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相似文献
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1.
在王洛宾搜集、整理、改编的众多民歌中,《青春舞曲》是一首极为明快的歌曲。1939年,王洛宾在甘肃酒泉搜集到这首新疆民歌,回到青海西宁之后将它修改定稿。这首歌曲的情调与王洛宾其他作品的风格有比较大的区别。王洛宾编写的歌有一个特点,就是曲调欢快,歌词风趣幽默、积极向上。这首歌曲的原型是来自新疆南部民间的舞曲,是王洛宾在甘肃的河西走廊从维吾尔族民间艺人那里  相似文献   

2.
《青春舞曲》是西部歌王王洛宾具有传奇色彩的经典之作。笔者采用由王世光改编的混声合唱,结合相关文献资料,对《青春舞曲》的艺术特点进行了阐述,浅析了《青春舞曲》合唱与指挥的空间,并对《青春舞曲》在合唱处理方面发表了一些自己的看法。  相似文献   

3.
薛晖 《儿童音乐》2013,(6):49-51
例9:《青春舞曲》《青春舞曲》一课由湖南省益阳市赫山中学盛英设计,是一节初一年级的以唱歌为主的综合课。该课的教学目标定位为:学会演唱歌曲《青春舞曲》,体验作品中轻松活泼的情绪,感受新疆音乐节奏特点;初步了解我国新疆的地理与风土人情,能对民族民间音乐感兴趣。【教学过程】一、导入课题师导言:有谁可以告诉我,上课之前我们听到的这首歌曲的曲名是什么?它属于哪个地区的民歌?(生回答)说得很好!这首歌曲是来自新疆维吾尔族的民歌《大阪城的姑娘》。新疆,是  相似文献   

4.
教学重点:学会并能背唱《牧马之歌》和《青春舞曲》两首歌曲。体会《新疆之春》的风格特点。  相似文献   

5.
“引探教学法”是深圳市陈永林教授创立的。它所注重的是:在教师的引导下,学生主动探索新知,运用多种学习方法,把“引”和“探”有机地结合起来,充分调动学生多种感官积极参与学习,培养了学生尝试精神、探索精神和创新精神,让学生在自由、自主探索的空间充分体会学习的乐趣探究创新的快乐。“引探教学法”能充分开发学生的创造潜能,培养他们的创新思维。一、引探准备在引探准备阶段,我采用创设情境法。在学习《青春舞曲》时教师身穿新疆维吾尔族服装,头带花帽,随着《青春舞曲》音乐舞蹈进课堂,顿时激发了学生想了解维吾尔族歌曲歌舞风格的兴…  相似文献   

6.
一、王洛宾在近代青海的音乐教育活动 王洛宾(1913-1996,北京宛平人)于1938年秋随西北战地服务团到青海演出,并在西宁各中小学教唱抗日歌曲。剧团解散后,他应约于1939年初再次来到西宁,住在昆仑中学宿舍,组建青海抗战剧团,搜集整理民歌,从事抗日宣传活动。昆仑中学宿舍是王洛宾民歌收集整理的工作室。“当时洛宾拿出很多油印的小册子,大都是抗日歌曲。其中有他写的《老乡上战场》《血花曲》《风陵渡的歌声》等,还有一些抗日漫画、抗日口号的小册子。他把一沓油印的抗日歌曲散页交给我,要我送到几所学校去练唱。”王洛宾在回民中学(1940年改为昆仑中学)做音乐教员时,发现回族中学因受伊斯兰教规的约束禁止唱歌。当时学校虽然设置了音乐课,但不能说“唱”字,而只能说在音乐课上“念”歌儿。这也是民国时期青海学校音乐教育受到宗教影响的一个特点。王洛宾在1939年创作了一首《穆斯林进行曲》,这是一首激发民族意识觉醒、鼓动抗日救国热情的战斗进行曲。铿锵有力的节奏,激昂慷慨的旋律,通俗上口的歌词,激发了回族青年学生对音乐的兴趣,同时也对他们进行了爱国主义教育。王洛宾在回族中学打破了学生不唱歌的习俗。此曲很快在全省流传,并在西北广大的回族地区群众中产生了深远的影响。  相似文献   

7.
一、教学内容:湘版教材七年级《班级演唱组合》单元二、教学目标:1.通过欣赏、演唱歌曲《青春舞曲》,了解维吾尔族音乐中常见的节奏特点。2.大胆地参与歌曲演唱,准确地表达歌曲的情感,并且能自信地边歌边舞。3.自制打击乐器为歌曲伴奏,培养学生的创造性思维和与他人合作精神。  相似文献   

8.
通过欣赏《新疆之春》,演唱《青春舞曲》.让学生能够感受、体验音乐的情绪及艺术特征,并对我国新疆维吾尔自治区的民间音乐有感性认识;通过用器乐的形式为《青春舞曲》配伴奏.让学生积极参与各项音乐实践活动.培养其动手创作音乐的能力。  相似文献   

