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青年是社会成员的重要组成部分 ,也是思想政治工作的主要对象 ,当代青年所经历的历史区别于上一代人 ,多方面接受来自家庭的影响、社会的熏染、国外媒介传播等多渠道的教育 ,使他们的人生信仰、人生理想产生了多样化和复杂化的趋势。少数青年的人生价值观表现出不容乐观的倾向。因此 ,青年思想政治工作 ,必须注重研究青年“个人价值观”的取向。当代青年价值观的状况（一）当代青年的人生理想人生理想 ,人生信仰和人生目的 ,是青年价值观的基础 ,它决定了青年怎样生活 ,为什么生活 ,人生的宗旨等一系列带有根本性的问题。进入９０年代以来 ,… 相似文献
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青年的人生价值观,指的是青年对人生目的、意义、态度、生活准则等与人生终极目标、理想相关的现象做出的价值判断与选择,它是青年价值体系中最重要的组成部分。若想准确把握并预测全球化对当代青年价值观的人生观层面产生了哪些方面的影响,首先有必要对改革开放20多年来中国青年人生观变化的主要特点进行一下简单的考察,以从当代中国社会变迁的历史轨迹中把握当代青年人生价值观发展与变 相似文献
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1993,(2)
人生价值问题,是青年朋友非常惑兴趣的热门话题。为了满足青年探索人生价值的需要,帮助青年树立科学的人生价值观,抵制资产阶级的和平演变,我们编著了《人生价值哲学概论》。该书力图以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,揭示人生的本质,说明人生价值哲学的若干范畴,回答青年所面临的诸多人生课题。该 相似文献
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信仰对人一生的成长有着其他事物不可替代的重要影响。五四青年的壮举在于确立了正确的人生信仰。当代青年只有象五四青年那样确立了正确的人生信仰，才能使自己的人生富有意义和价值。 相似文献
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吕善庭 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
人为什么活着?应该怎样活着?对这个问题的回答,就构成了一个人的人生观;各种不同的回答,又形成了各不相同的人生观。大学生都是青年人。青年者,人生之王,人生之春,人生之华。青年时期,是人生观形成的重要阶段。社会主义大学生要认真学习人生哲理,把自己的人生理想、人生目的,同共产主义大目标联系起来,逐步树立共产主义人生观。 相似文献
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信仰对人一生的成长有着其他事物不可替代的重要影响.五四青年的壮举在于确立了正确的人生信仰.当代青年只有象五四青年那样确立了正确的人生信仰,才能使自己的人生富有意义和价值. 相似文献
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杨贤江“全人生指导”思想的终极目的是使青年学生身心和谐发展，拥有一个健康完满的美好人生。青年问题直接关系到发展中国家经济和社会的稳定与发展．从教育的角度加强对青少年的人生指导，帮助青年健康成长，是教育不可回避的责任。然而，现实中的教育，却忽略了对青年学生的人生指导，尤其是对学生精神、生命及健康的正确指导。 相似文献
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罗成翼 《思想理论教育导刊》2003,(6):56-57
江泽民同志的青年人生价值观是江泽民同志青年思想的重要组成部分。其主要内容包括:代表最广大人民群众的根本利益是青年人生价值的出发点和归宿;坚持爱国主义是青年人生价值的主题;投身中国特色社会主义的伟大实践是青年人生价值实现的根本途径。学习和研究江泽民同志的青年人生价值观,对于加强和改进新世纪的青年工作具有重要意义。 相似文献
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许屹山 《湖南师范大学社会科学学报》2010,39(5)
青年毛泽东的人生观独具特色,主要内容包括救国救民的人生目的论;奋斗向上的人生态度论;自我实现的人生价值论;福德同一的人生幸福论;求奇尚动的人生意趣论.全面探讨青年毛泽东的人生观,具有重要的意义. 相似文献
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张多来 《衡阳师范学院学报》1999,(2)
