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青春偶像剧是电视剧类型里的一道亮丽风景。作为一种类型的电视剧,在话语建构和叙事模式上,它有别于其它类型的电视剧,主要体现在叙事要素上,既要有偶像的支撑,又要有青春的元素;在意蕴主题上,采用"灰姑娘"式的爱情来诠释生活,把故事与真情融合在一起;在叙事话语情感蕴藉的表达上,运用了"温和"和"悲情"两种模式;在人物叙事中,巧用女性视点来传达话语,共同叙写青春偶像剧独具特色的叙事美学。文章试以校园青春剧新作《聚沙》和两部韩国偶像剧《我的名字叫金三顺》、《火花游戏》为研究文本,探讨青春偶像剧的叙事美学。 相似文献
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热播韩剧《来自星星的你》开创了韩剧新的人物组合和叙事情节。这些原创性是通过一系列手段表现出来的:该剧和传统韩国偶像剧的“二元对立”,剧中人物形象塑造的对立冲突等实现了矛盾统一。 相似文献
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Leading:
韩剧《来自星星的你》受到中国观众的追捧,“粉丝”们为之疯狂。这部电视剧在2013年12月8日首播,在韩同的平均收视率为24%。这部剧引入中国后,仅在视频网站爱奇艺上就被在线播放了145亿次。 相似文献
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文章以《来自星星的你》为例谈谈韩剧热播现象,分析韩剧如此成功,并长盛不衰、屡攀高峰的原因,并且借鉴韩剧的成功经验提出提升我国影视文化水平的几点建议。 相似文献
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正"韩剧里,男女主人公独处消遣的时候都在看书。等人的时候看书,无聊的时候看书,不想被打扰时戴着耳机看书,因为感情问题翻开书而若有所思,情侣间最温馨的画面是一个枕着另一个的腿看书……""网上一直流行一个看剧的鄙视链,说看英剧的鄙视看美剧的,看美剧的鄙视看日剧的,看日剧的鄙视看韩剧的,看韩剧的鄙视……然而这"低端"的韩剧里,有一个"高大上"的细节却不容鄙视:那就是几乎所有的韩剧里,书与阅读都是一件非常重要的事情。这一细节长期为人所忽视,直至最近《来自星星的你》大火,带动了粉丝们对剧中书的抢购,人们才感慨:原来偶像剧也能引领阅读。 相似文献
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潘冬 《全国优秀作文选(高中)》2002,(11)
近几年,青春偶像剧大放异彩、独领风骚。尤其是《流星花园》的播出,使得无数年轻男女痴迷疯狂。但只要仔细观察你就会发现,这些偶像剧风靡的最主要原因就是反映了年轻人情感细腻、活力充沛的特性。单看剧名,就已让人感到丝丝点点的心动。剧名充盈着一股浓郁的青春气息,让人在还未看到电视剧之前便已在脑海中勾勒出一幅幅美丽而浪漫的图画。剧情是一部剧集中最为重要的组成部分。青春偶像剧的剧情能让人从中得出一些对人生的真挚领悟。同时,剧集中充满浪漫的情调。在欣赏青春偶像剧时,你可以看到湛蓝的天宇、浩瀚的海洋以及缀满星辰的… 相似文献
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正娜娜姐姐:你好!你看韩剧《来自星星的你》了吗?我可是这部剧的狂热粉丝。我被帅帅的男主角金秀贤迷得神魂颠倒。现在虽然这部电视剧播完很久了,但我还是很关注他,脑海里都是他的模样,搞得学习经常走神,整天精神恍恍惚惚的。娜娜姐姐,我是不是陷进追星不可自拔了?我该怎么办?李晨曦 相似文献
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华建辉 《湖北广播电视大学学报》2008,28(3):64-65
电视作为一种文化的载体,在传播文化的同时,本身又体现了其所属社会的文化特征。本文通过比较美国电视剧《欲望都市》和该剧在中国的翻版《好想好想谈恋爱》中的女性主角在对待性以及男人和婚姻的态度上的异同,从而得出两剧在宣言女权主义这一问题上的根本差异,进而分析了造成这种差异的社会文化层面上的原因。 相似文献
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《骆驼祥子》作为老舍先生的代表作,其成功不仅在于刻画的人物形象,揭示的社会意义,还在于作品的语言。在《骆驼祥子》中,老舍先生使用了大量的比喻,这些比喻是老舍先生在深入生活,深入人物内心基础上的匠心独用,体现了老舍语言的一大特点---实而不华,华而不虚,这些比喻具有鲜明的特色---乡土情结,俗而不俗。 相似文献
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偶像剧《爱上琉璃苣女孩》是对"灰姑娘"故事的成功改写。在新的历史语境下,该剧通过对新世纪两性间的婚恋心理、权力关系的准确把握,完成了以大团圆为结局的浪漫喜剧。因为契合了历史传统和观众的现实想象,该剧获得了巨大的成功,这对偶像剧的创作不乏启示意义。 相似文献
