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<正>朗诵是口语交际的一种重要形式,是朗诵者的一种再创作活动。通过朗诵,可以陶冶性情,开阔心胸;可以培养学生体味词汇的能力,提高口语表达的自我鉴别能力。语文老师需要在学校朗诵会前指导参赛者,因此,必须掌握朗诵的基本常识。 相似文献
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陈秀清 《语数外学习(高中版)》2014,(8):89-89
高中英语新课程标准＂……倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功＂,高中英语课堂教学的方式从传统的填鸭式被动教学转向以小组合作主动式,把学生从接受性学习中解放出来,调动他们的学习积极性并激发其课堂的参与热情,提高小组合作学习的有效性,高中英语课堂立足于创新应用为目的的小组合作学习有如下几种方式： 相似文献
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长株潭工业旅游发展是区域两型社会建设的题中之义,然而发展现状并不理想。通过调查分析,长株潭工业旅游资源丰富,但是吸引力不足;市场需求潜力大,但是存在严重的信息不对称;产品开发不足,缺乏品牌形象。针对现状,建议创新长株潭区域工业旅游产品开发,提升游客体验感,推出拳头产品;保证客源信息畅通,为本地游客和外地游客开辟便捷进入通道;区域联动通力展开营销工作,建立长株潭工业旅游网站等。 相似文献
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广州市越秀区中星小学是一所年轻充满活力的学校,在短短不到二十年的发展历程中,实现了从规范化办学、特色化办学、现代化办学的发展飞跃,从名不经传的小区配套学校发展成为今天“一校两门”占地总面积12825多平方米、拥有35个教学班、 相似文献
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学业语言是儿童在进行学业学习时所面临和使用的一种语言。最近研究表明,学业语言已经成为儿童各门学科学习的核心能力。学业语言很难在日常生活中习得,而且对于第二语言学习儿童来说更具挑战性,是影响他们学业成绩的一个非常重要的因素。我国少数民族学生因语言环境的特殊性而面临国家通用语言学业语言的巨大挑战。我们倡导通过语料库来建立国家通用语言学业语言体系,进而在课语整合式学习理论视阈下通过采取多种措施,在少数民族教育中把学科教学和国家通用语言学业语言有机地整合起来,达到学科教学和学业语言学习双聚焦的目的。 相似文献
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只有不断增强学生音乐学习的兴趣,才能促进音乐课堂收到良好的教学效果。而在音乐课堂教学过程中,激发学生学习兴趣的做法有四点:一是以学生的视角展开教学,二是以学生的思想、思维审视音乐,三是以学生喜欢的方式组织课堂,四是既有激励性的赏识又有善意的批评。 相似文献
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所谓的自学,就是自觉、主动的按一些方法学习的过程。在教学中,我主要采取以下四种方法来培养学生的自学能力。树立正确的学习动机,克服心理障碍。正确的学习动机是学好外语知识的前提条件之一。学生是否愿意学,能不能坚持学的关键在于有没有树立正确的学习动机。学习... 相似文献
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关于虚拟实验室的建设 总被引：12，自引：0，他引：12
陈秀清 《福建广播电视大学学报》2003,(1)
虚拟实验室是今后远程教育发展的主流,是实验教学新的发展方向。本文针对普通高校实验以及远程教育实验存在的问题,提出了构建虚拟实验室的必要性和主要方法,介绍了虚拟实验室的概念、特点、作用和主要组成,并针对我国虚拟实验室的发展现状,提出了如何建设虚拟实验室的意见和建议,阐述了虚拟实验室课堂应采取的教学模式。 相似文献
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论文结合湖南铁道职业技术学院学生的实际情况和<旅游地理>课程的教学目标,进行了新教学模式的探索.运用情景模拟法,把每次课的课堂都模拟为一次现场导游场景,着重培养了学生的实践能力,同时也提升了学生的自主学习能力及团队合作精神. 相似文献