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<正>家校共育健康第一2013年9月21日中秋佳节,北京市朝阳区垂杨柳中心小学组织近200名师生及家长欢聚在龙潭湖公园,进行"家校共育、健康第一"——垂杨柳中心小学"亲子长走"活动。钟亚利校长在活动致辞中说:学校要对学生的体质健康负责,家长更应成为关注学生身体健康素质提高的第一人。此次活动邀请了3—6年级学生和家长,以三口之家为单位,参与今天的健身长走活动!龙潭湖公园西北门袁督师 相似文献
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本刊讯随着2008年北京奥运会的临近,全国人民期盼奥运的热情高涨。上海也有一场迎奥运的盛大活动——近万户家庭和孩子于5月26日、27日在上海东亚展览馆参加主题为"喜迎奥运,亲子万家"的"2007亲子嘉年华"。继成功举办两届"亲子嘉年华"后,由上海教育报刊总社主办,《上海托幼》《上海托幼·亲子生活》、上海60 相似文献
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活动设想:《指南》中明确指出,幼儿园活动的内容要贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题。我们通过与家长的交谈,观察幼儿日常的游戏活动,联系教学活动"藏在哪里了",发现小班幼儿对"捉迷藏"很感兴趣,同时结合孩子喜欢看的电视节目,因此我们设定了"爸爸去哪儿"作为此次小班活动的定向运动主题。 相似文献
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为了更好的促进幼儿阅读能力的提高,充分的挖掘家庭教育资源的潜能,我班以《分享阅读》材料为载体,结合"书香校园"家园阅读活动,在中班开展了"亲子阅读周倡议书"亲子阅读经验交流活动"家园阅读开放日"系列活动,引领家长走进分享阅读,打造书香园。 相似文献
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教师,作为点亮孩子阅读心灯的使者,有责任,也有义务唤醒每个家庭步入亲子阅读的快车道!为此,一群深爱阅读的语文教师聚到了一起,就"开垦亲子阅读的芳草地"这一话题开展了主题沙龙活动,共同探讨指导家庭亲子诵读的有效策略。一起来欣赏盛开在"亲子悦读芳草地上的朵朵小花"吧—— 相似文献
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班级开展了名为"花"的主题活动,孩子们谈论各自喜欢的花,了解花的特殊作用和有趣寓意.他们用各种材料制作花,欣赏有关花儿的歌曲,还在班级里开起了自己的小花店.为了让幼儿进一步表达对花儿的情感,提升对生活中美的追求与向往,我们设计了亲子音乐欣赏活动"花儿朵朵".活动加入了柴可夫斯基著名舞剧《胡桃夹子》中的《花之圆舞曲》选段... 相似文献
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正社区是幼儿的生活环境,也是幼儿的学习环境。社区中蕴藏着丰富的学习资源。社区资源又分为有形资源和无形资源,无形资源中的家长资源在社区资源中的位置尤显重要。陈鹤琴先生曾提出:"对玩具应作广义理解,它不只限于街坊上所卖的儿童玩的东西。凡是儿童可以玩的、看的、听的和触的东西都可以做成玩具。"利用家长资源开展DIY活动,幼儿在"快乐的DIY"中其自主性、创造能力可以得到很好的发挥,更有利于孩子开动脑筋,发展个性,充分发挥其观察力、思 相似文献