正确舆论导向对青年大学生人生现形成有着巨大的引导作用;正确舆论导向对青年大学生人生观的形成和发展具有激励鼓舞作用;正确舆论导向对青年大学生人生观的形成和发展具有保障作用。正确舆论导向对青年大学生的人生现具有调节作用。 相似文献
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詹歆睿 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(4):6-8
《人生》涉及到社会、爱情、事业、家庭等众多的人生命题。《人生》反映了20世纪80年代初的城乡差别,说明了青年在社会背景制约下对于爱情的难以把握和难以选择,塑造了具有多重性格的高加林形象,《人生》文本对青年具有教育意义。 相似文献
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1992,(5)
人生价值问题,是青年朋友非常感兴趣的热门话题。为了满足青年探索人生价值的需要,帮助青年树立科学的人生价值观,抵制资产阶级的和平演变,我们编著了《人生价值哲学概论》。该书力图以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,揭示人生的本质,说明人生价值哲学的若干范畴,回答青年所面临的诸多人生课题。该书所论力戒陈陈相因,具有强烈的时代感、新鲜感。它贴近现实,视野开阔,意趣高雅,启人 相似文献
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周春林 《中学课程辅导(初二版)》2007,(1):62-62
由《中国青年》举办的人生名言评选征集活动日前结束,组委会结合网友和读者推荐,经评委投票选出了“影响中国青年的100句人生名言”。这些名言隽语,相信一定能对广大青少年的人生有所激励和滋养! 相似文献
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周春林 《中学课程辅导(初三版)》2007,(Z1)
由《中国青年》举办的人生名言评选征集活动日前结束,组委会结合网友和读者推荐,经评委投票选出了"影响中国青年的100句人生名言"。这些名言隽语,相信一定能对广大青少年的人生有所激励和滋养! 相似文献
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钟凤梅 《云南开放大学学报》2023,(1):22-26+44
青年是新时代的生力军,青年“为人民服务”科学高尚人生追求的树立是塑造新时代中国好青年的重要内容。讲好“为人民服务”人生追求,理解其历史必然性、信服客观规律性和感悟现实必要性,是为党育人、为国育才的必然要求。讲清历史,“一切为了人民”是中国共产党百年奋斗的价值归属,是百年中国青年主流人生实践的主题;讲透理论,“为人民服务”蕴含马克思主义唯物史观的理论品格;廓清思想迷雾,“为人民服务”是层次性与发展性的统一;讲深现实,增强青年的使命感和担当精神。为新时代青年的人生追求提供价值引领、理论支撑与行动示范,解答“为谁服务”“为何服务”“如何服务”的成长困惑,引领青年成为中华民族伟大复兴的先锋力量。 相似文献
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张华龙 《黑龙江教育学院学报》2003,22(5):35-37
“全人生指导”是我党早期杰出青年教育工作者杨贤江在革命实践中构建起来的 ,指导青年全人生发展的卓有成效的思想体系。他把握青年问题的方法论对青年生活本质的揭示以及对德育工作内容的定位 ,为改进当前高校德育工作提供了许多有益的启示。 相似文献
18.
彭焕彬 《韩山师范学院学报》2001,22(1):78-81
帮助青年大学生确立正确的人生价值观是对其进行人生观教育的关键。如何处理好人生自我价值与社会价值、物质价值与精神价值、内在价值与外在价值的辨证关系,是当代青年大学生在人生价值观上不能回避的三个基本问题。本文在充分阐明其辨证关系的同时,强调必须注重对青年大学生进行集体主义、艰苦奋斗及理想信念方面的教育。 相似文献
19.
毛竹 《黑龙江教育学院学报》2014,(3):94-95
当代青年的价值观是指引青年发展的人生指南,对于青年的健康成长和发展有着重要的影响。因此,科学分析、客观评价当代青年价值观的特征和发展趋势,有助于正确引导青年的价值观,推动青年健康发展。 相似文献
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目的:考察大学生性道德价值观与人生价值观的关系,为大学生心理健康教育工作的开展提供科学依据。方法:利用性道德价值观、人生价值观量表对四川高校298名大学生进行调查。结果:不同性别青年大学生在性道德价值观上存在显著差异,性道德价值观能够预测人生价值观。结论:高校应加强对大学生的性健康教育和人生价值观教育,有利于青年大学生树立正确、远大的人生价值观,建立科学的性道德价值观体系。 相似文献