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文章对程度副词“贼”和“超”分别进行了“社会调查”和“网上语料考察”,根据所得数据对比分析了“贼”和“超”的使用情况,探讨二者的使用差异及相关问题,诠释了问卷调查与网络考察结果有出入的原因。发现“贼”由方言词渗透进普通话词“;超”由书面语词转化为口语词。这两个词使用率已超过了一些常用的程度副词。 相似文献
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近年来,随着高职院校教学改革的发展,也出现了一些新的问题。以高职院校程序设计类课程为例,出现了重实践、轻基础理论的问题,理论基础教学薄弱,导致学生无法举一反三,教学效果不理想。针对这一现象,为了提高基础理论教学效果,采用“对立”到“统一”的互动教学模式,从“被动”到“主动”的启发教学模式,化“枯燥”为“有趣”的实例教学模式,从“基础”到“高层”的项目实践的驱动教学模式,校外软件公司的培训与学校教学相结合的教学模式等几种教学模式,能够有效消除厌学情绪,使学生学习由被动变主动。改进教学效果,提高课堂效率。 相似文献
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邓云 《黑龙江教育学院学报》2014,(6):144-145
随着电视媒体的跨地区、跨文化传播的速度不断加快,近年来,一些来自国外的电视节目不断进入中国观众的视野之中。韩国著名的电视综艺节目"Running man"就是其中之一,收视率不断飙升的背后必定有其制胜法宝。基于此,从传播学视角出发,以"Running man"为样本进行研究,探讨"Running man"的节目特色的同时分析取得成功的原因,以期为我国的电视综艺节目提供一些可参考的建设性意见。 相似文献
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卢兆旭 《喀什师范学院学报》2014,(2):43-46
新疆南疆地区是维吾尔族相对集中居住的地区,长期的民族融合中形成了独特的民俗文化“恰依”,并且逐渐在新疆南疆地区流行,呈现逐步扩大的趋势,有女性“恰依”、男性“恰依”、男女混合“恰依”等形式。分析了形成这种“恰依”分类的历史的和现实的原因。 相似文献
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教学运行规律是指教学系统内部各要素之间内在的、本质的、必然的联系。"教学和一"是问题导向教学模式运行的基本规律;"整体优化"是问题导向教学模式运行的质量规律;"有效转化"是问题导向教学模式运行的否定之否定规律;"师生相长"是问题导向教学模式运行的发展规律。这些规律不仅适合于思想政治理论课教学,也适合于其他课程,是具有普遍性的规律。 相似文献
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教学运行规律是指教学系统内部各要素之间内在的、本质的、必然的联系。"教学和一"是问题导向教学模式运行的基本规律;"整体优化"是问题导向教学模式运行的质量规律;"有效转化"是问题导向教学模式运行的否定之否定规律;"师生相长"是问题导向教学模式运行的发展规律。这些规律不仅适用于思想政治理论课教学,也适用于其他课程,是具有普遍性的规律。 相似文献
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杨开城 《现代远程教育研究》2014,(2):10-15,22
由于教育学没有创造出关于教育世界的新知识,因此教育学对于教育世界本无话可说。无话可说却非要说些什么,由此教育学的陈述体系表现出各种与严肃理论不相符的话语风格。这些话语风格包括:(1)说得对却说不准,具体表现为同义反复、含混用词和用“真正的X”来分辨真伪。这种只说对的、不说准的思维方式越来越不顾及教育学理论应该承担的理论功能,更不顾及教育学应有的理论品性。(2)重解释和宣传、轻逻辑论证,具体表现为夸大其辞、自相矛盾和口号体。教育学对所提出的教育主张、原则、方式方法在说理时缺少足够的逻辑论证,教育学文本中很容易充斥过度的解释、冗余的说明和武断的规定,这使得教育学表现出话语风格缺陷。(3)把“历史事实”说成“逻辑必然”、把“应然”说成“实然”。如果教育的世界真是这样,缘何有那么多针对教育的批判,缘何有那么多的教育改革呢?这样的教育学是一种“不讲实情、只讲善意”的教育学。(4)顾左右而言他--大谈理论基础和实践成果而不是自身。这不是科学范式的成功,而是科学范式的失败。(5)习惯性地将问题倒推。教育学所提出的教育原则等规范并不彻底,只是将问题倒推一次罢了。对于教育学自身的元研究也是如此。教育学陈述体系的缺陷只是表层现象,究其根本乃是学术内容的问题。 相似文献