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《职业技术教育研究》2006,(7)
辽政发[2006]27号各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:大力发展职业教育,是落实科学发展观的具体体现,是经济和社会发展的必然要求;是实施科教兴省战略和人才兴省战略、振兴辽宁老工业基地的重大举措;是发展县域经济,加快农村劳动力转移,为建设社会主义新农村服务的重要途径。大力发展职业教育,对于促进就业和再就业,保持社会稳定,具有十分重要的意义。为全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)(以下简称《决定》),推动我省职业教育发展,更好地适应辽宁老工业基地振兴、社会主义新农村建设和全面小康社会建… 相似文献
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2005年11月7—8日,全国职业教育工作会议在北京召开,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在会上发表重要讲话。会议进一步明确了今后几年职业教育工作的指导思想、目标任务和政策措施。国务院印发的《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号,以下简称《决定》),从发展职业教育战略重点、服务宗旨、教育教学改革、办学水平和质量、体制改革与创新、职业院校与企业密切结合、就业准入制度、增加经费投入建立学生资助制度、加强领导和动员全社会关心支持职业教育发展等九个方面进行了阐述,这充分体现了党中央、国务院对职业教育… 相似文献
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高原 《中国职业技术教育》2006,(14):1-1
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，大力推行工学结合、校企合作的培养模式，逐步建立和完善半工半读制度，实现新时期我国职业教育改革和发展的新突破，2006年3月30日，教育部发出《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号），就职业院校试行工学结合、半工半读有关工作提出以下意见。 相似文献
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同志们：
这次全省职业教育工作会议。主要任务是总结交流“十五”期间我省职业教育工作经验，贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）和全国职业教育工作会议精神，安排部署“十一五”期间我省职业教育工作。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(9):27-28
为贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号，以下简称《决定》）精神。以科学发展观统领教育工作全局，抓住机遇，采取强有力的措施，大力推动职业教育快速健康发展，现就做好2006年中等职业学校招生工作的有关问题通知如下： 相似文献
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《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)指出:"大力推行工学结合、校企合作的培养模式,与企业紧密联系加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习。"顶岗实习已经成为中等职业学校培养学生的重要教学环节,它能有效加强真实工作环境下 相似文献
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职业教育是应用性很强的实用型教育形式,对于一个国家的建设、稳定与发展,具有十分重要的意义。因此,世界各国政府都很重视职业教育的发展。在我国,党和政府非常重视职业教育,2002年,党的十六大报告提出:“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。”2002年,国务院颁布了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号);2003年,在全国职业教育工作会议召开后,国家教育部等7部门联合发布《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》;2005年11月7-8日,国务院总理温家宝出席全国职业教育工作会议并发表讲话,教育部接… 相似文献
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《中国职工教育》2006,(8):5-6
2006年6月19日,财政部、全国总工会、发展改革委、教育部、科技部、国防科工委、人事部、劳动保障部、国资委、国家税务总局、全国工商联给各相关单位发出了关于印发《关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见》的通知。通知要求,为深入贯彻全国职业教育工作会议精神,实施科教兴国战略和人才强国战略,落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)和中共中央办公厅、国务院办公厅《<关于进一步加强高技能人才工作的意见>的通知》(中办发[2006]15号),推动“创建学习型组织,争做知识型职工”活动深入开展,培养和造就一支高素质的职工队伍,更好地为实施“十一五”规划纲要、建设创新型国家、实现全国建设小康社会宏伟目标提供人才保证,有关部门共同制定了《关于企业职工教育培训经费提取与使用管理的意见》,要求各单位结合工作实际,认真组织落实。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(19):11
教职成函[2007]1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,按照《教育部办公厅关于推荐中等职业教育德育工作实验基地学校的通知》(教职成厅函[2006]28号)的要求,经各省级 相似文献
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继《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高[2005]1号)之后,教育部于2007年1月22日发布了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号),把几年来不断深入实施的高等教育“质量工程”推向了新的阶段,这对我国高等教育的改革发展并持续提高教育质量和办学水平,将产生更深刻、深远的影响。 相似文献
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近几年,国家在落实人才强国和强企战略时,特别强调并凸显了技能人才培养,以及其在国家经济建设和发展中的地位与作用。这些精神见于2003年中发[2003]16号和2005年国发[2005]35号文件之中。今年4月,中共中央办公厅和国务院办公厅,为落实上述两大文件精神,进一步扎实有效的推进高技能人才工作健康发展,发布了《关于进一步加强高技能人才工作的意见的通知》(以下简称《意见》)。《意见》的出台,标志着高技能人才工作由战略决策向战术决策迈出了重大一步,这一步将把我国职业教育培训事业的改革与发展推向新的台阶,即突出能力培养的职业教育培训… 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2006,(33):1-1
为了落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的工作任务，加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍，促进职业教育改革与发展，2006年9月28日．教育部出台了《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》（教职成[2006]11号）。《意见》指出： 相似文献
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正为贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,2015年,教育部办公厅印发了《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》[2015]2号。2016年,湖北省教育厅印发了《湖北省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)通知》(鄂教职成[2016]6号)。2017年,教育部职成司印发了《关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知》(教职成司[2017]56号)。这些政策的出台, 相似文献
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《新疆教育学院学报》2009,(2):90-90
国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）指出：“明确职业教育改革发展的目标,进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要,与市场需求和劳动就业紧密结合,校企合作、工学结合、结构合理、形式多样、灵活开发、自主发展、有中国特色的现代职业教育体系”。强化职业院校的特色建设、 相似文献