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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文从《试验优化设计》教学过程的现存问题出发,提出了以开设实验课来帮助学生学习本门课程的教学改革方法,并详细论述了开设实验课的具体方式,同时对开设实验课这一举措的现实意义及可行性进行了分析,最终得出了一套具体的、可行的、能够有效地帮助学生学好《试验优化设计》课程的实验课开设方案。  相似文献   

2.
中医院校开设探索性综合实验的尝试   总被引:2,自引:0,他引:2  
探索性实验有利于医学生尽早接触科研、加强创新意识和能力的培养。该文介绍了对中医药大学七年制的学生开设探索性综合实验课的过程、教学效果及对有关问题的思考。  相似文献   

3.
论述了高职院校工科专业开设数学实验课的必要性,以及数学实验课与相关课程的关系。从对工科数学实验课程的认识和理解出发,详细分析和总结了数学实验课的教学实践情况,既论述了开设数学实验课的基本设想,也介绍了开设这门课程的若干措施,并提出了存在的问题。  相似文献   

4.
一、概述提前开设化学基础实验课,即本科生入校后,在化学理论课程还没有开设的情况下开出化学基础实验,是我院工科化学基地提出的新教学模式的组成部分,也是我院化学实验中心教改的尝试。从教学实践来看,取得了很好的成效。为了配合提前开设化学基础实验课,我们研制了相应的CAI课件。鉴于学生还没有系统学习有关的理论课程,故该套CAI课件主要从三个方面组织材料:一是化学实验的理论基础及知识;二是实验过程的自动演示;三是模拟实验及实验数据处理。其中,模拟实验是主要部分。通过它,学生可以在计算机上“做”实验。这既是…  相似文献   

5.
《兽医微生物学》实验教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从提高学生实验动手能力的角度,介绍了《兽医微生物学》实验课开设过程中的教学改革经验和方法。  相似文献   

6.
目的:探讨《病理学实验课》与《生物药剂学实验课》联合开设综合实验课的可行性和意义.方法:选取两门课程的交叉点,联合开设综合实验课.结果:两门学科联合开设综合实验课思路可行,实践效果好.结论:病理学与生物药剂学作为两门桥梁学科,联合开设综合实验课,有利于培养学生的临床思维,对培养高素质的医学人才具有重要意义.  相似文献   

7.
远化学专业开设化学实验课是国家发展战略的要求,也是世界经济全球化发展的需要。通过介绍中外大学远化学专业开设实验课的情况,比较发现国内远化学专业的实验课开设的参差不齐,学时普遍偏少,实验教学内容覆盖面宽窄不一,甚至有的课程内容与理论课脱节。分析问题存在的原因,借鉴先进的理念与经验,对远化学专业的化学实验课进行了改进实践,并对如何上好远化学专业的化学实验进行了思考。  相似文献   

8.
本文属于实验改进文章,介绍了《三相交流电路的研究》一题改进的原理、作法和线路,并给出一组实验数据。它对名牌学校的作法进行了大胆的改进。通过对这一实验的改进。为国家节约资金,对原实验原理和目的无任何影响,可供开设电工实验课的有关学校参考。  相似文献   

9.
探讨概率论与数理统计课程开设实验课的必要性,提出概率论与数理统计课程开设实验课应选择弱功能数学工具软件,介绍两个基于Excel的概率论与数理统计的数学实验。认为利用Excel的辅助概率论与数理统计教学,可以提高《概率论与数理统计》教学的效果,促进学生创新精神和创造能力的培养。  相似文献   

10.
开放式硬件综合实验教学的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了以开放的方式对3年级以上学生开设的实验课,并对其教学形式,方法和要求作了探讨。  相似文献   

11.
生命科学创新型开放实验教学模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生要求在开放性实验课中能有更多的机会亲自动手做实验,但选课学生多数来自不同专业,甚至连学科类别都不同,"生命科学研究中心"作为学校的学科平台,通过开设"生物的超薄制片及结构观察"动手型实验课,在这方面进行了实践与探索,获得了许多宝贵经验,并受到了学生的好评.  相似文献   

12.
蒋勤 《考试周刊》2009,(43):66-67
高职院校开设数学实验课。是培养高职院校技能型人才的需要.也是培养学生数学应用意识的有益尝试。本文就高职院校开设数学实验课的意义和数学实验课的教学方式方法作初步探讨。  相似文献   

13.
对《机械原理》机构运动测绘实验课的教学研究与体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
从《机械原理》课程的教学特点出发,针对学生学习中普遍存在的问题,介绍了开设机构运动测绘实验课的必要性,阐述了实验课的教学方法和教学研究以及实验教学在培养学生创新思维和分析问题、解决问题的能力中所产生的独特作用。  相似文献   

14.
大学化学设计型实验的尝试   总被引:8,自引:3,他引:8  
为了培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的素质,在实验室现有设备的基础上,小面积开设设计性实验课,现将一些体会介绍给大家。  相似文献   

15.
工科数学实验课初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
开设数学实验课的目的就是给学生一个客观环境,对某些有关自然科学的综合性问题,能够用数学实验提供的方法手段去思考,从而有利于培养学生理论和实际相结合的能力。  相似文献   

16.
激光扫瞄共聚焦显微技术实验教学的思考   总被引:1,自引:1,他引:1  
开设激光共聚焦技术实验课,通过仪器演示和实验操作,帮助学生理解课堂的理论教学内容,了解和掌握这门新技术,为他们在未来科研工作中利用该技术进行科学研究奠定基础。  相似文献   

17.
生物化学实验课教学中开设研究性实验的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究性教学在高等教育中有其独特的重要性,有利于促进学生将书本知识转化为分析和解决实际问题的能力,对于提高学生素质,适应社会工作极为必要。本文介绍了笔者在生物化学与分子生物学实验课中引入了研究性实验的教学体会以及开设研究性实验课应注意的问题。  相似文献   

18.
数学实验课的开设对于培养学生的创新能力和应用能力等方面有着非常重要的作用。在大学数学教学中科学合理地开设数学实验课,培养符合社会发展的现代型人才。  相似文献   

19.
高职院校数学课作为基础课程,不仅要为专业课学习提供必要的数学知识,还要培养学生的数学思维及解决问题的能力。开设数学实验课,是培养高职院校技能型人才的需要,也是培养学生数学应用意识的有益尝试。本文就开设数学实验课的意义,以及数学实验课的教学方式方法作探讨。  相似文献   

20.
高校环境科学专业实验性课程的开设对学生动手能力培养、素质提高及潜力发挥具有指导意义。文章分析了环境科学专业存在的问题,对实验课设置进行了介绍。针对目前实验课存在的问题和不足,本文对实验性课程的设置提出几点建议,以期为专业发展和学生培养提供参考。  相似文献   

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