9.
<正>【文题呈现】根据以下材料,写一篇不少于800字的记叙文。1太阳下山明早依旧爬上来/花儿谢了明年还是一样的开/美丽小鸟飞去无影踪/我的青春小鸟一样不回来。——王洛宾《青春舞曲》2青春时期的任何事情都是考验。——史蒂文森读了上面的文字,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套  相似文献   

10.
《高中生》2007,(19)
《田纳西圆舞曲(The Tennessee Waltz)》是一首优美的华尔兹舞曲,一面世就引起了轰动,被列为美国最佳销售单曲之一,1951年全美10大畅销歌曲之首。后来,这支歌曲被定为田纳西州州歌。  相似文献   

11.
教学目标:一、学唱《青春舞曲》并能做到背唱歌曲。二、欣赏新疆歌舞,加强学生对民族音乐的爱好和认识。三、在学习过程中进行律动和舞蹈创编。  相似文献   

12.
【教学课时】一课时。【教材分析】《青春舞曲》是一首新疆维吾尔族民歌,全曲节奏轻快、跳跃、充满活力,具有维吾尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。曲调上下流动,偶有跳跃,显得十分欢快流畅。这首歌的歌词用富于哲理的现实生活告诉年轻人:青春一去不复返,我们应该珍惜大好的青春时光。这首歌曲在日常生活中比较流行,所以学生对这首歌曲并不陌生,学习起来相对比较简单,但也有一定的弊端,就是由于平时的学习  相似文献   

13.
著名作曲家王酩已经远离我们,但他留下的许多优秀歌曲,迄今依然回荡在耳际,《青春啊青春》(电视剧《有一个青年》插曲,凯传词、王酩曲)便是其中的一首。但是这首歌曲的主旋律却被分解后,安装在另一首歌曲《青春像什么》(刘正祥词、周光耀曲)里。只要把两歌对照一看,便觉得如此对待一首好歌实属不妥。因篇幅关系,不便将两歌全部抄录,仅将  相似文献   

14.
青春舞曲     
汰阳卞山明朝依lu 来,花儿谢了明年还是 一样地歼。妾南小鸟一上 无影 踪.我的青春小鸟..样 不回 来我的青春小鸟·样 小回 来。 别 得哪呀哟哪呀别得哪呀哟. 我的青春青春舞曲@王洛宾  相似文献   

15.
每当耳边响起《在那遥远的地方》《达坂城的姑娘》《掀起你的盖头来》《半个月亮爬上来》等一首首浪漫抒情的情歌时,总会想起它们的作者——一生充满坎坷,充满传奇色彩的“情歌之王”王洛宾。他为我们留下了近千首歌曲,其中《在那遥远的地方》《半个月亮爬上来》被誉为“20世纪华人经典音乐作品”他是在联合国高唱民族歌曲的第一位中国人,他是荣获联合国教科文组织“东西方文化交流特别贡献奖”的第一位华人音乐家。1913年出生于北京的王洛宾,自幼就受到京剧迷父亲的熏陶,与音乐结下了不解之缘。至于他和西北民歌的结缘则是一个极为偶然的机…  相似文献   

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成为Hip—Hop偶像 由七名成员组成的防弹少年团,从出道伊始便受到了极大的关注。因为“防弹少年们”有着足够匹配他们霸气团名的唱跳实力,青春洋溢的外表更是惹人喜爱。作为一支Hip-Hop组合,他们的出道曲《N0MOREDREAM》是一首充斥着90年代流行的gangsterrap风格的舞曲。歌曲通过节奏感和爆发力十足的rap歌词,以“你的梦想是什么”的反问方式,  相似文献   

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这首歌原曲本是一首华尔兹舞曲,叫做(《In Other Words》,1954年由BartHoward创作?1962年经Joe Hannel改编后大受欢迎?而爵士女歌手Diana Krall随性的现场演唱版.则给这首被翻唱和重新演绎了无数次的歌曲,赋予了新的活力。  相似文献   

18.
青春绽放     
青春是一乎诗,是一幅画,更是一首唱不完的美丽的歌。我们的青春,在镜头睡间的表达下,无意地,就组成了那首最动人的歌曲。陈晓东的这首《青春绽放》作为我们这斯后客的脚本,用相机记录下歌词时最深刻的含义。  相似文献   

19.
韩国花美男李准基为Fans特别录制了迷你专辑《J Style》。专辑中李准基还亲自为一些歌曲作词,以答谢Fans的支持。专辑封面照片的造型融合了天使与魔鬼两种概念,狂野形象非常破格,主打歌《J Style》是一首动感十足的舞曲。  相似文献   

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教材分析:《我是少年阿凡提》是选自人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书第七册第六课《少年的歌》中的一首表演歌曲。这首具有浓郁的新疆民歌风格的歌曲是2/4拍,二段  相似文献   

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