的客观要求、"两型社会"建设中的邵阳产业发展现状及主要问题的基础上,提出了邵阳产业发展战略的指导思想、基本原则、主要目标及路径选择。 相似文献
18.
近年来,“建设资源节约型、环境友好型社会”即“两型”社会建设得到广泛关注,并逐渐演化为初中德育的重要内容。但仅仅通过传统说教方式和单一教育载体,并不能引起学生的学习兴趣,很难达到理想的教育效果。为此,笔者围绕初中化学教育如何贯彻“两型”社会建设要求这一选题,期望在化学课程与人文学科互动发展的同时,丰富初中化学教育的价值内涵。 相似文献
19.
文新良 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(6):47-49
“两型社会”建设是一个极其复杂的系统工程,需要政府的政策扶持,同时需要新闻媒介的推动和监督。电视媒介由于其声画兼备而具有强大的冲击力,应该充分发挥电视深度报道的解释、调查和预测功能,为“两型社会”建设注入动力。 相似文献
20.
王仙花 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(8):30-30,38
长株潭城市群“两型社会”综合配套改革试验区给学会工作带来了新的机遇和挑战。学会应该充分发挥自己的优势,在“两型社会”建设中做好组织者和学习者的角色,重点打造“两型文化”品牌。 相似文献